用户8497894928271

这样的成绩即使考上高中又有什么用呢？

初中和高中虽然同属于中学学段，但是两者之间无论是学习内容，还是学习方式，无论是内家的深度，还是学习的强度，初中和高中都是不能比的。

许多初中成绩优秀的学生到了高中都跟不上班，都会出现短腿，甚至放弃高中学习，选择辍学，那么中等成绩的学生又凭什么能跟上难度深、节奏快的高中学习呢？

高中是12年教育中最艰难、最困难的三年。

高中里有一句顺口溜：物理难，化学繁，数学题目做不完！

数理化三门你知道有多少学生视之为拦路虎，绊脚石，望而却步。

再说英语与初中相比也不是一个重量级的，英语词汇突然扩大，句式突然复杂，许多初中英语很好的学生，到了高中都很难跟得上。

初中主要是识记、理解为主，无论难度和内容都是非常简单的，一个学生只要能够稍微勤奋一点，学习习惯稍微好一点，都能跟得上班级的，并且都能取得不错的成绩，而你家孩子只能考出60来分，如果不是态度问题，那就是能力问题。

无论是态度问题还是能力问题，如果不改变都难以适应高中生活。

所以，最后是选择就读高中，还要全面衡量孩子的学习能力和学习态度，千万不能好高骛远，贪图虚荣，选择一个与孩子能力并不匹配的高中。

青衫李探花

恕我直言，初二数学英语物理60分是相当低的成绩。我们在北京西城区学校，孩子所在班级英语平均成绩88.5（满分100+20），数学89（100+20），语文85.6（100），物理88（100）。即使是这样的成绩，班里的孩子都利用假期上课，希望开学有更好的成绩。

虽然中考只是人生中一次小考，但是未来大考的基础，应该好好把握。

丑妞13

看到这个问题，笔者非常有感触。曾经笔者初二到升初三的时候，也曾经有过这样的问题，不过最后在自己的努力之下，还是上了省级示范性高中，也就通常情况下所说的重点高中。

当年那个分数仍然记忆犹新，541分，过录取线10分。

我想先告诉家长的是：不管现在孩子是什么成绩，哪怕以后也是这个成绩，通常情况下也不会影响孩子上高中的，笔者上高中时掏择校费进去的大有人在，而很多人，都是在高中时突然爆发，可能初中学习不好的，高中进步会非常猛，因此我最想告诉家长的是，不管怎么样，一定要让孩子上个好一点的高中，环境的影响真的非常大！

那么我们再回到问题本身。

中等成绩，数学英语物理60多分，能考上高中吗？

答案是很明显的，现在肯定是有学校上，关键是看会上什么样的学校。

我们再来看一下成绩，这里笔者以河南省为例，数学英语满分皆为120分，物理为70分，这样的情况下，物理60分还算是不错的成绩。

就是英语和数学都是60分，不管满分是100还是120分的情况，都是太低了。

在现在竞争这么激烈的情况下，孩子还不愿意补课，那应该怎么办？

1.不愿意补课，那就只能靠自己好好学习。

初中的知识，不管是哪门科目，整体来说都是不难的。

好好学习的情况下，没有理由考不到一个优秀成绩，即满分是100分的情况下，至少需要考到85分，满分为120的情况下，至少要考到105分，这样才会有极大的把握上重点高中。

同时另一个比较现实的情况就是，现在即便想补，应该也难以有时间补课，现在学生的课外时间通常情况下会很少，假期一般也是很短的。

那就只能自己好好学习。

2.学的时候要有针对性，不能过于盲目。

记住一定，任何情况下的补课都绝不是拔高，而是补差，当然，优等生除外。

这个补差说的就是要注重弱势科目的学习，就比如说当下的英语和数学，就是要补差的科目，要比别的科目放上更多的时间。

为了更高效的利用时间，补差也应该更加有针对性。

通常自己的弱势部分大多数人都不知道，总觉得自己好像会，但到了考试的时候就又不会，这就是没有完全掌握。

这里提供几种方法去发现自己的弱势：

①重视每一次的考试

每一次考试都是对自己学习情况的检验，不管是什么原因，错题中所蕴含的知识点一定是自己没有掌握的，所以要正确对待考试，更要认真对待错题。

平常考试暴露的问题越多，就越有时间去补救，正考的时候就会更有优势。

②重视平常做题的题目

刷题行为笔者是非常提倡的，因为这是在短时间内提升成绩比较有效的方法。

要刷题，就要刷出来效果，刷题之后认真解决每一道错题，会非常有效果。

竞争很激烈，所有人都是那样过去的，要想以后不受难为，现在就更要多吃苦，希望能够帮到您！

家里蹲大学毕业生

一、这个成绩算不上中等成绩。

题主既然说是孩子中等成绩，我不知道题主是怎么定义中等成绩的，又说数学物理英语60多分，这就不是中等成绩了。应该是比较差的成绩。

以本地的中考为例，数学和英语单科满分都是120分，物理是100分，如果这三门课都考了60分，也就意味着三门课就扣掉了160分。

本地中考总分为700分，除去上述三门课之外，还有语文120分，化学80分，历史60分，政治60分，体育40分。在这些科目中，体育可以考满分40分，算它不扣分。其他四门科目语文、化学、历史、政治都不可能不扣分的。而且以该生数学物理和英语的成绩来推测，其他科目就算是处于良的水平，四门课倘若每门扣掉10分，总分就成了500分了，想要上高中分数不就够了。而事实上，像120分的语文，除非特别好的学生，是很难考到110分的。也就是说孩子的总分是到不了500分的。

二、孩子初二升初三不愿意补课，成绩还可能往下掉。

有些学生在初二的时候看上去成绩还可以，说得过去，到了初三的时候，因为多增加了一门化学课，再加上物理和数学难度加深，并不能保证还能保持初二的成绩。

而且题主说孩子不愿意补课，说明孩子读书的积极主动性不够。我们说如果孩子学习成绩不是太好，但在学习上有积极主动性，那还是有可能好好上课，把成绩补补好好，总分往上拉一截的。当别的孩子都在为初二升初三拼命努力的时候，你却没有任何上进的动力，这个看起来也够呛。

三、面对这种情况怎么办？

从现在开始，到明年中考，还有十个多月的时间，现在开始努力，还是来得及的。数学和物理没弄懂的地方一定要去弄懂（120分的卷子考60分，多半是很多没弄懂的），文科的科目要在理解的基础上去背诵，尤其是像英语这样的课目。语文则要在阅读、文言文和作文等几个方面下功夫。经过大半年的努力，如果每门课的分值能上升十几分，那考高中或许还有希望，否则不是我泼冷水，像现在这样的情况一点希望都没有。

最后想说一句：从现在开始，加油吧。生活不会亏待努力的人！

苏小妮

我觉得孩子成绩不好，不能说光靠补课就可以提升。要从多个角度来分析，而不是盲目的进行补课。如果他对学习不感兴趣，无论怎么折腾都没有用。

特别是对于某一部分学生来说，真的是特别讨厌数理英，一听到这三门课程，感觉脑壳疼。因为他们感觉这三门课程不但很难，而且还非常的枯燥乏味。

既然这三门课程都可以保持在六十多分，算不上差，但也算不上中等，只能算一般吧。对于能不能考上高中，答案是肯定的。不过想要考上重点高中，那就要给自己制定一个目标了。

一、明确目标，制定一套适合自己的学习计划。

学生要想提高自己的学习成绩，那就要明确目标，然后制定一个学习计划。并且严格要求自己按照这个计划来进行，然后长久坚持下去，我相信成绩一定会得到明显的改变。

我认为只要勤奋学习，勤于思考，善于总结。利用自己本身的优势，不断的学习，即使是一些天赋不好的人，在学习上也可以得到明显的提高。

一套好的学习计划能有效促进孩子的学习动力，让他越学越感觉其实在掌握方法后也不是困难。学习也讲究方法，才能事半功倍。而不是盲目补课，那样只会带孩子带来更大的学习压力。

二、找准方向，顺应发展，不能急于求成。

学习讲究的是循序渐进，而不能急于求成，因为无论是谁都不可能一口吃成胖子。需要找准学习的方向，然后顺应发展，渐渐的就找到学习的感觉，相对于盲目学习，就有很大的差别了。

最重要的是要打好基础，就像建房子一样。先把基础打好，做牢固了，那么才能继续往上砌砖。一层接一层，越来越高，越来越好看。学习也是如此，打好基础，就不会感觉难了，也不会感觉学不进去了。

古时候有个农夫看到自己家的禾苗长得很慢，但他又想它能快速长高，于是他就自作主张把所有的禾苗一根根往上拔，一直从早上忙到傍晚。当他看到禾苗比原来高了一节就心满意足的离开了。没想到的是过了几天之后所有的禾苗全部变黄了，不久之后就死掉了。通过这个故事告诉我们，学习也不能急于求成，否则也是白忙活。

三、学生需做到课前预习，课后复习。

课前预习可以提前了解要学习什么内容，通过自主学习看看自己理解到那个程度。遇到不懂的地方，备注好，等老师上课的时候在认真听课。这样做就比没有提前预习的同学更加容易接受学习内容。

在不知不觉当中自己就领先了一点点，常年累计下来就领先了一大截。所以提前预习课本知识，对于学生来说也是相对重要的，切不可马虎对待。

在课后也要及时复习所学的内容，不能学过之后就不复习。古话说得好，学而不思则罔，思而不学则殆。所以要多多复习学过的内容，这样才能记得更久记得更牢。

四、多做习题，加强巩固。

好记性不如烂笔头，站在岸上学不会游泳。所以我认为在老师讲课的时候要动手把重点记下来。即使当时你懂了，但你不要过于自负，长时间不看也会忘得一干二净的。把知识点记下来，隔三差五复习一下，那就会记得更牢。

而且还要多做练习来巩固一下，这样才能加深印象。对于学习不能光听，还要靠练。只有多练习，然后通过习题来提高自身的能力。

能力不行，勤奋来凑，勤能补拙。当自己学习天赋没别人强的时候，只有通过勤奋来弥补自己的缺点。虽然这个过程会很辛苦，但是为了自己的目标，在辛苦也是值得的。

五、要劳逸结合，适当放松，有助于学习。

学习固然重要，但是也要讲究方法，不能只注重学习，而忽略了放松。如果整天紧绷着脑袋，即使你很努力的去学，但是能记到脑子里面的知识真的是少之又少。

所以我觉得要懂得劳逸结合，在学习之于要学会放松心情，让脑袋得到舒缓。例如每天去跑半个小时的步，或者听一听舒缓的音乐，这样做的效果非常有助于促进学习。

相对于整天只知道埋头学习的学生，懂得劳逸结合的看起来都比较精神，而不至于每天晕头转向的。

总而言之：初三想要考上高中除了努力之外就剩下努力了，只要自己真正努力了，即使考不上重点高中，那么自己也不会后悔。

不要想着能不能考上，自己先努力了再说。如果都不懂得努力，整天就知道胡思乱想，不但白白浪费时间，而且还让自己缺失自信心。

努力过后就算考不上重点高中，那么就下决心在一般的高中里面当佼佼者。只要自己是一块金子，无论在哪里都会发光发亮。

辛勤的工程师

我今年正好教初二，做初二班主任。孩子的数学物理英语60多分。我们这边中考总分语文数学英语各130分，物理化学各100分，政治历史各50分，体育50，总分740分。

据我所知中考分值各个地区是不同的。比如浙江中考分值，语文数学各150分，英语120分，物理化学共200分，历史政治共100分，体育40分。

无论是哪种标准，数学物理英语60多分，都只能算中等偏下。按目前现在这个分值，放在我们这边地区，高考录取率为60%左右，是上不了高中的。

看得出来题主作为家长，面对孩子现在这个成绩，想给孩子补课，可是孩子还不愿意，所以很焦虑。

家长目前需要做这几件事情：

1、调整自己心理状态，尽量不要让自己在孩子面前表露出焦虑的情绪！

你越是焦虑，孩子也会受影响。

我孩子初中三年，其实我也很焦虑。一直觉得孩子挺努力，可是一直没有明显提高。我尽量在孩子面前克制情绪，可孩子是敏锐的，他能察觉他父母的情绪很不稳定。考好了，父母高兴，考差了，考砸了，晴转多云，雷电交加。

这直接导致孩子的心弦绷得很紧。孩子也紧张。

2、调整自己的思维模式！

以前我孩子无论做得有多好，我总能找到他的缺点和毛病。我总是有本事让高高兴兴的氛围最后变得不欢而散。这直接导致了孩子做事放不开手脚，一直偷偷的看我的脸色行事。

我现在一直谨记这句话：孩子的问题，都是父母的问题。每次我和孩子之间有关上课补课等问题出现分歧时，我总是找我自己到底犯了什么错，怎样改变我自己的行为，让双方的矛盾和冲突得以缓解，最好能够解决。

3、改变自己的行动方式！

假如你一天到晚忙着玩游戏、搓麻将，你就不要对孩子提出关于学习的要求。--

你家孩子现在成绩中下，不愿意补课。那就不要去勉强他。要知道学校里上课远远比补课重要得多。打个比方，上课好比一日三餐，而补课只是小小的下午茶。

你现在也不要去盯着他的成绩看。你把注意力集中在找孩子的优点，看孩子的进步。把影响孩子学习的手机、iPad等收起来，尽量给孩子营造一个学习的氛围。你自己也要以身作则，少玩游戏，多学习！

请你记住，改变孩子先从改变自己做起！最后祝你的孩子有所进步，能考上理想高中！

绿衣黄裳99

只要想走高考这条路，就得让按照高考的套路走。不补课，这三科都60多分的成绩，即使考上普通高中，高中以后的成绩，如果不努力的话，仍然会很糟糕，这样的成绩只能上高职。

孩子将来想成为什么样的人，现在就得做什么样的准备，就得去做什么事。

如果孩子准备考上二本以上的学校，那从现在开始，必须发奋学习。如果孩子自学能力很强，那就没有必要补课，利用假期在家好好的专心学习，要学得进去，学得懂，学得会，那就制定一个学习计划，利用这个假期，把成绩提高一个新的台阶。

如果孩子没有太强的自主学习能力，那就得补课。一个是可以找好的老师进行一对一辅导，一对一辅导针对性强，对症下药，补短板，效果也会很好，提高20分是没问题的。

如果不想一对一补就去辅导班，辅导班有浓厚的学习氛围，孩子在辅导班里会受到学习氛围的感染，形成一种学习的动力。出去跟孩子们在一起，除了学习之外，还能有其他的乐趣。

无论如何？作为家长对孩子如果想负责任的话，要让孩子听你的话，而不是你听孩子的话。

孩子现在对学习的用处还没有深刻的认识，而且现在的孩子娇生惯养，不能吃苦，家长绝对不能容许孩子在假期放任自流。

成绩好的孩子在假期里头都不会停步，咱们的孩子60分的成绩，如果不学就会又落下一层。

学习如逆水行舟，不进则退。

诗林撷英

马上初三了，初二成绩不是很理想，孩子不想补课，就只有家长自己多督促和鼓励孩子用心学习，一切都还来得及。

英语方面，暑假里每天把初一初二的单词，短语熟透，英语课文熟读，每天坚持读一篇，甚至能背诵即可，大概每天只需一个多小时，包话自己默写或你念汉语他写英语模式，如此下去，英语成绩会提高很多。

数学物理得刷题，还得找对方法，方能有所提高，最笨的便是让他自己做练习题，然后对答案，错题重来一遍，直到弄懂为止，这样循序渐进，勤能补掘，肯定会有收获的。

最重要的一点便是孩子有学习的动力，有坚韧不拔的信心，否则，家长是甘操心，甘着急，无论家长怎样心急如焚，孩子不来气，一切都是白搭……

我的孩子初三成绩下降，原因很多，一来交友需谨慎，二来手机和课外书也是诱感孩子诱因。还有就是父母不要只唠叨学习，整天大道理，更重要的是交心……

愿你和你的孩共度初三，一起努力，考上高中不难。

迎向太阳的向日葵

我的儿子也是初二升初三中，数学英语物理60多那不是中等而是倒数了，我们不知道这是一个什么学校教学质量。

初二一共是八门课程，其中语文总分120、英语数学各120，物理100，历史生物地理政治各100，总分860，只是区重点初中考试700分以上占百分之五十几，语文均分98，数学均分106，英语均分109，物理82分，副科均分都在80以上，总分低于650可能上普高都要拉警报了。

你这个情况不但要补，还要恶补，如果不这样，恐怕只有放弃了。

十年饮冰x

不要把补课的功能放大化，也不应该把孩子的学习寄托在补课上。

孩子不愿意去补那就不去了，只要他自己能管理好自己的学习，刻苦努力效果一点儿都不会比补课差。

目前孩子在初二，数理和英语成绩在60多分，这个成绩虽然不好，但却没有您想的那么差劲。

就拿我们学校来说，比这个成绩差的学生多的去了，三门课不上100分的都大有人在，还有考个位数的学生。

这个成绩想要考上高中，的确需要加把努力。只不过孩子刚刚读完初二，而初中阶段最容易出现两极分化的就是在初二，孩子能平稳的度过初二两极分化这个阶段，虽然成绩不太好，但也并没有多么的差，这本身就是一个积极的信号。

这样的学习基础到了初三以后，只要自身加强努力，奋力拼搏，还有很大的提升空间。

我是一名初中老师，近10年内一直也带毕业班的课，我遇到过这样的学生特别多，初二时成绩不好不坏，但到了初三以后发奋努力，成绩提升很快，到最后好多学生都已经上升到了中上等水平，考高中根本没有任何问题。

现在最为关键的问题有两点，只要把握住这两点，孩子考高中就不存在任何问题。

第1点：不补课完全可以，但孩子必须要自主自觉，勤奋努力，刻苦奋进。

第2点：初二年级虽然已经快结束了，但是初二年级的数理英三科基础知识还比较薄弱，所以必须要加强复习和进一步巩固，不要盲目的以刷题为主，需要扎扎实实认认真真的把这三科课本过一遍，不放过任何一个定理、概念，不放过任何一个例题、习题。

只要以上两点能够做到，进入初三以后，还有很大的提升空间，只要孩子自身能够努力拼搏，考高中问题就不会太大。

所以，孩子不愿意去补课就不要强迫他去补课，但是必须要让他自己明白不补课就得认认真真的自学，只有这样才能保证将来顺利的考进高中。

關鍵字: 高中 考上 不完美妈妈