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有朋友在后台给我发消息：“可以为广大的高中教师，做一做代言吗？我们高中教师起早贪黑，周六周日、寒暑假工作，已经失去做为一个人的正常权利。”
忽然想起了我的高中班主任老师，他整整带了我们三年，天天和我们一个作息时间——不，比我们的作息时间更紧张，因为他要比我们起得更早，睡得更晚。
对于老师的付出，做学生时感觉不到什么，但等自己长大成人、成家，才知道如此大的时间投入，意味着对个人家庭生活的巨大牺牲。
当老师累，当高中老师，那是累上加累。我身边有很多高中老师，他们一年到头，真的大部分时间都给了学校，给了学生。
所以，有感而发，写了那篇《有一种累，叫高中老师》。
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文章得到了很多人的认可，阅读量也相当大。
但同样，也有一些不同的声音，最让我印象深刻的，是一位网友的留言：
“在哭诉老师辛苦吗？那就别干了。一年上半年班，每月还有八天休班，还有小长假十三个月的工资，既然觉得累就不要干了，你们还想怎么样才觉得满足，为什么不看看每天四五点起床的人他们有多累多辛苦，为什么不看看工地干活的人，背井离乡四处奔波打工的人，最恶心那种又想当婊子还想立牌坊的假人”。
不知道哪个地方的高中老师一年只上半年班，还能有双休日、寒暑假和十三个月工资，我真的没听说过。
反正，在我们这儿，如果高中老师一年只上半年课，恐怕家长都不干。
想给作者回复交流一下，结果却发现“TA暂未关注你”。公众号是设置为只有关注才能留言的，也就是说，人家辛辛苦苦上来就是为了骂你，骂完就走了，根本就不给你解释的机会。
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其实这种人，不理也罢，因为他的逻辑根本禁不住推敲。
还有比自己辛苦的工作，于是就不能抱怨累，这是哪门子道理？
照这么说，那些四五点起床的也不能抱怨，因为还有三四点起床的；在工地干活的也不能抱怨，因为还有讨饭的；讨饭的也不能抱怨，因为还有一辈子卧病在床的；卧病在床的也不能抱怨，因为还有死了的。
在网上，从来不缺“杠精”。
但为了抬杠而抬杠，真的好么？
教师的工作是什么性质，算不算一个让人羡慕的职业，这一点从官方到民间都有定论，你非得让他们和更辛苦的工作去比，有意思么？
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确实，跟凌晨三四点扫马路，一个月挣着最低保障线的清洁工大爷比起来，教师风吹不着雨淋不着一个月挣好几千块简直是在天上。
如果让他们交换，告诉大爷一个月有好几千的收入，有五险一金，有双休日寒暑假甚至十三个月工资，大爷肯定愿意和教师换。
但让小学文化的清洁工大爷教你的孩子，你愿意吗？
劳动无贵贱，职业无贵贱，人格无贵贱，我们无意轻视任何工作、轻视任何人，可更多的时间与智力投入应该换来更多的回报，这是一个简单的道理。
否则，我们让孩子努力学习还有什么意义？
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其实近年来，教师因为待遇不好而辞职的情况不是没有，而是越来越严重。
去年的《钱江晚报》就曾报道说，杭州出现了公办教师辞职潮，很大一部分辞职教师去了民办学校或培训机构，一部分自己单干，这些老师大部分都是学校里的骨干。
杭州某城区教育局人事科的一位工作人员说，以前学校招聘老师，只要发一条通告就可以了，不愁招不到人，“这几年招聘，有些岗位甚至出现了报名不足的情况。”
同样的情况也出现在安徽，在今年6月安徽省中小学教师招聘报名的第二天，居然“全省638个职位无人报名，1504个职位未达到开考比例，1201个职位资审合格为零，501个职位资审合格只有1人，1943个职位无人缴费，3135个职位竞争比小于3，其中329个职位竞争比为2:1，另162个职位刚好达到比例3:1……”
另一则来自安徽的消息是，为了弥补教师的缺额，安徽省计划定向培养2500名乡村教师。中考成绩330分以上（除去体育和实验成绩）的考生就有资格被师范类专科学校录取，5年后就能成为一名乡村教师。
以前是最优秀的初中生才能上师范，现在是连高中都考不上的初中生就可以报师范，而且据说还报名者寥寥。
这些，都让我们看到一个令人担心的倾向，就是公办学校教师的整体素质正在下滑，而优秀的人才正在流失。
如果这样发展下去，迟早有一天，我们会像有些国家一样，有钱人家的孩子花高价去上私立学校，那里聚集了高薪的优秀老师，平民或穷人的孩子上公立学校，大家快快乐乐地进行素质教育，长大后给人家打工。
这显然不是我们想要的结果。
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尊师重教，不能只挂在嘴上。
“觉得当老师辛苦就别干了，有的是人干”，这样想的人多了，我们的教育就完了。
在教师中确实有一些责任心差，能力不强的人，但这不是我们对教师这个群体口诛笔伐的理由。
我们应该吸引最优秀的人才来做教育，优秀的教师多了，那些不好的教师自然就会越来越少。
反之，如果好教师会越来越少，差教师就会越来越多，被坑的还是我们的下一代。
这个简单的道理，我们每个人理应都懂。
作者：明珠絮语，以教师和家长的双重视角看教育，文章影响了亿万学生和家长。
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