程少臣1
在参加工作的几年里，每年都会遇到这类学生，这类学生的外在表现大致有以下的几个共同点，
- 学习很刻苦、很认真，从一个老师的角度上看他随时随地都在学习、看书。
- 很听话、在班上从不打闹。
- 不是很爱主动问或者回答老师提出的问题、性格多为内向型，喜欢默默的学习，朋友很少或者很单一。
- 上课笔记做的非常的认真，很担心漏掉老师上课中的任何一句话。
在我教过的众多学生中，让我记忆最清楚的一个同学是2018届高三毕业一个女学生
- 先介绍以下这个孩子的成长环境。
这个小姑凉看上去很瘦弱，个子不高，带做个眼镜，穿的很朴素。她家在农村，父母都是地地道道的农民，我在见过他爸爸两次，都是从建筑工地上回来，穿着工作服，穿的很破旧。但是她的父亲很支持她的学习。
- 在介绍一下这个孩子的学习状态及结果。（以下是我和她交流的时候告诉我的）
她读书的学校是半封闭式学校 ，她家住的远所以她选择的是住校。 在高一的时候了，她的进校成绩还不错，在班上能排上游。他们学校早上是六点半起床，她每天都五点半就起床开始在走廊上学习了。晚上是十点半下晚自习，她每天都会看书做作业到12点半甚至凌晨1点。每天都觉得很困很累，从高一开始成绩逐步的下滑至班上的中下游，成绩老是提不上去。在一次高二下学期一次月考成绩下来后她崩溃的哭着找到我谈心，她说她现在高二都快要结束了，学习一塌糊涂，怎么学习都学不好，感觉自己的那根玄都要崩断了，要抑郁了，她自己感觉考大学的希望感到渺茫，对自己感到很失望。
在这次的交谈，我又问了一下她在学校和同学们的关系关系怎样，生活中的一些学习习惯、生活习惯。我也看了看孩子在学校的各科笔记，做的非常认真，可以说时认真到了极限，这一点让我很惊讶，这个孩子把老师说的每句话、每个图都做上笔记，有很多的地方在我看来完全是没有必要的都有。我问她这个笔记你看的明白不现在，她说老师说的太快，有好多都不太懂。
经过这次交谈，为问了她以下几个问题。让她自己回去认真的思考。
- 你是否真的认真学习过，认真学习的概念是不是你现在正在做的。
- 你的时间是否有合理的计划，作业是否有规划的去完成，而不是拿到什么作业就做什么作业，没有一点目的性，是一种机械性的完成。这样就会导致你一天看起来很忙，很累，但是没有任何的结果。
- 老师上课讲的知识点你是否都能理解，而不是在下边疯狂的抄笔记，抄下来自己都看不懂就尴尬了。
- 高中的学习方法是否掌握，从初中的学习状态是否转变成高中的学习状态。
- 你每次的考试错误的地方是否认真分析，出错误的原因是否找到并且错题集是否认证在收集。
经过一个星期以后的时间后，这名学生再一次找到我，让我给她以下几条具体的建议。
第一步：建立必胜的信心。我给她说你并不笨，智商并不是比别人差，只是学习方法上出来问题。只要现在好好的学习，用对方法考大学时绝对没有问题的，还有差不多一年的时间，时间上来讲完全没有问题，不用的担心考不上大学。
第二步：养成预习和复习的习惯，都高二下学期了，高中好多东西都快学完了，甚至有的科目都上完了，那怎么办，有计划的复习自己不会但已经上过的知识，多问身边的同学和老师，不要觉得丢脸，要有一种没有脸，或者脸比较厚的心态，但是也不是乱问，什么都问，自己摇动脑子，能自己看参考书解决的就不要麻烦别人。
第三步：抛弃上课做完美笔记的坏习惯，上课认认真真的听老师讲课，思路一定要跟着老师的思路走，不懂得地方及时举手问老师或者下课问老师或同学，对于笔记若果没有办法做完整，下课找同学的来可难看，班上总有几个的同学笔记做的比你还完整的。然后就是今日问题今日毕，不拖到明天。对一个问题问问自己是否真的弄明白，这个“真 ”字需要实际检验的一定及时完成相应的功课检验。
第四步：对自己的时间开始有规划，做作业的顺序开始有计划目的，不能任由自己的心意来。其实这步最困难，很多时候坚持不下来。或者制定了又难以实现。所以所一开始制定的计划要合理，不能太多，让自己慢慢的适应这种计划下的学习，然后在增加其中的一些内容，删除不好的东西。
第五步：每周给自己一点点时间做自己喜欢的，锻炼身体。
在这一年的时间，这个学生也找我我谈过几次心，在她的勤奋下和我的鼓励下，孩子在18年的时候还是考了一个不错的大学，虽然不是太好，她感觉不太满意，但是我觉得很满意。
贵州物理汪老师
很高兴能回答这个问题，我记得非常很very清楚，因为我觉得我就是这样的一个人，因为在中学的时候，我的成绩不上不下，刚好是中等的成绩，而且，我一直觉得自己很努力很努力，事实上，我们寝室当时都是看书看到灯息的，熄灯之后，我们又拿出小台灯继续看书，每天都是如此，好像不看书就是不对的，就这样度过了整个中学。
在自己很努力的情况下，成绩还是中等水平，当时自己心里的感受是，我的成绩怎么不能上去呢？心情很复杂，但其实，当时不上不下的感觉还好，因为自己还处于中等，并没有很差，但是当一个比我成绩差的人超过我时，我的心里不免有些难过，为什么她能超过我，我也要努力一些，再次超过她，于是心里的斗志就上来了，因为自己的原因，我们俩的成绩排名就是你来我往，你上我下，每次看成绩单的排名就是要不她在我前面，要不就是后面，所以她的名字我记得非常清楚。
直到初三的时候，本来我们是同一个寝室，但是因为一系列的原因，她们搬出去了，成绩的话，没有多少变化，到初三最后几次模考时，她竟然上了第一个五百多分，顿时间，我的心情嗯嗯嗯，你们应该知道啥心情的哈，努力劲一下而起，最后，在这样的情况下，参加了中午考，成绩出来的时候，自己和她的成绩只差0.5分[捂脸]，于是，我们在同一所高中相遇，而且我们还是同一班，后面关系闹僵了，就谁也不理谁了。
普通生活普通人家
我是02年上的初中，记忆里比较深刻的有两个同学。
阿翔和阿奇是我初中的同学，成绩都位于中上等，但是两个人现在的境遇缺天差地别。
阿奇平时话不多，属于闷声干事的人，一心努力想把学习搞上去，成绩在班级排十二三名。当时我们住校，早上有早读，正常我们5点半起床，但是他早上4点就起来去教室背书学习，打饭也是匆匆忙忙，很快吃完进入学习状态。可能是弦甭的太紧，那天他病了——神经衰弱，也就是神经病，上午不上课，一个人把学校扫了个遍，中午还和校长抢饭吃……后来辍学治疗，因为家境不好再后来做了倒插门，现在离婚了一个人在老家……
阿翔是个表面老实但心眼很足的人，中学时成绩大概在班里排十五六名，初中毕业后到了一所比较一般的高中念书，虽然家境贫寒，但没有放弃。高考去了一所大专，大专也是大学，大学就是半个社会，他的时代来了。在大学里，他倒卖军训服、新生生活用品赚了不少钱，后来又跟着别人做起了暑假工代理，往南方工厂送人，越做越老练，又赚了一笔。临近毕业，自己就去南方工厂附近开了一个人力资源公司，利用大学留下的资源，不断发展，和当地的知名大公司都有长期合作，公司也是越来越好，资产过亿。钱多了就涉及各个行业，前景可期。。。。。
他们的共同点都是很努力，但成绩一直处于中上等，但是他们现在的境遇却大不同。命运可能就是这样，谁也不知道明天会是怎样。
中考数学辅导
读高中时简直太多这样的同学了，明明都很努力，利用闲暇时间去学习，成绩却依旧比不过那些整天玩手机的同学。
我读高三的第一个同桌，一个特别勤奋努力上进的女孩子，印象深刻的是不管每次老师讲的什么作业都做完了，每次要复习的内容和例题都预先看了一遍。上课讲到有趣的知识点想同她讲话，她几乎不太理，认真的听课做笔记回答老师问题。下课除了上厕所吃饭几乎在做练习或问别人题目。和她坐在一起，我感觉我的神经都是紧绷着的，有时候下课正聊着起劲，她突然话题一转，问我题目。但不管怎样，她没有一次成绩能考过我。我们学的是理科，对于大多数女生来说物理数学都可能较薄弱，她好像就是学不进，就像我学不懂历史一样。也许是因为她的学习方法不佳，给自己压力太大，努力是努力了学习效果不好。
我后桌的一个女同学也是很努力，上课做的笔记很多，下课就做作业，但成绩几乎是班级倒数。一方面她的努力是没有效果的伪努力，在别人10分钟刷几道题的同时，她才做一道，中间可能偶尔发个小呆或者翻翻书。另一方面她是基础较差，远不是努力就能立马有结果的，更何况比她更努力的大有人在。
杨小羊CR
后来，终于再又一次考试失利之后，没忍住在课堂上放声大哭，那时候的心情觉得自己比窦娥还要冤，就这样最后被老师喊进了办公室。
我一下子好像抓住了救命稻草，把心里的委屈全部对老师说了，那天的我，不知道哪儿来的勇气。哭诉完之后，老师看着我认真的说到，接下来我对你说的话请你认真的思考去听一下，也许会对你有帮助。
第一，你要确定你真的很努力，还是假装很努力。上课的确你认真听了，你去学习了，但是你去归纳，总结了吗？有没有开动脑筋转化为自己的东西？学习的时长是够的，但是你学习效率怎么样？真正的学霸不是死读书的，你有没有找到一些适合自己的学习方法？
第二，心态决定一切。我知道你很累，两点一线的生活，很多时候你已经进入了疲倦期。有没有觉得干什么都提不起精神，每天都累瘫到床上。这样的状态下去是不行的，没办法打持久战。遇到问题，要学会倾诉，和父母，和同学，和老师。自己要学会调整自己的情绪，想象着自己的愿景，让学习变得快乐一点，笑到最后才是最好的。
老师的话犹如醍醐灌顶，我一直以为的努力真的找对方向了吗？一直以为的心甘情愿其实有太多的抱怨，这种心态影响了我很久。
当然，找到好的状态和学习方法真的没有那么简单，整个初中我依旧成绩中等，但是我已经没有自怨自艾，优秀的人都在努力，如果你还没有足够优秀，在找到方法之前，还是快乐的坚持下去吧。
写出我的故事是想告诉和曾经的我一样可能已经崩溃的那些中等学生，你的努力没有错，找到方法很重要，要有自信，心态要好，至少现在已经在重点大学研究生毕业的我，告诉你天道还是酬勤。并且，想告诉那些中等成绩的父母和老师，请多给他们一些帮助，她们够努力，也不是不聪明，只是还没有找到方法。
王小夕老师
记得，这里分享一下给你。
05年，我上高中时候，有个同桌，是个女生。她皮肤不怎么白，发型属于蓬头型，高一时候，可能年龄小，女孩都不会打扮吧。
我学习还行，算是考上的高中，而她不是，属于高价生，那个时候，考高中没有达到当地高中的分数线，从分数线往下，每分差不多得百十块钱的样子，具体多少早就忘却了。
我这个同桌学习的时间可太长了。
那个时候，我们学校有早读，上完早读，因为学校食堂人多，所以我一般都在班里玩会篮球再去食堂。每每我玩完篮球之前，人家就吃完饭回来了，继续学习。中午的饭间时刻，晚自习之前的零碎时间，她都用的很充足。
月考都要排名，我一般都在前面，当然也不是前十里头，而她，一般都在中游，成绩很稳定。
可以说，她用功的时间几乎是我的两倍了，但是每次老师，都是事倍功半，适得其反，成绩没有多大的进步。
她也很知足，总是看过成绩排名后笑着，摸摸头，说着，呀，我还在中游。
功夫不负有心人，是金子总会发光的。后来的高考，我落榜了，而我的同桌，她高中二本院校，去上了，后来偶尔也联系，她说她考上了一所好大学的研究生，从那里以后，我们便断了联系。
其实，每个人的高中时代都会有这样的同学，虽然很用功，很努力，但成绩平平，但上天总是厚爱他们，因为付出才有收获，而且是超出常人的付出才行。
所以，我认为，高中学习，拼的是时间成本，坚持成本，毅力成本，而并非你有多聪明，天才不是谁都可以的，更何况你也不是天才。
匆匆那年留心里
说到这个话题，我太有感触了，高一的同桌，一个脸蛋圆胖圆胖的女孩子，头发永远不长过下耳垂的短学生头，戴着一副厚厚眼镜片的近视眼镜，近视一千多度！她的近视完全是看书写字长期用眼劳累所致！
我高一跟他同桌了一个学期，印象里她没有课间休息，永远趴在座位上看书写字。她是住校生，据说每天最早一个到教室早读（这个是听其他同学说的，因为我是走读，早上到校比较晚）。按理说她这么用功，成绩应该是不错的，但是每次测验，她的成绩都是只有中游水平，尤其是数学，成绩很不理想！因为她近视太严重，戴着厚厚的眼镜，看书写字眼睛也是要离桌面很近才看得清，我经常提醒她这样只会加深近视，要注意用眼！但是她每次都是淡淡的回我一句，没关系的！虽然我们是同桌，她跟我的关系一直很淡，我也试图想跟她多了解一点，因为我很好奇她为什么要这么努力，但是努力成绩又提高不上去，是不是父母不让她上学，她努力争取来的，所以这么用功！但是她始终对我很冷淡，不知道是因为要争分夺秒学习没时间搭理我，还是因为我成绩比她好嫉妒我（自己小人之心猜测），但是我们同桌了一个学期，除了对她印象一直埋头学习，其他的真的了解特别少！
后来高二文理科分班，我读了理科，她读了文科，我们不在同一个班级了，听其他同学说她一直都是这种状态，不过她偏文科，到文科班后成绩有所提高，但是也仅仅是在中游水平。后来高考意料之中的只考了专科的分数，不过不清楚她有没有去读。因为她跟同学们交情都很寡淡，所以大家也都没有她的消息。不知道她现在过的怎么样了！
到现在想起来，我都很佩服她那个学习的认真劲儿，是我二十几年读书生涯里，见过最用功的人，没有之一！但是真心不懂为什么那么用功，成绩却平平，也许有的人天生就不是适合读书吧！
小小猪麻麻阿连
我，在班级里名列前茅。
她，在班级里是个努力学习，成绩却怎么也上不去的乖孩子。
终于一次考试之后，老师让她下发试卷，她把我的卷子拿到我面前，像发现新大陆一样“哇，你分数好高啊，能不能教教我？”……就这样，我们开始熟悉了起来。
她身上总有一股奶香味，笑起来有个小酒窝，很甜。走的太近，怎么也会擦出火花。可能自己也是被她的笑容所吸引吧，她的笑总能让人放下烦恼。
虽然她很努力学习，但不知道是不是别人说的不是读书的料。成绩怎么也提升不上去。那天晚自习之后，她哭了，说以后考不上大学，就不能跟你一起去读书了，我妈要我出去打工……听着心里很不是滋味。
后来，高考成绩出来，我考上大学，她要进去社会了。分开的那天，她还笑着跟我说“加油哦，努力读书，放假要来看我”，我哭了，忍不住哭了……
听说，她现在在报考成人大学呢，祝愿她安好！
一大杂家
以前上中学时，班里确实有这样的同学。原来以为他们真的是能力不足，后来想想也不尽然。他们每天都很忙忙碌碌的，但总感觉就是不出活。很少见他们玩，甚至是体育活动课也要拿着课本和作业学习，真的是很努力。
后来参加了工作当了老师，班里依旧有这样的学生。我通常都会找她们谈话，了解情况。有些同学是因为家庭原因，有些则是与同学的人际关系没处理好牵扯了精力，但更多的是不会学，没有学习方法，不懂得总结经验教训。经常是埋头拉车，从不抬头看路。我告诉他们不要被自己的假勤奋所蒙蔽，时间长了你就会对自己的能力产生怀疑，从而自我否定，这大概就是心理学中的习得性无助吧。
对于不会学习的这类同学，我通常是坐下来和他们分析原因，孩子们也乐于此，每次谈完话，看着都是如释重负的样子。
我想说，如果你是老师，那就多跟孩子进行学习方法上的指导;如果你学生，那就找你的老师畅聊一次吧。
萌宠学外语
记得初中三我同桌是一个非常努力的女生，平时除了吃饭和休息时间总是看她埋头在学习，甚至连走路都在看书，但最后她中考成绩并不理想，我觉得这个努力有时候并不是真正的学习进去了，可能是一种心理作用，这种心理作用会让自己错误的认为自己在努力学习，但真正的话没有用心去学，这是一种自欺欺人的假象
