05.23 紀念幣也能成為“高中教材”?生活處處皆教育

為了增加學生的生活趣味,更好地調動學習積極性,濟南市歷城二中的張良老師在班級管理中開展了有意義的“個性化”活動,給孩子們的高中時代留下了美好的回憶。

期中考試之後,張良老師為了鼓勵在考試中進步的學生,獎勵給他們2015年發行的“抗日戰爭勝利70週年”紀念幣。收到這份充滿意義的“驚喜”,學生們感受到“老班”的用心後非常高興。

紀念幣也能成為“高中教材”?生活處處皆教育

張老師說:“政治學科的經濟生活部分中涉及到相關貨幣知識,有的同學只是大概知道紀念幣,並沒有真正接觸過,於是就想到兌換一些紀念幣,既能獎勵學生、激發學生的學習興趣,又能讓大家銘記歷史,開闊視野和思維。”

紀念幣也能成為“高中教材”?生活處處皆教育

教育需要循序漸進,需要真心投入,在歷城二中還有很多像張良老師一樣的班主任,他們是真正的“用心”在做教育。

教師簡介

紀念幣也能成為“高中教材”?生活處處皆教育

張良,中共黨員,中教一級,2008年畢業,曾獲歷城區政府優秀教師、歷城區優秀班主任、歷城二中工作先進個人等榮譽稱號,先後獲得區優質課、素質大賽一等獎,曾參與試題調研、贏在高考等高考政治輔導資料的編寫。

(中國教育在線 來源/歷城二中 通訊員/張蕊)


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