孩子的天空
在一个人的成长道路上有两种“狠”，一种是父母对孩子的要求。一种是孩子对自己的要求。正确的方法下，这两种“狠”都是利大于弊的。
关于是不是狠
《少年听你说》第一期有一个被称为“神童”小男孩，冯子一。八岁能背诵上千首古诗词，从他六岁开始，每天必须背诵四首古诗词。背诵不下来就得面严酷的惩罚“六个不”，不能吃饭、不能睡觉、不能玩电脑、不能看手机、不能看电视、不能玩玩具。 他说“家长让我背古诗不是家长的错，但是让我那么苦，就是家长的错。四岁的孩子很多东西还表达不清楚，让孩子学习一些东西是有好处的，但是如果不能考虑孩子的承受能力的话，结果可能违背人愿，不能忽略了孩子爱玩的天性。
我还注意到了题目中的一点，就是孩子很少出去玩。
这么小的孩子应该很愿意出去玩吧。从学习的角度来说，出去玩也是有帮助的。放松一下心情，观察一下周边的环境，亲近一下大自然，这些都是在屋里学习所不能体验到的。“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数……”并不是说行万里路比读万卷书更重要。而是突出了实践的重要性。如果孩子能读万卷书，又能行万里路，是更好的呀。
家长能够有教育方法让孩子参与到学习当中，一点意识和行动让许多家长佩服。反观我来说，现在孩子三岁了，也就是读读绘本，讲讲故事而已，而且很多时候还看他的心情。当我发现在读的过程中，他心不在焉，我就会再找其它时间进行。其实说白了，还没有给他养成习好的习惯。
家长要运用科学的办法教给孩子知识:结合孩子自身的特点、发现孩子存在的问题、不要忽视孩子说的话，可以“狠下来”教孩子学习。但也不能忽视了他们爱玩的天性。多带孩子出去玩一玩，看一看。理论联系实际，把从绘本上认识到了动物、植物联系到实际生活当中去。让孩子所学的知识活起来。
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