一位孩子妈妈说，她每天下班总是匆匆赶去幼儿园接儿子，然后顺路买菜，或许是分别了一天，儿子便要撒娇，要吃的要玩的，不满足就哭闹，很烦人。
一位奶奶也有同感，接小孙女回家，总要花几元钱在路边小店买零食哄她，都养成习惯了。
但一位爸爸却说，接女儿回家，是他享受天伦之乐的最好时光，是他们父女俩最亲密的时候，他们聊天，讲故事，还商量着买些好吃的带回家。从女儿2岁到6岁，短短一站公交车的路程，他们一起看四季街景，总也不忘和笑嘻嘻站在路旁的“肯德基爷爷”打招呼……沿途每一棵树，每一家商店都那么熟悉，已成了他俩生活的一部分。“我觉得，女儿就是在这条回家路上，一天天成长起来的。”这位爸爸感叹地说。
接孩子回家的路或短、或长，父母应该怎么和孩子互动？应该做些什么?不应该做什么呢……其实，这是一个不小的学问。但同时，这也是父母最容易忽视的问题。今天小编就来给大家说说这个话题，希望对您纠正自己的行为有帮助。而作为幼儿园老师，我们也有义务，引导更多家长朝着更加正确的方向做下去。
我们应该做到这几点：
1、要“
创造条件，走路回家”。家长在接孩子时，可以给予孩子温暖的拥抱，但仍然要注意坚持让孩子自己走路回家。一方面，这一年龄段的孩子完全能够做到自己走路回家；另一方面，坚持让孩子自己走回家，也是给孩子一种他已经长大了的心理暗示，这有利于孩子心理的成熟。当然，如果没有条件，比如家离幼儿园比较远，没办法“走路回家”时，就可以忽略此条。但如果有条件的话，还是建议大家帮助孩子这样做。
2、要“主动沟通，分享快乐”。
接孩子回家的路上你问孩子的第一句话将决定他们的思维导向。请尝试这些正面的问
话：今天遇到了什么有趣的事情？你今天有什么开心的事情要和我分享？你跟小朋友玩了什么好玩的游戏？你的好朋友是谁？他有哪些优点？给妈妈讲一个你今天觉得特别好玩的事儿……父母传递给孩子的信息：无论遇到什么困难，都要勇敢面对、乐观向前；不愉快是生活的一部分，接受了生活的不完美，关注我们值得关注的事情，我们才能快乐。孩子头脑中总是带着对上学的美好，孩子自然喜爱上学。
3、要“保持平静，积极引导”。
这一点是针对刚入园的孩子。孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不
太适应的表现，这是正常的。其实孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。建议家长朋友接孩子回家后，要尽量保持家中往日平静的氛围，不要过分渲染对孩子入园问题的关注，以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。而如果孩子因为什么事情不高兴，家长要努力引导，积极帮助孩子解决问题。
4、要“抓住时机，丰富知识”。
短短的回家路，实际上是爸爸妈妈给予孩子知识的绝佳机会。如一位妈妈说道：“我用自行车接孩子回家，很自然地教她一些交通知识。小孩子对马路上各种各样的车感兴趣，我就告诉她，这是什么车，应该开在什么地方，过十字路口的时候要看信号灯，以及各种交通标志所表示的意义。所以我女儿从小就懂得一个社会人应该要遵守社会共同秩序，并且明白遵守一些规则，是为了自身的安全。”
而有个妈妈则说：“我和儿子是坐公共汽车回家的，在车上我会给年纪大的人让座，儿子看在眼里，也学会了照顾老人，当老人夸他是好孩子时，我便教他一些礼貌用语‘奶奶坐’、‘不用谢’等。人与人友好相处就应从小教育。”
同时，以下禁忌要牢记：
1、忌“甜水等待，形成恶习”。
每天都有“甜水等待”，反而会影响孩子在幼儿园的正常饮食，而且长此下去，会影响儿童的健康。我们倡导孩子在幼儿园完成一日三餐，不能让他养成在路上“等吃”的现象。因为一旦形成习惯，他就会把此当成“理所当然”，从而像开头例子中的奶奶一样无奈。
2、忌“刨根问底，反面引导”。
孩子离开一整天，家人的惦念和关心是可以理解的，但接到孩子后，你一直围着他问这问那，甚至说一些负面的问话：如：“今天哭了吗？有没有吃饱？今天有没有人欺负你？老师凶不凶?批评你了吗？老师有忘记带你上厕所吗……”不仅使孩子厌烦，还会强化孩子入园的“不适应”，引导孩子瞬间联想，在家里有爷爷奶奶爸爸妈妈，能吃饱睡好，也没人跟我抢玩具，爸妈也总能第一时间回应我的需求。这里不好，我上学不快乐。
孩子送进幼儿园，接他回家，成了每天家庭中的一件要紧的事。珍惜这段亲密的时光，你会感到，快乐的不仅是孩子，自己也会从孩子的成长中感到快乐。
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