好的教育會把犯錯看成是教育的良機，父母如何正確對待犯錯的孩子
人人都會犯錯，孩子由於年齡小，心智發育不成熟，就更加會犯錯誤，家長要知道，錯誤就是孩子們學習的最好時機。
但是要讓孩子在錯誤中獲益，家長們一定要避免兩個不好的傾向：
一是父母竭盡全力來預防孩子犯錯，一旦犯錯又竭盡全力讓孩子避免受罰，以為孩子犯錯一定是父母教育不好，要替孩子受過。
其實不然，再好的父母也不能保證孩子不出差錯，但好的教育一定把犯錯看成是教育的良機，使孩子從犯錯中獲得成長。父母要抓住這個機會。
二是過度懲罰，以為不管多大的孩子幹了錯事都是非常糟糕的事。這樣十分不利於孩子未來的發展。
凡事上綱上線，把事態說得很嚴重，甚至不惜用謾罵體罰來糾錯，使小錯變成重大的心理創傷，犯錯違規的衝動沒有化解，而是被潛抑和深藏，成為一種心理情結，削弱了孩子的防禦能力與生存能力。
糾正孩子的錯要先解決好父母內心的情結，很多父母在面對孩子犯錯時教育的方式可能不那麼恰當，這也是可以理解的，因為父母在教育孩子的過程中也在學習。家長也可以買一些學習的書籍，回家在空閒的時間學習。
孩子的有些錯誤還會激發父母早年的心理創傷，無意識地想通過教育孩子去糾自己幾十年前的錯。對孩子犯錯的態度常常透視出父母早年未處理好的情結。
注意孩子的心理年齡和心理承受能力，就能避免父母的過度要求。在親子關係好的家庭，孩子遭受輕微體罰，不會形成長久的心理創傷；
親子關係不良的家庭凡事小心，一句不恰當的話，會讓孩子記仇一輩子。應對錯誤的一般原則：幼兒2歲前，父母不能責罰孩子；2~5歲，父母對犯錯的教育要順其自然，多鼓勵和肯定；
5~12歲，幫助孩子從錯誤中獲益，學習社會規則和承擔成長的責任；12~16歲，如果孩子外向，心理承受力強一些，對錯誤的批評可以引入是非觀念，對內向的孩子還要多注意。對道德、良知的培養。
培養孩子是一個漫長而又艱辛的過程，在孩子成長的過程中，會遇到許許多多的問題，只有好奇心是遠遠不夠去化解這些問題的。作為家長要有方法的去幫助孩子。
父母在應對孩子犯錯有一個基本原則，父母可以參考：
2歲前，父母不能責罰孩子；
2~5歲，父母對犯錯的教育要順其自然，多鼓勵和肯定；
5~12歲，幫助孩子從錯誤中獲益，學習社會規則和承擔成長的責任；
12~16歲，如果孩子外向，心理承受力強一些，對錯誤的批評可以引入是非觀念，對內向的孩子還要多注意。對道德、良知的培養，父母不要心急，用積極的心態去看待孩子，孩子自然會變得善良與懂事。
可是很多年輕的父母自己都還像是孩子，所以並不知道怎樣的教育才是最好的。家長也不是萬能的，教育孩子也是在自我學習的過程。
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