自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——古希腊·柏拉图
孩子太小的时候是没有什么自我控制力的，贪玩、拖拉家长也没有怎么管。
然而等孩子上了幼儿园之后，有越来越多的家长反应孩子做什么都拖拖拉拉的、晚上不睡早上不起、也不跟同龄的小朋友出去玩。让他做一些事也总是推三阻四，孩子懒惰成性让家长们很无奈，打也打了、骂也骂了，却什么效果都没有。
孩子的行为从来不是孩子单独的问题，和父母的教育方式和家庭风格有很大的关系。
孩子懒惰成性离不开这2个原因
- 没有时间观念
懒惰是一种心理上的厌倦情绪，最明显的特征就是日常起居没有秩序，而最根本的原因是没有正确的时间观念。
很多家长在孩子还小的时候忽视了时间观念的培养。比如孩子上学要迟到了，家长一直在催催催，孩子反而更不着急，因为孩子认为时间有父母帮忙把握，肯定不会迟到，造成孩子时间观念越来越淡薄。
孩子意识不到时间的重要性，很容易浪费时间、懒惰成性。
- 家长包办一切
现在大部分家庭都只有一个孩子，家长们舍不得孩子吃苦，总是以“孩子还小，什么都不会”包办孩子的一切。
就连穿衣服、刷牙、吃饭这些小事也是亲力亲为，孩子没有基础的独立自主能力，自然什么事情都不愿自己动手。在孩子处于幼儿阶段时，家长的行为对孩子有很大的影响，如果家长总是拖拖拉拉，也会让孩子养成同样的习惯。
孩子懒惰成性大多是在幼儿阶段造成的，而3岁左右正是培养孩子习惯的黄金期。这时如果把孩子的“懒惰成性”当成“长大就好了”，想让孩子改过来就很难了。
家长3步走，孩子越来越自律
"登峰造极的成就缘于自律"——松下辛之助
1、提前约定
培养孩子自律的第一步是让孩子有一个基础的时间观念，而实现这步的最好方法就是“提前约定”。
我们平时做事最有效率的时候，就是时间快要结束的时候，这时心中会有一个明确的目标。家长在让孩子做一件事情前和孩子做好约定，这样孩子就知道自己要做什么，做这件事需要用多少时间，做不完这件事会有什么结果。
2、让孩子承担后果
我们都是时间是不可逆的，当我们固定时间内没有完成一件事，都会受到惩罚。而在孩子还小的时候，这种后果大多都是家长在承受。
比如孩子上学迟到了，老师批评的不是孩子，而是家长送孩子晚了。孩子没有承担过后果，就不会有自律的习惯。
当孩子第一次拖拉到上学快迟到时，家长只需要提醒他一次，孩子不在意上学自然就会迟到。家长让孩子进学校，孩子就会受到老师的批评，几次之后就知道不拖拉了。
3、以身作则
国外心理学家研究发现，当孩子做出没有自制力的行为时，家长的忽视会降低孩子的自制力。
如果家长在孩子面前做事拖拖拉拉，答应孩子的事情也是一拖再拖，时间久了孩子也会受到影响。家长的行为举止对孩子有很深的影响。
想要孩子有自律意识，家长就要以身作则，给孩子做一个好榜样。
家长在面对孩子产生的问题时，不要总是看到孩子的问题才去解决，要从本质上帮助孩子建立健康的心理，养成良好习惯，才能从根本上避免孩子“懒惰成性”的问题。
3岁左右是培养孩子习惯的黄金期：这时通过绘本让孩子明白什么是好习惯是最容易的。
《幼儿行为管理》绘本—从小养成孩子好习惯
这套绘本主要围绕孩子在成长、生活中常见的主题，用孩子最感兴趣、最容易明白的故事，培养孩子的良好习惯和行为。比如《刷牙》这一册通过小松鼠刷牙的故事，教会孩子要常刷牙。同时教孩子学会生活自理，学会和小朋友相处，不挑食，学会生活自理等好行为。
绘本中的故事简洁有趣，画面色彩鲜艳、生动，让孩子有身临其境的感觉，很容易吸引孩子的兴趣。家长也可以通过亲子共读的方式，创造和孩子沟通的机会。作为睡前阅读，也能培养孩子的阅读习惯。
当孩子长大一点，家长可以给他看《爸妈不是我的用人》，用充满正能量的故事，向孩子传递正能量。引导孩子自己思考问题，带给孩子更多人生启示。
閱讀更多 小青的糖果屋 的文章
