羽的蔚蓝
小学生从五年级开始可以进入新概念英语第一册的学习，为小升初英语应试打好扎实基础。从教中小学英语11年，教了很多受益于新概念英语的中小学生。对新概念英语第一册的主要内容介绍如下：
新概念英语第一册包含小学英语教学大纲的全部语法知识：词法涵盖名词、冠词、代词、形容词、副词、数词、介词、连词、动词等；句型涵盖陈述句、疑问句、感叹句、祈使句和There be 结构；时态涵盖一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等；从句涵盖宾语从句、定语从句、时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句等；还有倒装句和被动语态。
新概念第一册词汇量在800到1500之间，也正好符合人教版小学英语853个词汇量的标准。可以说，新概念英语1是小学五六年级学生巩固英语词汇和语法知识的利器，其显著效果在小升初应试上也得到了证明，甚至对孩子升入初中以后的英语学习都有很大的影响，孩子到了初中要继续学习新概念英语第二册，从而为英语中考高考打下扎实的基础。
杰得edu
首先，结合我自身条件来看，我小学的时候，虽然学校开设了英语，但是一直到五年级，我都没怎么学，当然那个时候好好学也不一定能学好。毕竟那是一门新的课程。
后来到了六年级，我们老师对我们的英语都特别关心，还专门找了几个英语学习还不错的人让他们分享经验，带着其他同学学，形成了全班学英语的氛围！而我的英语成绩也是从二三十分到了八九十分（满分为一百）！而这个时候打下的基础就特别重要了，我初中英语一直都比较好，我也是拿英语来减少我与其他同学的差距！
而到了高中虽然我的基础不比他人，但是高考考个一百三也是很简单的！最后我觉得学是可以学，但是也得注意一下孩子的压力，和孩子学习的时间！
晨鼓暮钟
英语，我还是比较重视的，我曾对孩子说过，其它科分数不好也没关系，一定要把英语能力给提高。但是事与愿违，孩子的能力太差了，比较傻笨。我是很支持孩子早点介入英语，但是至少要三年级后，因为拼音字母是基础，要掌握了，才能学外语。所以小学生，我是建议从四年级开始学，太早了，对孩子的教练真的不好，除非你在幼儿园就教他拼音字母了。
乡生
如果孩子的学习习惯不好，比如注意力不集中、学习得让催，对自己的学习没有目标得过且过，我认为还是先培养孩子的学习习惯为宜。我在中学很明显地感觉到小学学习习惯好的孩子学习上有优势，否则老师讲授再多的知识，他也学不好。
磨刀不误砍柴工，知识会遗忘，但是养成了好的学习惯会让孩子终身受益。
时空福禄元
以我教过的新概念英语第一册为例，这本书总共144节，上半册为小学的知识点，下半册为初中的知识点。教材的经典之处还在于，单双数课的不同特点，单数课主要教授新内容，口语表达和知识点积累。双数课主要针对单数课的内容进行听力，口语和书面练习。且单双数课均有大量的词汇积累。
平时英语成绩好的小学生，完全可以通过新概念英语来拔高英语能力，既能通过学习梳理一下小学的知识点，也能为初中的其他课程节约时间和精力。
而英语成绩不够理想的小学生，当然是要先扎实掌握小学阶段的教材所授内容，若是学有余力了，自然可以更进一步了。
另外，初中英语成绩不够好的学生，可以通过新概念英语把小学和初中的知识内容梳理一遍，以达到扎实基础的效果，基础好了，成绩好起来。
这也是很多机构推崇新概念英语的真相了。希望我的回答可以帮到您。
袁子教英语
您好！我是从事英语教育25年的国际学校校长 希望我的回答能够帮助您。
适合小学生学习英语的教材很多，配套的App也很多，关键要找到适合孩子的。
好的教材应该具备哪些条件呢？
1、图文并茂，排版美观，印刷精美，符合小学生的年龄和身心发育特点，也就是颜值要高。
而新概念英语还是传统的黑白色，字迹也比较小，印刷不够精美。
2、高频单词多，可操练性强，话题具有时代性、热点性。
而新概念英语中的生僻词较多，对话部分少，故事离孩子的生活很遥远。
3、具有分级阅读的阶梯性。所有的语法也好，单词也好，都要缓缓的上升难度。而新概念英语是给以英语为母语的人们或者中学以上的学生学习用的，所有复杂的语法，例如长句语法，定语从句，过去完成时都出现了，对于小学生来说，一不小心就蒙了。
所以，综上所述，新概念英语并不适合小学生使用，学生不仅很难学会，还会失去对英语的兴趣。
小学生可以使用2+N的学习方式，即:一本通用教材加一份英语杂志加海量的阅读。学习贵在坚持，切不要拔苗助长。
希望我的回答对您有帮助!
周校长杂谈
当然要学。
这个问题也得分为两面。
第一，可以学。
第二，也可以不学。
新概念英语是1997年由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材。作为一套世界闻名的英语教程，以其全新的教学理念，有趣的课文内容和全面的技能训练，深受广大英语学习者的欢迎和喜爱。进入中国以后，《新概念英语》历经数次重印，以最大限度地满足不同层次、不同类型英语学习者的需求。 《新概念英语》（New Concept English）作为享誉全球的最为经典地道的英语教材，以其严密的体系性、严谨的科学性，精湛的实用性，浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐，《新概念英语》在中国有20多年的历史，每年有数百万学习者，早已成为英语学习者的必选读物。
陕西云天，为你解答这个问题，写好中国字，做好中国人，大家好，我是云天老师，很高兴和大家一起聊一聊，新概念英语。
我记得在我小时候，也就是三十多年前，能学习英语就已经很不错了，哪来的这么多英语品牌。
随着社会的不断进步和技术人员的需求。越来越多的人，重视英语这门课程。
新时期，我觉得非常有必要学习新概念英语。
《新概念英语》经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。
新版除保留原版的精华外，又增加了以下重要特色：
● 剔除了所有过时的内容，其中过时的课文由新课文取代，并配以全新的练习和插图；
● 对原有教学法进行调整，更利于学生加强交际能力；
● 版面加大，方便翻阅；每课书相对独立，以利课堂教学。
社会需要进步，对于未来人生有着诸多挑战和感官。
新概念英语第一册
多学习。
品牌化，全球经典
新概念英语第二册
相信知识，知识改变命运。
新概念英语青少年版
太棒了。
总结，我觉得非常有必要学习新概念英语。
云天老师
2020年3月5日，于长安终南山下瑞辉阁北窗书案前
云天书画艺术
有必要！
新概念英语是1967年问世的，到至今已有50多年的历史了，在国内流行也有40多年了，它能一直流传至今，屹立不倒，相信一定有着它的优势。
新概念英语不仅受到成人的追捧，在少儿的领域也一直霸占着很高的地位，虽然现在小学生英语教材有很多，原版进口的教材也不少，但是很多学校和培训机构依然还在使用新概念进行教学，所以经典的东西固然有它流传的道理。
《新概念英语》教材总共分为四册：
《新概念英语第一册》：适合小学生或初中一、二年级学生。
《新概念英语第二册》：适合已经具备了一定词汇量的小学高年级学生和广大中学生。
《新概念英语第三册》：适合已经具备了一定英语基础的高中二、三年级学生或大学一、二年级学生。
《新概念英语第四册》：适合大中专学生以及研究生。
从上面可以看出，小学生比较适合第一册、第二册，刚接触英语的孩子可以先从第一册最基础的入门开始学起。
《新概念英语第一册》：都是以对话的形式来展现的，涵盖了所有日常生活中的常见场景，包括：基本常用词汇、单词的发音、语言运用能力的培养以及简单词汇的积累。
《新概念英语第二册》：则是由浅入深，通过大量的实用句型来掌握基本语法，从这一册开始，课文都是以篇章的形式展开，适合熟练背诵，培养英文语感，纠正发音和培养自然的语调。学完这一册基本能够听懂和输出地道的英语了。
新概念还有一个特点就是重复性非常高，特别是第一册，基本上一个句子一直在反复的使用，因为只有使用的频率高了，孩子才能在潜移默化中达到脱口而出。
而且《新概念英语》这套教材的实用性非常强，教材里包括课文、录音、单词注释、难点讲解、课后练习等能帮助学生巩固知识难点。
大家在给孩子学新概念时，不能仅仅只关注教材本身，而是要更注重学习方法。建议家长们把它的原作者L. G. Alexander写的前言仔仔细细读一下，细细琢磨一番。
他认为：把听说读写+词汇语法结合到一起，齐头并进，用中学、学中用，以求达到融会贯通的目的。所以，学好新概念，需要将新概念对话里的经典应用于生活中。
写在最后：教材毕竟只是教材，只能给孩子打下词汇、语法的基础，而真正的学习是在脱离教材之后，家长也要陪娃一起互动，学以致用、拓展思维，这样才会达到最理想的效果。
都拿A梦
关于新概念，几乎所有英语老师及英语学得好的老师都在推荐。实在是一套很老很经典的教材。现在开始学习新概念的时间也越来越早，基本上会在小雪三年级开始学习《新概念一》，假如把学习时间拉长 放慢，基本上在五年级也就是小升初之前能够把《新概念二》学完。如果在小学学完新二，对孩子小升初绝对有很大的帮助！
《新二》的词汇量基本上是在3000到3500，以上海的中考为例，中考词汇官方要求是2600。当然，官方一定会比平均的低。
新概念二就像是一本语法宝典，涉及12种主要时态，但其实新二里的全部时态有14种，而上海中考必考的8大时态，在新一里面已经都涉及到了，新二又扩展到12种，已经到位了。
快乐俩小二
首先非常高兴受邀来回答你的问题。
接下来谈一谈作为一个教新概念多年老师的建议。
首先新概念这本教材非常的优秀，也非常的经典，它的经典之处在于很多成长起来的老师或者出题人员在出题的时候，不知不觉受到了这本书当中句子和语法的影响。因为他们就是学着这本书或者背着这里面的句子，考上了自己的学校，从事了自己的工作。所以说如果对这本书有一个系统的学习，对于你肯定是会有帮助的。
第二，这本书虽然很经典，但并不是适合所有的学生。牛奶虽然好，但是也有很多人对牛奶过敏。所以说一本教材适不适合你，应该从你自己来判断。我可以说一下我班里孩子的情况。小学阶段学习新概念，一般是学校成绩都比较优秀。不会因为学校的英语造成学习负担而额外想提升。我班里的学生学校成绩都是在95分以上。这是他们来我这里之前就已经有的一个水平。所以这样的一个课程更适合在学校已经比较优秀，想要拔高。并且这些孩子在背单词上是没有什么问题的。因为新概念的单词有些课还是比较多，如果你在学校背单词就比较吃力，那么在学习新概念的话，会对你造成不小的压力。所以你应该根据自己的自身情况来判断自己学校的英语是否比较优秀，对你来说没有压力，并且还有余力来进行额外的英语学习。
如果说你学校的成绩不是很理想，或者背英语单词本身就比较痛苦，那么是不建议你来学习新概念的。还是应该把你学校的英语成绩先保证。这是最基本的要求。并且如果学校的英语都没有学好，在外面报班学习新概念对你来说意义也不大，家长对你的期望更多是看学校的成绩。所以如果学习了新概念，但是学校成绩又没有提升的话，可能从家长到孩子都很难继续坚持。但是英语学习是一个循序渐进的过程，新概念这本课文虽好，但是并不是马上就有效果。
希望我的回答能够帮到你，加油！
