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没前途！
你干这个，还读什么研？！
找工作、养活自己，当然重要！
但是，这不是完全放弃专业，白费硕士学业的借口～
其实，只是懒惰，另外，温室待惯了而已～
123日常
今天聊天时，刚听到某位教授说，某高校要招辅导员，至少硕士毕业，要在核心刊物发表过文章的。一群教授在撇嘴，说干嘛呢？工资这么低，要求这么高，前途也没有，学校在想啥？
辅导员的制度应该说是清华首创，很多坐主席台的清华校友们，当年都当过辅导员。清华的辅导员一般叫做“双肩挑”，高年级的学长或者研究生、博士生来当低年级的辅导员。在当年的我们看来，也就是跟我们聊聊天，如果有事情就去咨询一下。我们都是另有班主任的，正经的事情都是班主任管，什么评奖学金，班级组织活动啦。辅导员就是有些个人的思想波动，或者不想告诉老师的事情，可以找辅导员，另外，辅导员帮着班主任或者级主任干点杂事，比如，管管我们军训、运动会什么的。
不知道什么时候起，在很多学校辅导员就成了专职人员了，而且前面加了几个字“思想政治”。这件事很可怕。辅导员没有其他事情，像原来清华的辅导员和班主任自己都有很多事情，懒得管大家，除了必要的事情管管，其他的都是多一事不如少一事。但专职的就不一样了，他的主要工作就是管学生，年终是要写年终总结的，那还不认真干活？没事也要折腾点事出来，美其名曰是管理。
我听很多人说过，辅导员还管学生的奖学金的发放，于是很多学生要去拍辅导员的马屁。总之，现在辅导员是个不大不小的官了，现在的本科生都是辅导员在管着。我听了都表示无语，感情大学不是教授来管学生，是辅导员在管学生。辅导员是什么出身？在我看来，跟学生没太大区别，也是没有工作经验，一毕业就到学校当辅导员，他们能给学生提供多少有价值的东西？而且，一般说来，辅导员收入也不会高，能力强的人也不会应聘辅导员，这种人能带给学生什么样的视野？我是深深表示怀疑。
至于前途的事情。我总认为，大学就是教授和学生是主体，其他的都是你来我往，都是辅助人员。辅导员我看不到任何的前途。首先是个升职的问题，教授有职称序列，辅导员怎么走序列？据说是单独有一个序列，到顶大概是院系的党支部副书记。这个职位先不说好坏，数量也非常有限。其他普通的辅导员收入这么低，如何支撑一个家庭的生活？至于事业编制，现在的事业编制说没就没，本来高校就在改革，连教授都没有事业编制了，反而辅导员的事业编制长久？我不太乐观。
还有，我觉得一项工作的好坏还要看自己能不能学到本事。我记得当时一批高速公路上收费的人下岗，有人哭着说，我除了会收费，其他什么都不会。我就想问问，当了辅导员，如果当了10年，会学到本事吗？如果不当了，能找到其他工作吗？如果有，我觉得可以试试。如果没有，何必要做这项工作呢？
大家觉得呢？
五道口的颜学姐
不入编目前有二个形式：
1.一个形式是叫什么的人事代理，那这个人事代理实际上就是临时工，没有编制，这是没编制的一种形式。人事代理的全称是人事代理合同制，它是由专门的代理公司与员工签约后再由代理公司派驻其他用人单位的，代理公司有的是当地人才就业服务局，有的干脆就是人力资源公司，还有的是假代理，就是和学校签合同但人事档案学校不管，收入上大约是有编制人员的80%左右；
2.另一个形式叫什么的派遣制，也是临时工，签合同是和人力资源公司签的，与学校没关系。这部分人是典型的编外人员，是真正意义上的临时工，收入上不仅比编制内人员低，也比人事代理制的低；
3.二者相同的是都是编外人员，工资由单位自筹，没有国家拨款。像你说的与事业编同工同酬，那是不可能的，编外人员差一等，也就是大家平常说的二等公民。
4.当然，你不计较这些，也可以暂时蜗居这个单位，至于说前途，那当然不光明了，以后有机会赶紧走，最晚要在35岁前离开，一过35岁那大部分单位都不要你了，挨到这个时候就晚了；
老北京黄根下
据我个人了解，在专科高等职业学校当辅导员的前途还是非常可观的。
高等院校的待遇薪资也是不错的，专科辅导员也是教职工，一些学校每年都会组织高等学校教师资格考试，有梦想有追求的人可以尝试跳槽转岗位。
另一方面来说，在高等院校你可以走行政路线，你在充当辅导员的基础里可以尝试学校的党建工作，或者你可以任职学校的共青团的工作。毕业后研究生当辅导员与事业编制同工同酬这种说法也不无道理。
从前途方面考虑，你在高校当了辅导员，你可以继续在学校深造，利用学校的资源评各种各样的职称或者研究自己的项目。实在不行的话，你可以利用业余时间考正编公务员，利用业余时间拓展负责，毕竟我们能赚到人民币才是王道。
现在的社会职位竞争非常激烈，就算一个小小的三线城市的基层岗位都要经过多轮考试筛选面试等等，研究生当辅导员一点也不比事业单位差，而且从学历来说，你的学历也是一种优势。
其实，从时间分配来说，你充当辅导员你的时间成本是很低的。学生有假期而你也有属于自己的假期，别人要拼尽全力才能获得薪酬，你花的更少的时间且轻松自由便可取得。这些剩余的时间便是剩余的价值，你如何合理使用这些时间，它也能决定你的未来生活。
职场制胜之道
只能说这份工作还可以，但是发展前途并不是特别光明。下面具体来分析。
1.高校教师未来的发展趋势是怎样的？
现阶段，事业单位正在进行改革，大学和医院将在这一次改革中取消事业编制，这对于大学老师和医院职工来说，编制对于他们来说就没有太大的意义了，所以正式编制和人事代理编制就没有太大的区别了。
高校教师和医院职工的工资完全根据他们的工作成绩进行核定，所以说他们的工资就是浮动的，而不是固定的了。从这个层面上来说，编制不编制就没有太大的意义了。
2.对你来说有没有更好的选择？
在大专院校做辅导员工作并不轻松，大学生的各种杂事你都要管，职业发展前景也并不是特别宽广，特别是对于你这种不是在编的工作人员，工作干得再好也没有提拔的空间和可能，那对于你这种情况没有更好的选择？
我认为对于研究生毕业的大学生来说，还可以有更好的选择，比如考公务员或者去国企工作，工资会更高，各种福利待遇也会更好。
如果考公务员，研究生考上公务员，转正以后就可以享受副科级的工资待遇，随着工作年限的增长，以后工资也会有相应的增长，达到正科甚至副处级以上的工资水平都有可能。当然，更重要的是还可以实现职务上的提拔，如果你在单位表现好，就有可能会被提拔为领导，负责某一个领域，那么你就能够享受到各方面更多的福利待遇。可以说发展前景非常宽广。
如果去国企，研究生学历去了国企后，一般能够领到较高的工资，国企的工资水平普遍较高，而且工资收入水平与自己的付出成正比，所以要想有更高的工资，想挑战自己，想进一步证明自己的能力，建议还是去国企，这样比你在大专院校做临时工性质的辅导员更有前景。
总之，研究生毕业有更多的选择，一定要根据自己的兴趣爱好以及家庭背景进行综合考虑，再作出一个理性的决定。
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作者：写作匠，资深体制内成长导师，用工匠精神专注分享体制生存底层套路。体制内公开课
硕士研究生毕业，相对来说，有很多的职业选择，当高职院校的辅导员，虽然能与事业编同工同酬，但个人觉得不是一个理想的方式。
高职院校辅导员待遇并不高
首先，绝大部分高职院校行政管理人员待遇并不算特别高，同时又因为是人事代理，在未来的发展机遇上，相对要少很多，如果将来转行转岗的机会比较少的情况下，这份工作很难干得长久，除非是真的喜欢这份工作。
辅导员工作并不轻松
其次，辅导员工作并不轻松，高职院校的辅导员更不好做。高校的辅导员既要负责学生的思想政治教育，又要负责学生的奖助勤贷等具体事务工作以及日常的管理等，事情繁杂琐碎如果不是特别有耐心，细心的话，很难把这份工作干得出色。在高职院校来说，还可能面临更复杂的情况，高职院校的学生可能更难于管理。
高职院校辅导员发展渠道有限
第三，虽然近年来国家在大力发展职业教育，但是对高职院校的辅导员来说，未来的发展渠道非常有限，如果能转为正式事业编制，还有可能成为学校的中层甚至更高的领导干部但如果一直是人事代理，就只能一直从事辅导员的工作。
本科院校辅导员的优势在高职院校很难体现
这与很多重点高校甚至普通的本科院校有很大的区别目前来说，在很多本科院校的辅导员已经有了更多的晋升渠道，主要有通过在职攻读博士研究生转变为专家型，专业型辅导员既可能在学术上有所造诣，也有可能在行政职务上得到提高；第二是很多高校都要求中层级以上的干部都必须要有基层辅导员的经历，这位辅导员，今后的发展奠定了非常好的基础，在思政教育越来越得到重视的情况下，辅导员发展前景实际上是非常宽广的；这就是很多辅导员通过挂职锻炼等方式，就有可能转变为其他岗位或者地方领导。
但是这些渠道目前来说，在高职院校还很难达到，硕士研究生在有选择的情况下，个人不建议去担任高职院校的辅导员。
象牙塔里讲故事
研究生毕业后去高等职业学校当辅导员，而且还是“人事代理”，虽然公选承诺说是与正式事业编制人员同工同酬，但实际上却改变不了“临时工、合同工”的身份。人事代理、临时工、合同工、劳务派遣工都是“编外人员”，是游离在体制边缘，却永远进不了体制的人员，虽然起薪时，按合同规定，人事代理可以享受和正式在编人员一样的待遇，但工资晋升、福利补助、奖金等方面，和正式职工差了一大截，几年下来，和正式职工越差越远，收入差距越拉越大，关键是还没有发展前途：一不能靠个人努力、干好工作，干出优异的成绩，就可以转正入编，这样下去还有什么心劲？二是没有发展前途，不能靠提拔晋升到管理岗位任职，也不能评聘为高级职称人员，一辈子原地打转。
好一点的消息是，事业单位分类改革，高校和县级以上公立医院，取消编制使用，只保留事业单位属性。高等职业学校也算是高校中的一员，如果将来事业单位改革到位，取消编制使用，全面实行聘用制管理，对于人事代理人员来讲，就是最好的消息。所有的老职工、新职工，正式工、合同工，都站在了同一起跑线，有了相同的竞争平台，靠工作成绩和专业技术水平说话。能力强、工作业绩优异的，就可以拿到高薪，也可以在管理岗位工作，个人收入和发展前途，和原来的正式职工一样，再也没有了因为一纸编制之隔，收入、发展天差地远，编内人员“铁饭碗”，干多干少收入都有保证，靠资历就可以享受到最好的待遇。而编外人员累死累活干工作，却拿不到相应的收入，也没有发展前途。事业单位分类改革将于2020年底前完成，这样的人事使用和管理机制，即将在一年内得到实施。
高校的用人体制，也真到了应该改变的时候，大专的辅导员，就要求研究生毕业，还要在核心期刊上发表过重要论文，各种硬件要求一大堆，到头来还是一个临时工身份，干的也是没有技术含量的工作。由此联想到近期某高校招8名“宿管员”，竟然要求博士生毕业；去年武汉某区招“厕所管理员”，也要求大学本科以上学历。国家培养人才不容易，个人成长也要经历千辛万苦，就这样轻易被不合理使用，是对国家资源的严重浪费，也是对个人成长历程的不尊重，希望各单位在招聘使用人才时，量力而行，切实实际，不能学历越高越好，要求越严越好，人为设超高限制，不仅对工作不利，也会使初入社会的年轻人，走上错误的发展道路。
职言管语
研究生毕业应该在高职高专当个老师啊，辅导员有点亏，再说高职院校学生相对比较调皮，不好管理。有没有编制最大的不同是在公积金上面，有编制的公积金比较多，人事代理的比较少。至于有没有前途就看个人的追求了，一般来说老师上完课之后没有其他事情可以不用坐班，平时吧可以做些科研之类的。但是实验员和辅导员需要坐班，在一个学校，辅导员是教育和管理学生日常生活起居的主力军，教师是决定学校教学质量好坏与否的关键因素，相辅相成，都很重要！
文韬武略—志在四方
现在大学辅导员硕士学历是最基本的要求了。至于采取的人事代理机制，其实目前的很多高校都在采用，并且随着以后高校机制的改革，类似的用工制度只能说越来越普遍，虽说有编制的岗位很稳定，但也不能说人事代理岗位就不稳定，怎么说呢，如果自己有兴趣从事高校教育工作，不妨选择接受。
高校辅导员以前的职业发展路径就是两条，走行政，从团总支书记，到分党委副书记，书记这个路子走，还有的直接就通过学历的提升，转岗到教学或者科研岗位，走专业路线去了。而题主要加入的是职业院校，大概也就是行政与教学岗两者之间取舍。总体来说，职业发展路径比较清晰，至于说有不有前途，其实关键还是看你的眼光落在哪里。
现在的高校很多岗位都采取的是人事代理制，重点在于，只要是同工同酬，就很好了。至于以后可不可以遵循原来的职业路径一路顺利的走下去，就在于自己的努力与幸运值，做好自己的本职工作是最基本要求。
此问题你有什么不同的见解呢？
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首先，你得看看这个高职院校是不是公办学校？公办院校的话，分事业编和聘任制，还有公司制，还有劳务派遣等，好几种。你说的和事业编同工同酬那就是说明给你的是聘任制，聘任制说是和事业编同工同酬，其实大不一样，进去了你就会了解。其实最主要的听说是退休后的待遇不一样，不过咱也没经历过，只是听说。还有一点，有没有房补的区别，只有事业编有。还有一点，如果你是评职称那可能还好点，但是如果你是走职务系列，，那到了科级再就不能升了。人事厅那没有你的聘任资料。。。
