我国作为历史悠久的文明古国，有着极其深厚的优秀的传统文化礼仪，比如孝顺父母、尊老爱幼、见义勇为、团结友爱等，这些先人的教诲对我们今天生活在现代文明社会的人们而言，仍有着不可磨灭的教育意义。

全社会对于优秀传统文化的继承的迫切需要，正在从快速城镇化的钢筋水泥中焕发新的青春，每位游子或在异乡漂泊的人们，都在通过传统文化寻找心里的慰藉，安放自己的灵魂。

过年了，很多家长开始有了时间总结思考自己过去一年的得失，在思考中充满了对未来一年的憧憬，而在这份思考中，对于孩子的成长教育的缺乏也成了非常严重的社会问题。

我国教育体系中家庭教育的缺乏或滞后，对于孩子的成长极其不利的现实状况短期内难以改变，家长们寄希望于最合适的学习教材和教育方法培养孩子综合素质的目的，在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等因素影响下可能要打折扣了。过年，大部分家长有时间带领孩子重温我国的优秀传统文化节日的代表——春节，恰当的借助春节这个具有丰富内涵的节日给孩子上一堂生动而又活泼的课，不失为一大幸事。

给孩子讲讲习俗

给孩子们讲讲习俗。腊月二十三或二十四祭灶，民谣中“二十三、糖瓜粘”指的即是每年腊月二十三或二十四日的祭灶；在春节前扫尘，也是我国人民素有的传统习惯，每逢春节来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具。无论南北方，到处都洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的气氛。

有民谚称“腊月二十五，推磨做豆腐”、“腊月二十六，杀猪割年肉”，杀猪、割肉等都已经成了习俗，形式大于内容，“割年肉”的习俗是因为过去农耕社会经济不发达，人们往往在年节中才能吃到肉，故此称为“年肉”。

腊月二十七，赶大集、洗浴，家家户户赶集上店、集中采购，与平日里购缺卖余为主要目的的赶集相比，腊月二十七赶集主要是买卖年节物品，鞭炮、春联、赠送小孩子的各种玩具礼品、女孩子的各种头花饰物，等等。

传统民俗中在这两天也要集中地洗澡、洗衣服，除去过去一年的晦气，准备迎接来年的新春。腊月二十八把面发，腊月二十九蒸馒头，等等。春节期间的习俗有很多，家长们可以整理挖掘一下，把这些都可以作为内容讲给孩子们听，让孩子们从小也在传统文化的熏陶中成长，感受祖国文化的深厚底蕴，增强民族自豪感和自信心。

给孩子讲讲礼仪

给孩子们讲讲礼仪。逢人就说"过年好"，晚辈要给长辈拜年等，收到长辈的压岁钱要说感谢的话，不要在长辈面前打开红包等，强调红包图的是吉利，而非多少钱，饭桌上吃饭时注意秩序和卫生，不要总是筷子翻来翻去，要能体现尊老爱幼等等。

在给孩子们讲春节礼仪的时候一定显得自然，不可有责备的情绪在里面，强调正向作用的激励，避免负面情绪导致的抵制。孩子一旦不愿意去做，也不要在众人面前横加指责，影响到孩子的自尊心，要选择合适的方式，潜移默化的进行纠正。

除了口头上的问候拜年时必不可少以外，还可以让孩子通过一些实际行动来表达感情，比如，饭后洗碗擦桌，帮老人削个苹果剥个桔子，陪老人说说话等。看似不起眼的举动，既能培养了孩子的劳动意识，又能让他们享受到自己的行动营造出来的亲情氛围，可谓一举两得。

给孩子讲讲现实意义

给孩子们讲讲传统文化的演变及现实意义。春节作为我国重要的传统节日，经历了千年的演变发展，过春节的意义也发生了变化。

春节起源于殷商时期年末的大型祭祀活动，是当时中国最为热闹，也是最盛大的一个古代传统节日，也有的说法是春节在尧舜时期就有类似的活动，只是没有形成一定的规模。今天的春节已经和历史上的春节有着较大的区别，过春节的形式也出现了诸多变化，比如伴随着社交软件及互联网平台的兴起，人们开始逐步习惯新的沟通方式，更多的人们也越来越接受这种方式，这就是科技带给传统文化的改变。

比如，如今过春节，多地烟花爆竹的禁放是由于环境保护的需求，这个也可以给孩子们讲讲，借机讲讲环境保护对人类生存的重要性。再比如，春节期间遇到一些麻烦，也可以给孩子们讲讲边疆战士们的守护，春节期间值班医生、警察等应急者的奉献与辛苦等等。