- 生活各處，隱患繁多
2019年1月，浙江省平陽縣鰲江鎮，兩名8歲的小朋友被困在一小區的電梯內。
但倆孩子不僅沒有害怕，還冷靜地進行“三招”自救：
首先，她們將電梯所有樓層按鈕全部按亮；
其次，按下緊急電話按鈕；
接著，馬上用電話手錶報警。
不久後救援人員到達，將兩人從電梯成功救出。
事後，民警和網友紛紛稱讚，此舉堪稱“教科書式自救”！給這位同學的父母一百個贊！
據瞭解，孩子家長平時會教給他們一些電梯自救知識，才使得孩子們在面臨危險時，不是慌忙作亂、大喊大叫，而是冷靜地尋求自救方法，躲過一劫。
無獨有偶，前不久，江蘇淮安市漣水縣一小區的車庫突然起火。
當時，樓上大部分群眾已經疏散，但3樓兩名兒童（10歲哥哥和2歲妹妹）仍然被困在熊熊火海中。
當消防員衝開3樓房門時，房間裡煙霧繚繞，朦朧中見到，10歲大的男孩正帶著2歲的妹妹焦急等待著，他們臉上全捂著溼毛巾。
正是這樣的自救，才使得兄妹二人免受濃煙之苦，神志清晰，呼吸道也並無大礙。
孩子懂自救，遇到災難時，就多一分生存希望，多一分獲救的可能。
猶記得早些年，廣東一戶民宅著火，一家三代喪生。事後勘察現場，民警發現只要死者採取正確的逃生方式，就可以爭取生存時間，繼而等來消防官兵的救援。
而在2012年，北京曾遭遇一場百年難遇的特大暴雨，某雜誌社社長丁某遇難。
事件回顧後，媒體發文稱如果他當時正確打開後尾箱，或使用尖銳的鐵錘敲擊玻璃的四角，說不定可免於一難。
為什麼有人懂自救，能避免悲劇的發生，而有的人，卻不幸喪生呢？
關鍵還是自救能力弱，"安商"不夠。
- 何為"安商"？
什麼是安商？它是比情商、智商更重要的一種商數。
安商（Security Quotient），即安全商數，簡稱SQ，是通過一系列標準測試測量人在其年齡段的安全意識，安全常識，安全方法的掌握及運用水平。
關鍵時刻能自救，或至少不成為他人拖累，或能幫忙救助他人。
在如今安全事故繁多，以及校園慘案等頻發的當下，安商這一概念顯得尤其重要。
因為，如果沒有基本的安全意識，基本的安全常識，基本的安全方法，個人的人身安全都得不到基本保障，那麼，智商、情商、財商將無從談起，一切將不復存在！
"安商"的概念由王希平教授提出。
他認為，許多孩子甚至成年人，在遇到危險時不知道躲避或自救，只是原地哭喊等待救援。
這正是缺乏安全意識的表現，因此我們急需加強安全意識的培養，以提高避險自救的能力。
"呼救、等救不如先自救!"
而在我們現有的當下，孩子的安全意識、家長反應、學校管理等各有缺失，在危險來臨之前，孩子不具備基本的安全意識、安全常識、安全方法，關鍵時候不能自救，以致造成生命危險......
失去了生命，那麼所有的學識教育，就失去了它應有的意義。
是以，在火宅，地震，洪水，水淹等自然災害面前，自救知識遠比其他博大精深的學術知識管用得多。
而授之以魚，不如授之以漁。
以長遠的眼光來看，把正確的安全意識、安全常識、安全方法教給孩子，才是最好的教育。
明天和意外，你永遠不知道哪一個先來。
而一切意外都有可能發生在我們任何人身上，只是概率問題而已。
可能是0，也可能是100。
那麼作為父母，豐富自己的安全知識，提高孩子的"安商"，就迫在眉睫。
- "安商"，在日常學習和生活上的應用
如何培養孩子的"安商"？還是需要從日常的點滴做起。
朋友老林一家就非常注重家庭的安全教育，比如特意報名參加當地志願者機構的安全培訓，學習日常安防與自我保護，以及自救急救等知識。
在提高自救能力的同時，也利用業餘時間做公益活動，學以致用，以教促學。
她說，在生活中如何有效防範和避免不該發生的危險，是我們時刻應該注意的。
一、日常"安商"培養
1、將自救教育融入日常生活之中才能獲得最好的效果，父母通過角色遊戲和演練，並且經過多次演練讓孩子逐漸掌握自救要領；
2、告誡孩子如果發生了危機情況，而父母又不在身邊的時候，應該學會通過大聲呼叫來引起周圍人的注意，爭取得到救助；
3、在平時父母就應該有意識的給孩子強化一些安全意識，讓孩子養成一種安全自衛意識，避免自己會身處險境；
4、讓孩子記住家庭的住址和父母的電話，同時記得110求助電話，並教會孩子撥打緊急電話。
5、教會孩子家庭滅火器如何使用，防護面罩如何打開，以及告之孩子用電基本常識，跟孩子一起觀看電視上的公益廣告等，通過日常講解，滲透安全知識。
二、見機行事，不湊熱鬧
很多人看到路上有人圍成一團，都很想上前去湊一湊熱鬧，但父母千萬要告訴孩子，人多的地方往往最容易出事。
當自己遭到襲擊，又無路可跑時，要迅速趴倒，爬入附近一些障礙物旁將身體縮成一團，藏起來。
而當碰到可能有的因人多而發生踩踏的事件時，千萬要懂得保護自己，遠離傷害。
比如重視並學習《防踩踏安全知識》：
1、發覺擁擠的人群向自己的方向走來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒；
2、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒；
3、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或繫鞋帶。有可能的話，儘快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去後再迅速離開現場；
4、若自己不幸被人群擁倒後，要設法靠近牆角，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣以保護身體最脆弱的部位；
5、在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，儘量抓住扶手，防止摔倒；
6、在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，要做好準備保護自己。
安全重於泰山，特別對於年幼的孩子。
懂得保護自己，就是一種自救。
三、多觀摩學習、多實地演習
培養"安商"最好的辦法，還是帶孩子多參觀消防演習，以及多參加安全自救公益培訓。
比如現在有政府設立的公益"生命安全體驗館"，就很好地實現"安商"落地。
生命館內會模擬各類險情演示如何逃生，以及地震發生時如何找對安全區域，火宅發生後該怎樣報警和逃生，以及如何結繩從高樓"跳樓"逃生等等。
通過情景模擬，將安全知識及生命知識通過寓教於樂的方式教給孩子。
孩子不僅能理解故事的內容，還會參與思考，玩中學學中玩，讓孩子不但懂自救還能真正實施自救。
都說人生最大的遺憾是：我本可以。
"本"字背後有的不僅是無奈，有時候卻是整個生命的遺憾。
世界各地，
每天有2000多個家庭因"意外事故"失去孩子而破碎。兒童受傷害原因，並非僅是身材上小於成人，他們的好奇心無法與其對危險的理解或反應能力相匹配，從而使他們陷入受到傷害的危險之中。
讓人惋惜的是：這些傷害本是可以預防的。
而很多時候，危機發生時，父母往往不在孩子身邊，這時，孩子能依賴的人只有他自己。
還是那句話，"呼救、等救不如先自救!"
把正確的安全意識、安全常識、安全方法教給孩子，才是對孩子最好的教育，也是對孩子寶貴生命提供的最基礎的保障。
只有擁有足夠的安全知識和防範意識，才能有效的保護自己保護家人，也才有餘力去幫助他人。
而在家庭安全教育中，父母自身的安全知識起到至關重要的作用。
只有父母自己完全瞭解並時刻注意，才能對給孩子的日常安全教育潛移默化，深入到生活的方方面面，舉一反三。
每一個做父母的人都要記得，人生只有一次，生命不能重來，保護孩子的安全，教會他們自救，是我們作為父母最基本的"職業要求"。
我們要不斷學習，和孩子一起成長。
時刻留意，不容疏忽，將可預見的傷害降到最低，是對自己這個"父母"稱呼的擔當，也是對孩子最好的盡責。
作者：懶茶，有書、富書、慈懷讀書會、卡娃微卡等多平臺原創作者。願以最真摯樸素的文字，打動你最柔軟的內心。
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