生活的路上
可以网上授课，或疫情控制在固定的范围内，确定学校是安全区后，师生都在家隔离一个月后，分批、封闭式管理。
臭脚丫的小臭班
因为疫情导致学生不能正常上课，很多学校都开设了网上课程，如果疫情不结束，那么学生是肯定不能去学校上课的，每个班都有几十个人，如果有一个人得了新冠肺炎，那么后果可想而知，更何况有些学校还有公共食堂，所以学生在疫情结束之前是必须在家听网课的，既保证了自己的安全，又保证了他人的安全。
网络授课的另一大特点是“普适性”、“大多数”，什么意思呢？网络授课所讲授的内容肯定是大多数人都能接受的内容，并不会根据听课人的不同特点而去制定讲课方式。
你比如说，公务员考试的时候，“粉笔公考” 的授课让大多人受益无穷，但当我们通过笔试进入面试环节的时候，我们就不能再依赖网络授课，因为网络授课的内容讲的内容都是一些最基本的最普遍的“共性”，而我们的面试，是要根据自己的实际情况量身定做的，这时候，我们通常会选择面对面的面试授课班，让自己真正暴露老师的眼光下，才能发现自己的不足。
我在初中和高中从来没接触过网络授课的形式，直到大学才正式接触。刚才我讲的这些网络授课例子，考研考公也好，TED也好，都是在我上了大学之后发现的，都是在“自我驱动”下去寻找的，是自觉性很高的体现。那么，网络授课对于初中生和高中生而言，效果会怎么样呢？学生在家听网课效率高不高呢？这是一个大家都感兴趣的问题。
我认为上网课非常考验学生的自控能力，效率高不高取决于学生自身的自控力强不强，因为在家听网课少了很多拘束，你如果不听讲老师看不到，更不会隔着屏幕来批评你，到这里自控力弱的同学就开始偷懒了，他们开黑打王者，四排玩吃鸡，刷抖音，刷b站，刷头条，早把网课扔到一边了，可自控力强的同学，他们会把老师录制的课程或直播回放的课程一遍又一遍的观看，补充自己没跟上的笔记，解决自己没搞懂的问题，效率挺高，甚至比在学校还高。
还有一些学生，他们的自控力说强不强，说弱不弱，他们在上课时往往会认真听讲，但是下了课就会疯狂玩耍，加入到自控力弱学生的行列里。
目前，教育部考虑到学生学习的连贯性，早已经出台了“停课不停学”的有关规定，要求各类学校在延长寒假期间，必须尽量给学生在网上授课。同时，也要求学校不要上下学期的新课。说实在话，这的确给各类学校带来了新的考验。
其实，无论怎么说，网上授课的效果都是无法和课堂授课相比较的，但在目前这种特殊时期，可能也只能这么做。
至于是不是只要不开学就一直这样在网上给学生授课的问题，我只能说，到目前为止还没有具体的新规定出台，学生和家长都不必为此想得太多。
网课合适培训类教育，不合适未成年人的学历教育
学历教育的学生因其年龄小，普遍自觉性不够，还是需要“他律”，老师督促同学之间互相影响（所以才说班风学风很重要）能提高学习的专注度和效率
。学历教育往往还肩负“育人”的责任。思想教育要面对面开展才能事半功倍，因为人与人的沟通语言只是一个工具，更重要是表情，语气，肢体活动等，“我爱你”在微信讲和面对面讲就是两种不同的体验。
学生也需要在团体生活中，在跟老师同学的交往中，不断被表扬或被打击，从而才能意识到有些思想行为是需要改变自我的，互相学习才能成就更优秀的自己，闭门造车只会使人盲目。
有些课程需要动手才能有更清晰的认识，毕竟“纸上得来终觉浅”。
比如化学物理实验，比如篮球体操，网上实验视频一大把，篮球扣篮看别人都是很轻松的，但我们自己在没专人进行有针对性指导时，我们真的做得来吗？况且在家上学大部分人没有这个实验室，操场这种学习条件。
网课是非常时期的特殊教学方式，这样做更多层面考虑的是怕学生在家太无聊而狂玩游戏，从而影响他们的身心健康，是不得已而为之。网课是绝对不会取代传统的课堂教学，因为传统课堂上的师生互动、师生互动才是有情感、有活力的教育。
顺其自然276799826
上网课呀，随着时间的推移5g也是渐渐的走入了我们的生活，随着互联网的发展，很多事情我们可以在网上得到解决，比如网购，然后百度百科去搜寻我们所需要的问题的答案。
①你首先我们上网课就可以像在学校一样去学习，以及接受我们的知识。因为毕竟不能出门网络也给我们带来很多便利，让我们感觉到科技的在进步其实就是网课也能达到，坐在教室里的目的并不会影响学生的正常学习，只是会有一个适应的时间段而已，等试验时间段过完之后，相信会有很多人都比较乐于上完课吧！
②其次就是很多同学在上晚课的时候都会感觉不太习惯，也有很多家长会觉得电脑手机等辐射会对孩子的身体造成不好的影响，但我认为这是不对的，孩子在课堂上学，看黑板也会损害眼镜，而随着时间的变化，手机的很多功能都已经得到了保障，请更多的只是不适应而已。
③上网课并不同于在教室那样，网课刚开始步入学生的生涯，肯定会让他引起一些不适应的反应，但是这些并不会真正的影响老师去传授知识的这种情况，如果小孩子认真听讲的话，还是可以学到知识的，所以家长不必过多担心！
好了，以上就是我对你问题的回答，如果觉得有帮助的话，可以帮我点个赞，如果有什么补助，也可以在评论下方留言，谢谢你的观看！
小志的vlog
今年春节中国和世界很多国家都遭遇了疫情，咱们中国最为严重，影响的十三亿人的生活工作，疫情一直不结束，现在网络发达可以网络授课，来解决上课难得问题，等疫情有所好转，可以提前有序让初三，高三学生提前返校上课，以免影响学生中考，高考，最后我相信在伟大的中华民族齐心团结，在无数白衣天使，解放军最美逆行下一定能战胜疫情！
BeBetter每天进步
疫情期间孩子不能到校学习，整天待在家中上网课我认为一个事物的发生都有他的两面性。
一是针对高年段的孩子来说。家长可以在这个时间好好的陪陪孩子，帮助孩子找回失去的陪伴，趁这个时间认真下功夫观察一下还在在学习方面存在的突出问题，多给孩子讲一些疫情方面的正能量的东西，少让他接触一些抖音，游戏之类的娱乐。多和孩子聊聊天，帮助孩子校正为什么读书如何读好书的认识观。作为父母疫情期间一定要给孩子营造学习的氛围，父母的一言一行都在孩子的眼皮底下，不要整天父母自己抱着手机不放，让孩子好好学习，恐怕只是一句让孩子难以接受的话，父母可以多陪伴出网课之外的阅读，培养孩子良好的阅读能力。
二是尤其是低年段的学生，我个人感觉父母是孩子最好的老师，可以趁着疫情期间好好的给孩子辅导一下孩子的基本功，哪怕只是字体的纠正，要让孩子知道，你已经开学了，不是在放假。另外如果抓住这个疫情期间的能力提升，相信孩子的学习成绩会得到很大的提升，甚至会到开学之后孩子自己就会感觉到比同学进步的大，我认为这是一个补差学习的黄金期，希望能看到这个问答的家长们一定要把握住这段在家自我学习的时间，帮助孩子查漏补缺，让孩子想学，会学，能学。
木子李家
第一，一定要等疫情完全解除，确保万无一失了，方可让孩子上学。
第二，可以将平时的双休日改为单休、将暑假缩短一个月，将时间追回来。
第三，可以考虑着手研究中高考延期。
第四，如果遇到极端情况，让这届学生集体留级，这也是可以接受的。
第五，视疫情的发展情况，采取分步复学的办法。
例如，从今天流出的一份内部资料来看，江苏省采取的是“分步开学”的策略！即采取“先急后缓、分批开学、错时上学”的办法。
郭马乐
大家好，我是千里落花流水，同时也是一个学生的父亲，很高兴回答这个问题，现在疫情已经像好的一方面发展，但是孩子还没有开学，现在网上也开了网络授课，哪个年级的都有名师讲课，孩子在家也能看视频学习，在此同时也给孩子借了一些对应年级的书，在家自己自学些，现在疫情已经像好的方面发展，我们都该相信党和人民，还在奋战一线的领导，和医务工作者们一定能战胜一切，像他们致敬！同时也相信孩子们也会很快复课，回到他们的校园，沐浴在知识的海洋里，以上就是我的回答，谢谢大家！
千里落花流水
疫情很快要结束了，目前全国除武汉还在百位数增长，其它各省个位数和零增长，再坚持两周陆续就会有解除疫情的省市了，国外比较严重保持高度警惕，外国人进入中国，严加防范排查，阳光温暖的春天很快就会到来，耐心等待吧，
酷帅笑笑
学校不上课对近一年学生影响不大。毕竟全体学习环境一致。学习的方式方法都一致的情况下，更能检验学生学习的自觉性与学生的领悟与天赋。文革对学生的影响是十年。恢复高考时三年录取分数线都很低。考上的后期学习努力也可赶上。所以，真正的人材是不会担心疫情影响学习的。
手机用户50100548185
疫情一天不结束，一天不能上学校！戴口罩不上学，直到疫情解除，否则太危险了，所有班级…年级…所有家庭都完了。红军二万五长征不就是为了保存人力么，孩子也是未来，万万小心！！
