在科技日益发展的今天，看书似乎已经是一个很难养成的习惯，因为人心日益浮躁，所以我们需要从小养成孩子爱阅读的好习惯。孩子不仅在阅读中形成好的专注力，也能够从书中汲取到丰富的知识。在来上课的宝宝中经常看到宝宝在早期阅读环节中不感兴趣，拿着书到处扔，到处跑，那么怎么养成孩子的这一习惯呢？
孩子不爱阅读，这是让很多家长苦恼的事情。但从脑科学的角度来看，其实这是正常的。人的大脑并非为阅读而生，要让大脑升级成适应书面文字的“阅读脑”，需要多年的训练改造才能实现。这种改造不是认知层面的，而是生理层面的。
没有大脑生理结构的改变，一个人不可能成为一个优秀的阅读者。脑科学家通过对照研究发现，文盲与阅读者的大脑生理结构存在显著差异。阅读者会在大脑左侧的枕-颞区打造出一小块专门处理文字信息的“文字盒子区”。越是优秀的阅读者，这个“文字盒子区”对文字的反应也就越强烈、越迅速。
做一个聪慧的家长，必然明白，对于孩子来说，最重要的不是孩子的成绩如何，上几个补习班，而是孩子如何培养正确良好的学习习惯。一个孩子有好的阅读习惯，就意味着她培养了基本的自制力和学习能力，这才是对于一个孩子来说说最重要的东西。
正是因为阅读脑的这种特征，所以孩子其实需要培养才能爱上阅读。那如何训练孩子的阅读脑呢？脑科学家提供了几条建议：
识字之前先通过听书熟悉书面用语。任何一种语言，书面用语和口头词汇都存在差异。书面用语是阅读的一大难点，如果孩子在阅读前已经掌握了部分书面语，阅读的难度自然就降低了。所以，在孩子识字之前，家长可以经常给孩子念书，或者让他们听书。
不要禁止孩子看小说。很多家长认为小说是闲书，会耽误学习。但脑科学家通过实验确定，阅读小说其实可以增强脑神经的联结。好的小说能让人感同身受，大脑中的感官和运动神经也会随着角色的活动而不断变化，增强联结，进而在生理上改变我们的大脑。
在家里尽力的为孩子创造一个阅读的空间，在欧美国家，每个家庭都很重视阅读角的创设，他们的设计很简约，通常利用墙角的位置，用地毯或小书架划分出一个阅读的小空间，提供一个舒适的或坐着、或躺着的自由空间，一个孩子可以自行取放书的小架子或篮子，放置几本宝贝适合看的书，阅读角就创设好了。
另外要提醒你的是，打造阅读脑是个长期工程，唯一不变的法门就是坚持每天阅读，不断刺激，不断训练。
还有很重要的一点，不要给孩子过多与接触电子产品呀，电子产品是非常容易吸引孩子的注意力，分散他们的注意力。除了电子产品，还有一些电视啊，也可以在很多同龄小朋友的那些，比如那种环境，就是类似于学前班的，有一些是早教的那些地方，也有一些很多小朋友相互玩耍的呀，看书的呀，这小孩子大一点的话，他们可以通过看出来，引导他们做一个讲故事呀这些都可以的。
教育离不开脑科学，在一定程度上，学习的本质也是改变大脑的过程，这就是脑功能的可塑性。理解阅读背后的脑机制，有助于我们更好地帮助孩子打造阅读脑。希望本期分享的内容对你有帮助。
最后，我想说家长才是孩子的第一任老师，家长如果是一个很爱看书的人，孩子也会爱看书。父母对孩子的影响是最直接的，所以，希望自己家的宝贝爱看书，身为父母的我们也应该是一个爱阅读的人哦。如果你有好的方法可以留言分享给大家，让我们一起“牵手陪伴，共同成长。”
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