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近年来，在教师队伍中绩效工资改革成为热点，而且也是国家正在推行的重要改革，可以说这是国家在提高教师积极性，完善教师队伍管理的重要抓手，在当前教师各项福利待遇制度完善方面，可以说取得了一定的成绩，但是教师的绩效工资制度似乎并没有完全实现预期的目标。
绩效工资制度在当前的教师队伍中，出现了不小的争议，有人认为教师绩效工资发挥了其应有的作用，成为目前教师队伍中比较热的问题，也有人认为教师绩效工资并没有发挥出其应有的效益，甚至在教师队伍中引发了负面效应，严重影响了教师的教学工作积极性。
其实，在各地推行教师绩效工资时，可以说五花八门，什么样的政策都有，有的学校扣除教师的工资，年底实行绩效考核，有的学校直接将普通教师的工资当成所有教师的绩效工资等，可以说国家制定的教师绩效工资制度，并没有发挥出其初衷，甚至在教师队伍中起到了反作用。
我们注意到如今很多学校在制定绩效工资发放标准时，都是由学校自己来决定，也就是说校领导在决定绩效工资发放标准、幅度等方面具有很大的自主权，而且在部分学校中，校领导们制定绩效工资发放方案时，总会以领导的利益为重，并没有偏向一线教师，往往一线教师所“贡献”出的绩效工资额度，最终并没有拿到手，反而进了校领导们的“口袋”。
同时，绩效工资是根据教师所承担的教学任务量、教学成绩、教学能力等综合因素来决定的，而且绩效考核工资也不是扣除教师的基本工资，往往他是有别于教师基本工资的待遇，也就是说扣除教师工资的70%，显然是不合适的，也是不符合国家制定教师绩效工资制度的规定。
在笔者看来，无论是国家还是地方，要想真正让教师绩效工资落地实施，并且能将绩效工资的激励作用在教师队伍中发挥到极致，就应该严格按照教师绩效工资制度的初衷，制度偏向一线教师的绩效工资发放方案，真正让一线教师从绩效工资制度中拥有获得感。
