鹿角和鹿腿
1. 下列加點字讀音完全相同的一項是（ ）
A 勻稱 對稱 稱職 稱心如意
B 禁受 禁止 禁閉 弱不禁風
C撒手 撒腿 撒種 撒嬌使性
D掙脫 掙錢 掙開 垂死掙扎
2. 看拼音，寫詞語。
lù jiǎo chí táng shī zi āi yā
( ) ( ) ( )( )
dào yìng xīn shǎng tàn qì chuán lái
( ) ( ) ( ) ( )
3. 讀句子，選詞填空。
別緻 精美
⑴趙州橋的欄板上刻著雙龍戲珠的圖案，看上去十分 ( )。
⑵仙人掌不僅品種繁多複雜，而且造型 ( )，多姿多彩。
4. 按要求完成句子練習。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎麼配得上這兩隻美麗的角呢？”
⑴這句話是對鹿的_____和____的描寫，從中我們可以感受到鹿____________，朗讀時要讀出______的語氣。
⑵填上恰當的表示神態、動作的詞語，把下列句子補充完整。
①他____________：“這次終於順利過關了！
②“你怎麼能是非不分呢？”他____________大叫著。
5. 課文分析
⑴下面對鹿的心情變化梳理正確的一項是（ ）
①驚訝、懷疑②陶醉、自豪③不滿、抱怨④羞愧、醒悟
A ②①③④ B①②③④ C ②③①④ D ②③④①
⑵讀完課文後，你更贊成下面的哪個觀點呢？在括號裡打“√”並談談你的理由。
①華而不實的鹿角無關緊要，實用的鹿腿才是重要的。（ ）
②鹿角和鹿腿都很重要，它們各有各的長處。（ ）
③像鹿角這樣美麗的事物，價值更大。（ ）
理由：___________________________________
6. 課外閱讀
換尾巴
小袋鼠長著一條又粗又硬的尾巴，它覺得自己的尾巴長得太難看了。小兔子長著一條又軟又短的尾巴，它嫌自己的尾巴太短了，不好看。
於是，它倆碰到一起，高高興興地換了尾巴。
小袋鼠在林子裡一蹦一跳地找東西吃，忙了一個上午，現在該坐下來歇會兒了。哎呀，真糟糕！小袋鼠跌了個大跟頭。小袋鼠原來的尾巴又硬又長，和兩條後腿一起撐在地上，正好形成一張“三角凳”。可是現在，它換了尾巴後，就不能坐了。小袋鼠急得團團轉，真想馬上找到小兔子把尾巴換回來。
小兔子呢，帶著長尾巴，到林子裡玩，突然碰到一隻大灰狼。小兔子拼命地跑啊，跑啊，可是大尾巴拖在後面沉沉的，老是跑不快。眼看小兔子就要被大灰狼追上了，突然，從林子裡又跳出一隻兔子，它一邊跑一邊衝著大灰狼喊：“喂，笨狼，快來追我呀！”原來是兔媽媽。兔媽媽飛快地跑著，引開了大灰狼。
小兔子躲在樹後，難過地低著頭，心裡對這條長尾巴失望極了；討厭的長尾巴，差點兒要了我的命！原來的尾巴多好啊，輕輕的，軟軟的，跑起來可真帶勁啊！對，真正有用的，才是最美的。我找小袋鼠去！
小袋鼠和小兔子找到對方，迫不及待地換回了自己的尾巴。從那以後，它們都不覺得自己的尾巴難看了。
⑴小袋鼠和小兔子都嫌棄自己的尾巴，理由都是（ ）
A又粗又硬 B又軟又短 C難看 D又硬又長
⑵小袋鼠和小兔子換了尾巴後各自遇到了什麼麻煩呢？
小袋鼠：___________________________________
小兔子：___________________________________
⑶兔媽媽引開大灰狼後，小兔子是怎麼想的呢？用橫線畫出來。
⑷短文要告訴我們的道理是：_______________。
⑸如果有機會，讓你和別人互換一下身份，你願意嗎？說說理由。
___________________________________
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參考答案：
1. A
2. 鹿角 池塘 獅子 哎呀 倒映 欣賞 嘆氣 傳來
3. ⑴精美⑵別緻
4. ⑴神態 語言 對自己的四條細腿十分不滿 抱怨
⑵①一拍大腿、高興地喊
②皺著眉頭、憤怒地
5. ⑴B⑵② 事物各有自己的價值，不能只憑外表去判斷事物的好壞。
6. ⑴C
⑵ 換了尾巴 不能坐了。
換了尾巴，跑不快了，差點兒讓大灰狼追上。
⑶討厭的長尾巴，差點兒要了我的命！原來的尾巴多好啊，輕輕的，軟軟的，跑起來可真帶勁啊！對，真正有用的，才是最美的。
⑷真正有用的，才是最美的。
⑸不願意，因為每個人都是與眾不同的，我雖然有自己的不足之處，但我可以努力提升自己。
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