寶寶是母親們的心頭肉，長輩們總是捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。
可是，寶寶們總有要獨自前行的一天，母親們的寵愛會讓寶寶們過度依賴家庭，如何培養寶貝們的獨立自主能力？
現在就送給各位母親們十個錦囊，一個一個打開它們吧！
給寶寶一個空間：孩子最初都是喜歡生活在母親的懷抱裡，但隨著孩子慢慢長大，母親應該理智地逐漸擴大孩子的活動空間，讓他走出屋外，奔跑在庭院，甚至走得更遠，才能有利於他的健康成長，比如給孩子一面牆，他可以懸掛自己的物品，也可以把它當畫板…。
給寶寶一個條件：用“拔苗助長”這種違反客觀規律的做法培養孩子，肯定要失敗的，但是認為“樹大自然直”，消極地完全“順其自然”的態度，也不利於孩子的成長。遵照客觀規律，積極創造條件，讓孩子去鍛鍊，去體驗，這才是母親們應該採取的正確做法。
給寶寶一個問題：每一個孩子都會無休止地提出一個又一個問題，經驗告訴我們：孩子愛不愛提問題，是關係孩子成才的一個重要因素；而孩子如何去得到答案，則是關係孩子成才的更重要的因素。
給寶寶一個交往：和成年人一樣，孩子在一起也難免有矛盾，而解決矛盾的過程，正是孩子健康成長、走向成熟的過程。母親應該是鼓勵孩子去面對這些矛盾，而不是迴避它。如果打架了，由誰來裁決誰對誰不對呢？有一位母親的經驗是：一定讓孩子自己去評理，成人不要急於表態，要相信他們能逐漸爭論清楚。
給寶寶一個對手：為了讓孩子提高適應社會的能力，培養孩子從小既要學會合作，又要學會競爭。但是怎樣讓孩子學會競爭和合作呢？有效的辦法，就是經常在他的身邊樹立一個友好的競爭對手。（但媽媽千萬不要像這個對手，去當孩子的標準。）
給寶寶一個權利：孩子的自主性往往表現在他的選擇上，但母親由於怕孩子自己選擇錯了，總是不敢真把選擇的權利交給孩子，而如果從來不給他選擇的權利，孩子也就永遠學不會選擇，永遠沒有自主性。
給寶寶一個題目：創造是自主性的最高層次的表現。孩子的創造性是不會自然而然產生的，同樣需要成人的積極引導和巧妙激發。同時，缺少引導的地方，孩子的創造性有時反而會變成一種破壞性。
給寶寶一個難題：“窮人的孩子早當家”，這句話自有它的道理。生活在窮困潦倒家庭中的孩子，在惡劣的生存環境下，自然就為他準備了艱苦鍛鍊的條件。但是，現在生活提高了，在順境條件下如何成功地教育孩子，的確是當前急需探討、解決的難題。有經驗的母親多是想辦法給孩子設置一些困難，而且不限於生活方面的困難，讓孩子去解決，從而培養孩子能力和優良的品質。
給寶寶一段時間：生命是由時間組成的。雖然和每一個人一樣，孩子的一天也是24小時，但是他可以自己安排的時間有多少呢？如果時間的安排完全由成人包辦，孩子只是去執行，那麼孩子的生活能力就永遠也培養不出來了。給孩子時間是為了引導孩子不斷地思考自己，規劃自己，從而發展了他安排生活一種人的重要的生存能力。
給寶寶一個機遇：人的一生會遇到不少機遇，雖然“機遇總是偏愛有準備的頭腦”，但是如果自己不善於抓住機遇，縱使你滿腹經綸，身懷百技，機遇也會和你擦肩而過。現在，許多家庭對孩子“包辦過多”，常常會剝奪了孩子自己的選擇權力，也影響了他們學會在關鍵時候抓住機遇的能力。
母親疼愛孩子要用對方式，想要培養孩子自主、自立的生活，母親們就要為其提供一定的條件與空間，給予很好的幫助，而不是事事都為孩子鋪好路。
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