教培手拉手
高考3500词汇我们要明确一点，真正让我们可以拼写的单词为数不多，工欲善其事，必先利其器。所以搞定高考英语要讲究策略。
1.切忌死记硬背
不要埋头苦背单词书，有时候刚开始背b开头的单词，a开头的单词却已经忘记了。
要结合遗忘曲线背诵，及时复习，适当结合相应app(推荐百词斩，下图可见)，最好的办法是把精读文章，从文章中找出有效单词（自己第一遍并没有掌握的单词），这时候应该建立一个自己的摘抄本，把这些生词摘抄出来。
大部分单词，只要求你看到这个单词，能够想到它的汉语意思即可，所以这就要求我们要多多积累，从外刊甚至是放松是看的英文电影中，积累单词。
2.利用词根词缀法
在英文中常见的前缀有113个，后缀有122，词根有418个。
前缀决定含义
后缀决定词性
所以，掌握大多数词根词缀，对记忆单词有很大的帮助。
3.及时复习
复习点的确定（根据艾宾浩斯遗忘曲线）： 1． 第一个记忆周期：12小时
2． 第二个记忆周期：1天
3． 第三个记忆周期：2天
4． 第四个记忆周期：4天
5． 第五个记忆周期：7天
6． 第六个记忆周期：15天
注：这里的天数是指时间间隔的天数，而不是指第几天。
拒绝瞬时记忆
自然英语俱乐部
学习英语，单词是基础。要搞定高考英语3500词汇，只要用对了方法，其实并不是很难，下面我就来仔细说一说。
一、制定计划，积少成多。
古人说“凡事预则立，不预则废”“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，所以，制定学习计划非常重要。在学习生活中，我们可以把一个大目标分解成许多个小目标，再逐一去完成，最后就能顺利地实现这个大目标。对高考的3500个单词而言，我们可以先定一个小目标——每天记10个单词，把10个单词的拼写、意思和用法全部记下来，每天坚持不间断，这样一年下来就能全部记住了，而且记忆的深度还很好。所以，路要一步一步走，饭要一口一口吃，每天一个小目标，最后就能实现大目标。对于高中学生来说，学习时间很宝贵，所以要珍惜时间，对我们记不住的单词，可以记在一个随身携带的小册子上，一有空就拿出来看一看，这样做是会有好处的。
二、联想记忆，形成网络。
英语单词切记不要死记硬背，因为这样最费时费力，效果还不好，但是现在大多数学生还是在单纯地在背单词，这样不好。第二个方法就是，我们可以从记忆某一个单词开始，运用发散思维，去联想与它有关的其他单词，在记忆这个单词的时候，也把相关的单词、固定搭配都记忆一遍。反复这样做，我们就可以把这些单词形成“一张网”，词汇量渐渐的就越来越多了。
三、多读多背，重复记忆。
英语学习最重要的是多读多背，张开口，说出来，才是学习英语应该做的。我们可以把单词放在语句、文章中去记忆，多读语句和文章，对英语学习很有好处，比如课本中比较好的文章、试卷中的选择题和完形填空题，都是可以拿来读和背的，这也对增加词汇很有帮助。
我们还需要重复地进行复习，增加记忆深度。德国著名记忆心理学家艾宾浩斯通过研究，发现了著名的艾宾浩斯遗忘曲线，从而说明了重复记忆多么重要，所以我们需要经常去复习前面学过的东西。
总结：对于高考3500词汇，只要我们定好计划、用对方法、坚持到底，就一定可以有效突破这个难关，加油！
心湖细雨
高中英语学习中，要求词汇量要达到一定的标准，基本上，考纲要求是3500词，这些词是考试中常见的，也有的是一些高频词，如果将这些词掌握，高考英语取得好成绩会更有把握。
学习词汇要有一定的方法，不能一拿起书来就是背单词，从头到尾的背诵，也就是大家常说的盲目背诵，这样子不仅效率低，而且记忆的时间比较短，所以，同学们要在努力的同时，找到一定的方法，突破单词难关。
天学网《高考高频词》词汇产品，汇集3500词和真题示例，并将 词汇分为完形、阅读及写作等板块，有针对性的提升学生单词学习效率，提升能力。
一、完形填空词汇（433词）
完形填空中经常考查的的词汇有哪些？考查这些词汇的哪些用法？天学网运用大数据技术，对2003年以来北京高考试卷的每一篇完形填空进行统计，整理出433词，其中高频词汇274词，高级词汇159词。
01
完形填空高频词汇（274词）
研发团队对每个入选词汇均做了详细注解：
- 标记每个词在历年高考试题中的出现频次和作为正确选项出现的频次，以数据形式直观展示每个单词的重要性；
- 对每个词的常考用法进行中英文注解；
- 针对每种释义配以高考真题例句、高考优秀书面表达例句，为学生深入理解词汇提供最实用的素材。
02
完形填空高级词汇（159词）
天学网整理分析历年北京高考试题的完形填空文章，通过问卷调查、测试将中等生和基础薄弱生不认识的高考完形填空选项词汇整理出来，帮助学生迅速提高完形填空做题能力。
二、阅读理解高级词汇（500词）
很多学生抱怨阅读理解C、D、E篇中生词较多，是理解整篇文章的“拦路虎”。天学网对北京历年高考阅读理解C、D、E篇进行数据分析，挑选出经常出现在高考阅读文章中，但非《北京高考说明》所列的词汇。
其中说明文290词，议论文263词，合并重复词汇后共计500词。快速识记这些词汇后，能快速帮助学生扫清阅读理解障碍。
三、书面表达高级词汇（156词）
北京市历年高考英语试题重视考查学生的“语言运用能力”。如果学生在准确运用基础词汇的同时，还能适当加入5~10个高级词汇，往往能为文章增光添彩。
天学网通过对历年高考书面表达一档文、满分作文进行分析、筛选，共收集高级词汇200词，为每个词配以英汉语双解的，同时还提供了满分作文和优秀范文中的真实例句。
单词是英语学习的基础，掌握好单词，才能使用准确的句子，所以，同学们如果对高考3500词有疑惑，或者感到困难，不妨试一试天学网词汇产品，相信，它可以帮助你科学提升单词量和能力。
天学网
说实话，要搞定3500个单词是一点也不难，最差的方法死记硬背也能把它解决，只要有毅力和恒心。
But，我们还是要用最有效的方法来搞定它，这样才能事半功倍。
我的建议如下：
第一，分类。
按照单词的词性，划分为动词，名词，介词，形容词，短语。
第二，做练习，在语境中记忆。
找一些考察这3500个词汇的资料大量刷题，掌握的可以在你的分类列表里划掉，没掌握的继续练习。
这样做，不仅效果好，而且培养你的语感，也有利于听力的提高，以及阅读理解能力的提升。
最后，当你把这3500个单词都在具体语句中熟练掌握以后，你再回头看单个单词，就会有一种轻松愉悦的心情，再也没有任何担忧。
当然，如果你有更好的方法，那样最好，毕竟只有适合自己的才是最值得去做的。
加油，相信自己！
Middleman17
作为一个从教14年的老师角度来看，词汇记忆的方法有很多种，可以通过词根词缀来记忆，还可以根据单词的读音来记忆，还可以联想记忆法。
但是最好的记忆方法我称之为“亢龙有悔”记忆法。简单的来说就是通过句子来记忆，在一张试卷中，完型，阅读，改错都会遇到很多的单词。同学们应该在做题的过程中，通过句子具体的情境，句子的结构来记住这些单词。一举三得。
帅宋英语小课堂
一个来自15年高中英语教师的回答：
想问下你现在是高几啊，如果是非高三生，可能会比较困难，因为高考的大部分词汇都是在高三尤其是选修教材里才接触到的，提前去接触，会比较困难。建议不要着急。
如果是高三生，基本上到选修7，高考的单词都接触过了，没有陌生感，再去加深记忆才不会那么排斥。
不要听那些所谓的化整为零，一天背10个的建议。这种属于完全不懂语言规律，英语当垒砖头一样在学呢。
记住一个基本逻辑：所有的词汇只有在语境中才有意义。你搞定3500词汇的目的是啥，不是高考的时候，单词都认识，会用，不因为不认识单词不会做题么？
所以与其单纯背单词，不如精读历年高考题，在句子里学单词。另外学点构词法，把相关的词汇一起扩列来学习，或者用词组，词串写句子等。
一定是在用中学，单纯记单词，无效，无意义。
生涯咨询师Crystal
首先要做一个明确的规划，一天掌握多少个单词，3500个单词对于高中生来说并不难，如果制定好计划一年就可以完成，一年365天，一天背10个单词就可以了，记单词的时候切勿不要光会拼写，光会认识。因为这3500个单词是要精读的，不仅要会写认，还要会读听，查词典把每个音节读法深深的印在自己的脑海中，这样做听力的时候才能听懂，有些学生为什么有些单词认识，拼写自取，却听不出来？就是在平常学习过程中忽略了正确的发音，忽略的说，造成了现在的哑巴英语的现象。有些学生感觉记不住单词，市面上有许多构词法的词汇书，可以去学习一下，这样多少有助于单词的记忆。本人觉得方法也是建立在勤奋与毅力的基础上的。正如学习武术，方法技巧再多，如果没有力量也打不过nba篮球运动员，所以古话有句话说的好，好记性不如烂笔头。总之多写，多读，多听是最主要的。再加上一些有技巧方法的记忆，我相信你会游刃有余的把3500个单词记会。
呼市老C学英语
如果你对英语感兴趣，充满自信又持之以恒，并且做出一个计划，相信并不是很难。
但如果你不是很感兴趣或者缺乏自信，建议先去发现你感兴趣的点，慢慢去培养。比如喜欢上一首英文歌，并跟着学唱。比如喜欢以为外国明星，搜悦他/她接受过的采访，说过的话，从文章或影视资料里面阅读这些英语内容，毕竟爱屋及乌，你喜欢的人说的话，你能不感兴趣吗？
再或者试着在暑假给比你年级低的弟弟妹妹讲英语，讲的过程也是提高的过程，你会从中发现学习英语的各种小技巧。
当然，如果你还要把英语说出来，不然学了个哑巴英语，也就只能应付一下考试咯
用户3298145098278382
一定要计划好复习的的安排，把平均到每一天来复习，每天几个，一个阶段后再次小复习，来回滚动复习，越背越多，越扎实
