梁景发奥数中考高考
家长如果让孩子学习奥数知识的话，我认为三年级开始学比较好。但是要学什么样层次的奥数，还是要根据学生的具体情况去考虑。
作为一名数学老师经常有家长和我沟通，说孩子的数学成绩不好，想学习一些奥数来提高数学思维。每当遇到这样家长的时候，我就会问家长孩子的基础怎么样？如果孩子的基础不太好的话，不建议学奥数。
很多家长在思想上就存在着这样的误区。孩子的数学成绩不好，就希望通过学习奥数来提高一下数学成绩，培养一下孩子的思维。可是很多家长不知道这颠倒了顺序。只有孩子的基础打的牢，有一定的逻辑思维，学习奥数才能够学好。否则的话只会打击孩子学习数学的积极性，对学习数学失去信心。
对于数学基础比较不错的学生，建议三年级开始学习奥数。有以下几个理由。
首先，从三年级开始数学内容难度开始加大。需要理解性的东西非常多。
三年级的数学内容相比一二年级难度上了一个档次，涉及到了很多的应用型的题目，相比一二年级靠纯记忆的乘法口诀来说，更多的需要孩子的理解能力，比如在三年级开始设计和倍问题差倍问题，年龄问题等等。这些问题。需要学生具有一定的理解能力和数形结合能力。这种能力的培养。为以后学好数学拓宽数学思维有很大的帮助作用。
其次，学生升入三年级以后，思维开始变得更加活跃，有助于学生学习奥数
学生升入三年级以后，从儿童向少年转变。学生的生理和心理都会发生很大的变化。尤其是在大脑发育方面，一些学生思维开始变得更加活跃。思维的活跃反过来也促进了大脑的更好发育。这种变化让学生在思考问题和理解题目的时候表现出更多的优越性。这个阶段学习奥数知识对于开发学生的思维能力和逻辑推理能力具有很大的帮助作用，能够拓宽孩子的知识视野。
第三，从小学数学的知识结构布局去考虑
小学数学的知识结构布局方面。在一二年级，记忆性的东西比较多。比如简单的，加法运算和乘法口诀。只需要纯记忆就能够在考试中取得一定的成绩。而升入三年级以后，小学数学难度开始逐渐加大，而且知识点具有紧密的连贯性，环环相扣。课本上的内容相对来说比较简单，更加注重的是基础知识。对于难度较大的需要学生使用逻辑思维能力的题目相对较少，专题性的内容在课本上很难体现，而奥数知识在三年级以后更加注重专题性的训练。这个阶段开始学习奥数知识可以帮助孩子逐渐建立数学系统。帮助学生建立数学结构框架。
上面提到过，并不是所有的学生都适合学习奥数。只有把课本的基础知识掌握牢固，才有可能学好奥数。如果连课本的基础知识都没有掌握好，就想通过奥数去提高数学思维。那只能会让学生逐渐的对数学失去信心。失去学习数学的兴趣，所以说家长要给学生报奥数班的时候，一定要考虑清楚孩子的基础是否打牢。
萧辉田老师
奥数这个东西说白了就是6年级内容让5年级做，5年级内容让4年级做。
这个跟孩子的年龄无关，直接与孩子的理解力挂钩，我带过7岁的孩子理解力比14岁孩子都强的。
一个学生次次考试都95以上，讲复杂点的行程问题一脸懵逼。
奥数并不是适合每个人，如果单纯为了小升初的话，可以在5年级以后学习了方程再接触奥数，这样会省时省力些。
王朝教育
我的孩子小学时候的奥数是我辅导的，我是老师，但我不是数学老师，大概是从一年级开始吧，每年暑假，就买来奥数教材，和她一起玩游戏做奥数，我认为奥数就是培养孩子的一种正确的多维的开放的思维方式，所以我女儿没上过培训班，初中数学一直是满分，高考数学没考满分，物理倒考了满分。现在美国数学博士在读，所以，奥数能早学就早学吧！你家孩子不管读几年级，你从简单的搞起，小时候培养了正确的思维方式，长大以后你就少操好多心呢！
美洋洋英语
奥数可以不学啊。你可以买一本书给他，先看看，有兴趣就学，没有兴趣就算。一个县都很少有一个学生凭奥数去考上大学的啊。我有一个亲戚，她妈妈是重点小学的数学老师，现在当上了副校长啊。他爸爸是重点中学的数学老师。而且是这个中学的教导主任，他爸爸还是奥数一级教练。其实她爸爸高考数学还不如我呢，我们是同一年参加高考同样的试卷。😂😂😂😂😂她上的高中也是全市最好的高中。我看他也没凭奥数考上大学。至少我看到江苏省奥数，一等奖二等奖里面没有她。其实他高考考的好，主要是语文英语考得好，而数学确实考的还行吧。
99.9%的孩子不适合学奥数啊。除非那些特别痴迷数学的人才能学奥数。因为高三考的奥数，你必须学完大学课程，而且需要学得比较精才行。而且不能学一版本，要全国要学好几个版本。
深思2485
鼓励孩子学奥数的回答都是有所图的，我不知道你们是什么目的。我孩子才上幼儿园，但我已经把小学六年12本课本内容学完了，大概做了40份小学试卷，内容涉及毕业，小升初，名校分班试卷。目前正在看第二遍。我的感觉名校的分班试卷在计算题上面会涉及到一些奥数的计算题，大概1-2道，分值大概8-10分。仅此而已。其余的诸如填空，选择，求阴影，应用题，还都是课本内容，只不过增加了很大的难度和互相关联。而且我简单的看了一遍初中数学课本全6本，真正用到的小学数学知识很少。初中数学几乎是另起炉灶。小学奥数对初中中考没有什么实质的帮助。如果说锻炼孩子的思维，拓展解题思路，真的不如陪孩子一起研究一下名校的分班试卷。会有很大帮助。
我觉得有一句话很有道理，天赋决定你的上限，勤奋决定你的下限。对于想考名校，或者锻炼孩子解题思路，拓展思维的家长朋友，我觉得要脑子清醒。不要幻想自己的孩子是天才，必须望子成龙，这个思路不对。我觉得孩子大部分都是普通人，把自己的孩子当做普通人来教育。我亲自做过小学试卷。毕业，升学轻松95+。但是名校分班最差不及格。平均80-85左右。不要小瞧了小学试卷，真的很难。对于孩子的考试，把握三个原则，减少粗心，马虎的失分。送分题不丢分。冷静对待难题。规划好时间的分配，做不出来的题标注一下。第二遍检查的时候先做有可能做出来的。实在做不出来的，不要倔。需要放弃别犹豫。
用户52542248416
这个问题很有普遍性，但答案依人而异。说个亲生实例希望对你有启发。
我儿子小学时，很多同学都在校内外补习各种班，其中就有奥数。我一直散养，只报了小孩愿意上的兴趣班，也不多，主要还是让他自己按排时间，打游戏也没大事。小孩成绩直到六年级上半学期还是一般，甚至有些科目是差生，数学也是中等。我们佛系惯了也不急。
终于，有一天商量小升初的问题。我们计划去私立学校，但还是要考奥数走个流程。小孩数学一般，平时也从不过问，有天小孩写数学作业我特意看了-下，发现数学太简单了，六年级学的象是二三年级的内容，我儿子个子1.70米，在我眼里早是大人了，咋学这简单，还学了六年，这不浪费时间吗？反正，我大吃一惊，感觉要做点什么。我决定为了升学，也为了加深难度，让他自学奥教。第二天，我特意挑了2本奥数总复习书让他看，每天晚上2个小时。一开始我还担心他看不进去。没想到22天时间全部自学完成。记得看了一半的时候，有天说老师上课太简单，他都不听课了，但同时数学成绩却挤进班前2名。用数学老师毕业时的评价，你家孩子有段时间数学一下子就上来了，真沒想到。我儿子有次回来说学校老师其实从三年级就从各班抽尖子生组团另外上奥数了，不过今天偶然发现很多奥数生不会做的题，他看了很简单。自己感觉信心爆棚，人家学了三年不如他20天。至此之后，数学一直很好。初一己自学到高中奥数了。
我问过孩子，如果三四年级我就让你学奥数，你会学吗？儿子摇头，看都不看，学不进。
我又问如果你们班同学都按你这样的办法去学，你会考的象现在这么好成绩吗？ 儿子摇头，不会。所以说，我们智商其实并不比別人高，大家都-样，只是方法不同。走的路不同，对吗?儿子点头，对。
我又问，但你确实感觉学了奥数之后，思维一下打开了，好像变聪明了对吗？儿子点头，是的。
我说，如果我晚2年让你学奥数·，你不一定象现在这么能学进，儿子问为什么?，我说你现在12岁正是大脑身体发育高峰，尤其是大脑逻辑和抽象思维最佳培养和煅炼时机，你卡住了时间点。
说这些我想说的是，学奥数要看每个小孩的特点。有些学早了，会厌学。有些学晚了，又会錯过最佳接触时机，导致思维打不开，接收困难。我的观察和经验是顺其自然，放2本书眼前，不要有压力，想看就看，不看沒关系，也别报班，有天赋自然早早的自己就盯上了，没天赋，象我家，等他大脑思维发育高峰时(12，13岁)，及时介入卡住，效果极佳。
总之，把奥数放在书桌上，随他去。别报班，等他有天自己拿起看。
财神季子
我的孩子二年级就去学了，自己喜欢，后来凭自己的本事，考进了奥数尖子班，并且一直在尖子班也是第一二名，学校的数学更是年级前一二名。现在，很多考试Gj都不让考了，但孩子喜欢学，我会一直送到高中。最大的感受是，孩子特聪明，喜欢逻辑推理，动脑子。
吉星高照214207055
我觉得一分为二看，首先孩子感兴趣，反应快，而且不会跟普通数学搞混，孩子反应慢的话哎，学了奥数到容易搞混，把问题复杂化。第二，孩子喜欢也愿意学，反应速度快，那就小学开始，引导，我记得有一套书是举一反三，六本，这套书挺好，我记得我儿子把题都做了，现在高中，他学的最好就是数学，只要上课听一听，把作业写了，不用额外做题补课，成绩回报很高。
芳华千城万店
✔关乎奥数，我的大儿子，小学三年级11岁，就开始吧，记得他跟我说，是奥林匹克作业，也是比较深奥，速算，计算时间快，准之。学习专科知不是大或细，而是人的天赋，脑袋中能不能承载这变幻的数码游戏。
我个人观点，计算机系统数码，软件开发，进化，改革。都具备高文化人才胜任的。例如，国庆那夜晚会9:30分结束。
十点左右，現场记者采访了大约十五位30-35岁的男女学生，都是博士生，任务是承接航天大业的呀！
凌儒龍
我家孩子是三年级寒假报的名。四年级的内容三年级也讲，但四年级的难度加大了。早点报名孩子适应的会更好些。四年级以后难度增大的同时也在增加新的内容。我女儿现在6年级，开始上大综合，难度比较大，需要付出更多的努力去学习。
