書上、牆上、桌布上，隨處可見的地方，我們的小寶貝喜歡隨處發揮著自己的想像力
那些“深奧”的畫作，是不是很抽象，又神秘呢，在送小寶貝去學繪畫之前，一定要明白下面這些再決定哦！
早期教育之父福祿貝爾曾經說過：遊戲是學習的最高境界，動手製作和繪畫等“造型遊戲”是孩子最好的遊戲。所有的孩子幾乎都會有拿起筆在紙上塗塗畫畫的衝動與願望。
對孩子來說繪畫不僅僅學習，同時也一種遊戲，孩子的純潔簡單的畫作，最能直接體現他幼小心靈的一些想法。
所以繪畫不僅僅是一門藝術，也是一座讓家長們走近孩子、真正讀懂孩子的內心世界的橋樑。
通常父母會糾結是否應該讓寶寶們去學習，那麼看看以下這些，再決定是否讓寶寶學畫吧！
年齡的誤區
很多家長認為孩子太小，並不適合學畫，但其實人一生的教育是從幼兒階段的藝術教育開始的。
如果在幼兒時期孩子的藝術發展被禁錮，那麼這將不僅僅影響孩子幼兒時期的發展，孩子終身學習的能力也可能受很大影響。
畫畫是孩子天生的本能需求 ，就像嬰兒的啼哭、笑一樣，是孩子的一種表達方式，孩子的語言和書寫文字的能力有限時，最好的就是繪畫。
所以父母一定要充分滿足和引導他們這種內心的需求，一定要深刻了解孩子的心理生理的特點以及畫畫的本質規律。
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而在幼兒時期，孩子藝術成長髮展的最好老師不是專業老師，而是孩子的爸爸媽媽 ！
7歲以下時，孩子的畫是無法教出來的，只能養出來的，甚至有心理學家認為，孩子們在5歲以前的創作性是最高的，幾乎能等同於繪畫大師。
所以不要用年齡去禁錮孩子畫畫的興趣，這是沒有年齡之分的，如何引導孩子的興趣才是至關重要的。
天賦的誤區
當寶寶的塗鴉遍佈畫紙的時候，經常令家長們一頭霧水。不懂寶寶們畫的是什麼，只能看到無數沒有意義的線團和墨團。
不禁心中暗歎，覺得寶寶實在是在美術上沒有天份，會想是不是要換成其他的興趣班。這是一種家長們經常會遇到的非常糾結的心理。
其實對寶寶們來說，繪畫是天生就有的本領。他們將自己在感受外物時儲存在腦海裡的記憶翻找出來，然後以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表達出來。
日本作家鳥居昭美曾寫了一本書，叫《培養孩子從畫畫開始》，書中提出“兒童畫和成人畫是不一樣的。
不能用欣賞承認畫的眼光去看孩子的畫。應該用傾聽的方式，去聽聽孩子在畫裡想要表達什麼？”
而父母所有的焦慮和糾結，恐怕都是因為用成人看成人畫的眼光去評價孩子畫。
我們不知道的是，孩子的畫，是不能用像不像來評判，而是應該傾聽畫的內容。僅僅是表達出自己內心抽象的想法，這是每個孩子的都有的天賦，從出生開始。
學習的目的
對於兒童藝術教育來說，都並不是以培養少數藝術家為目的。都是抱著培養寶寶們的心理、思想、情操和人格的美好想法。
讓孩子們去進行學習互動，或參加美術比賽，這本身並不是目的，而是通過畫畫可以培養孩子的觀察力、記憶力、想象力、創造力。
使寶寶們借繪畫表現，舒展自己內在的意欲和情感，從而培養他們的情操和陶冶他們完美的人格。
所以培養孩子們繪畫並不是侷限孩子未來需要去從事與美術相關的職業，同樣的也只有少數的人才能成為藝術家。
這是所有父母都瞭解的道理，但是這種情況下，依然為孩子選擇藝術教育的道路。
並不是在期待孩子成為非常了不起的藝術家，而是希望在學習藝術的過程，能讓孩子在成長中有所收穫。
昂貴的付出
孩子馬上要學畫畫了，家長們就像如臨大敵一樣，馬上準備好所有的畫具，專門給孩子找老師，忙得不亦樂乎。
但是3-6歲是學習繪畫的第一個階段，僅限於培養孩子的興趣，而畫具的選擇則是進入後更深的階段所需要的。
這時，往往不需要準備太過專業的物品，也不需要專門的老師的來教。
繪畫是一種階段性的藝術教育，從幼兒階段就開始昂貴的付出並不可取。你知道嗎，僅僅是一盒水彩筆，幾張紙，都能讓孩子畫的很開心。
所以選擇適合的畫具就可以，昂貴的東西並不一定適合孩子，只准備目前孩子學習所需要的工具，也不必專門請老師來教。
可以讓孩子和其他小朋友一起，邊玩耍，邊畫畫。幼兒階段學繪畫，相比父母所付出的精力，實際上金錢的花費其實少得多，不需要投入昂貴的預算。
繪畫是一種藝術，它跟音樂、舞蹈一樣富有魅力，可以說是人類表情達意的一種形式。
孩子或許是因為對世界的認知有限，所以會產生更多的想象，總是會被有趣的事物吸引，才能畫出充滿了自己感情的畫作，來表達自己。
每個孩子都是天生的畫家，就連畢加索都曾經深入研究孩子的繪畫。但孩子天真無邪的作品，即使是畢加索這樣的畫家都無法模仿。
讓我們一起陪著寶寶們，通過畫畫去探索他們幼小純真的世界。
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