無法理解1234567890
您說的這種情況，不是存在於縣管校聘的學校當中吧？縣管校聘的學校是不會出現這種情況的。題主說的這種情況，在很多中小學中是存在的，這是一種吃大鍋飯和稀泥的情況，我原來任教的那所城郊學校，就存在這種情況，那時候沒有對教師進行競聘上崗，領高工資的老師象徵性上課，有的高級職稱教師從事與教育教學無關的後勤工作，這的確是人才的浪費，很不合理。
現在那所學校實行競聘上崗後，就沒有出現題主所說的這種情況了，因為老師都擔心自己的工作崗位，如果出現領著專業技術職稱工資的老師從事後勤工作，其他老師會如實向教育主管部門舉報，老師也不會跟著和稀泥，縣管校聘增強了老師之間的監督力度，一旦出現聘、評和崗位不相符的情況，老師不會像以前一樣坐視不管的。
在教學崗位上的老師應當的相關的工資，即使聘的是專業技術職稱老師崗位，如果老師沒有從事教育教學工作，而是到後勤組去了，那麼老師的工資應該按後勤處的工資計發，而不能按照專業技術職稱計發工資。這就是崗位和工資相匹配的原因，如果幹著後勤處的工作，領著專業技術職稱老師的工資，這肯定是不合理的。
2020年中央1號文件明確指出，所有義務教育階段的教師都將實行縣管校聘，逐步計劃讓城裡學校老師到農村支教，促進義務教育均衡發展。
學校在縣管校聘的過程中，也還存在一些問題。校長的權力過大，如何來制約？縣管校聘的過程中是否存在微腐敗行為？競聘上崗如何保證公正公平公開？這一系列問題都需要有配套的制度跟進，如果沒有相關制度來保證公正公平公開，那麼縣管校聘離形式主義也就不遠了。
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