在今年六月份，在廈門大學工作的女兒，要我們兩口子帶上小外孫，跟隨廈大茶士班到武夷山去旅遊，在動車上她一步不離的坐在他媽媽的身邊，偶爾跑過來跟我們說不上幾句話，就又跑到他媽媽那邊去了，他好奇心一會兒指著那個是什麼山？一會又看見一條河，又問那河裡怎麼……反正十萬個為什麼？這是他每天要面對你要解答的問題。
我們從廈門坐動車後又下車。緊接著又沒坐的大客車，顛簸在去武夷山的盤旋公路上，臨近黑天才到了武夷山莊酒店。
到了晚上 ，大女兒跟我們講了他們一會茶士班有會要開，所以要我們帶著小外孫在客房裡看電視，好說歹說把他哄著住下，剛開始還行，但看了一會電視就嘰嘰歪歪的喊著找他媽媽了。姥姥我媽媽怎麼還不回來，我要找媽媽!我要找媽媽!再住半個小時，你媽媽就回來了，咱看看電視，要不然我給你講故事好不好？不行，我現在就要找我媽媽。要不然我當大馬你騎在我背上鴕你好不好？還是不行，不好！姥姥我就是要找我媽媽!我一看該用的都用盡了，這下沒有招數可使了，我心生一計，我把腰帶解下來，問他這是什麼？他瞪著眼睛看著，沒有說話，緊接著我有說，你知道嗎，你媽媽跟小姨還有小舅，小的時候不聽話姥姥就是用這個來打他的屁屁的。你是聽話呢還是要用腰帶打呢？你必須要二選一，你知道他怎麼樣回到我的嗎？我二不選一，意思就是哪一個他都不想選。我真是無語了。
該說他被我嚇唬住了，不哭著鬧著找媽媽了，只是一個勁的憋屈的掉眼淚，也不哭出聲來，看著他的小樣實在是心疼的慌，最後妥協的是我們，領著他到處裝著找他媽媽的樣子，圍著山莊轉了一圈回來，他媽媽剛好也開完會回來了，這會的他抱著媽媽就不撒手，住了一會等情緒穩定了，他就學舌給媽媽聽，我不選姥姥的二不選一，被他逗得我們都忍不住捧腹大笑。
七月份小外孫跟他爸爸媽媽說，我要去上學了，不在家裡跟爺爺奶奶玩了。
雖然家裡玩具是應有盡有，雖然爺爺奶奶都很痛他，寵她愛他，但每當看到別的小朋友去上幼兒園時，看到當時的他都是用羨慕的眼神去看。這時，媽媽就會耐心的跟他講，因為你的年齡還不夠，再過兩個月份你就可以上幼兒園了，他就會眉飛色舞的高興的又蹦又跳。
在他盼望中終於迎來了九月份，他興高采烈的跟隨爸爸媽媽上幼兒園了。
剛開始學校要求媽媽陪在孩子一段時間，讓孩子先適應一下環境。
可是過了這段適應時間，媽媽不在身邊他就不對勁了，我前面的文章裡曾經提過，因為大女兒因為工作的關係，會經常的出差，他就會很黏媽媽的。有因幼兒園裡面裡畢竟是一個大的場合，對每一個小朋友都會有一定的約束力的。畢竟剛進幼兒園都得有一個過程。
有一天的早晨，睡的朦朦朧朧的囔囔著媽媽我不想上學了，為什麼呢？因為幼兒園不好玩？還是你被別的小朋友欺負你啦？還是……都不是，因為幼兒園裡面沒有媽媽，我要媽媽陪著我上學。
奧原來是為這個不想上學啊，寶貝你看你的衣服鞋子書包，好多的羅斯提，還有詹姆士……很多的動車玩具是誰給你買的？是爸爸媽媽，那怎麼買的？使用錢買的，那哪來的錢啊？是不是爸爸媽媽上班工作才能掙到錢，也就能給你買的最愛的愛德華小動車了，你看這樣好不好，咱們都週六週日爸爸媽媽就整天陪在你身邊好不好。你現在必須好好上學，你長大了不是想要開飛機，開宇宙飛船嗎？是啊！那你必須要好好上學。
這個孩子有一個特點，就是你只要跟他講明白道理，他就會跟你合作。
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