小侄子柠檬才一岁零两个月就去上学了，一节集体课每人200元的费用。开始我们以为是宝妈对孩子的宠爱或者小题大做，想一想才一岁多的孩子就去读书，学不到什么不说，那不是在折腾一个幼小的心灵吗？儿童期不是以娱乐为主吗？当去现场看了，以及对孩子的观察，果真是有差别。

一、会听指令
柠檬一岁零4个月了，已经上了两个月早教课。一般情况下一岁多孩子给人的映象就是：不会听话，动不动就哭闹。柠檬最明显的表现就是能听话 ，在玩耍时当大人喊停他就会停，并且不会因为没有得到继续玩而哭闹。原来早教课程中有一节就是练习接受指令，宝妈和孩子一起参与游戏，随着音乐的节奏练习会停止、开始。
点评：学会听指令真的很关键，有多少孩子上学后，不是知识有多难学，问题就出在不会听老师的话，甚至听错老师的话，对信息的接受不完整、不准确。成绩不好不是孩子不聪明，就是不会听指令，并且擅作主张。

二、学会配合
柠檬肠胃不太好，妈妈带去做推拿，一岁多的孩子本来很难“伺候”，不是哭闹就是动来动去。可柠檬不一样，连保健师都觉得这个孩子特别懂配合。让他趴着方便操作他就趴下；让他躺着揉肚子时就会躺下；一会有点烦躁了，和他说再坚持一会，他便不乱动。
点评：会配合是一种很难得的品格，未来的学习、工作、生活要达到高质量都离不开配合。一个人能养成会配合的习惯，真是一笔很大的财富。

三、做成功的事会表示
柠檬很可爱，每做了一件事就会自我庆祝：拍拍小手。课程中有一个游戏：《吊毛毛虫》，玩具毛毛虫的头部是铁制，笔杆的一头是磁铁。课程要求宝宝能用磁铁笔将毛毛虫吊起来，成功了就拍手表示。柠檬回家去搬石头玩时，当搬出一堆石头时，他便拍手庆祝自己的成功。对自己做对的事、完成的任务都用拍手表示。

点评：对成功的表示，即对所做事情有成就感。不管成功的是大事还是小事，都会带来一种喜悦，学会享受成功，更能追求成功。

四、会感谢
柠檬在语言上只会说几个简单的词或字，但“谢谢”说得比较好。生活中随时听到他在说“谢谢”，当妈妈把他穿衣服时会说“谢谢”；当妈妈喂他吃饭时会说“谢谢”……别人给他东西或者帮做什么都要说“谢谢”。给人的感觉就是：这娃真客气，这么懂礼貌。
点评：从小学到大学，学校都在进行感恩教育，但成效参差不齐。会感恩的孩子，一定是一个幸福的孩子。培养孩子懂礼貌，最基本一点就是要会感恩，一个孩子在行为上还不会做什么，但在语言上会表示，说明他内心知道别人对他的帮助和付出。

教育从娃娃抓起，不得不承认它的科学性。一个一岁多的孩子，虽然在知识上还不能接受什么信息，但在人格的培养上起了关键作用。孩子是一张白纸，白纸上好作画。一个人长大之后学知识也许并不难，而对品格的培养反而不容易。
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