月夜秋凉857
最主要是待遇的问题吧。
其实现在全国都在提倡提高老师的待遇，还是很多地方都没有落实的。
我记得十多年前我们去广西的时候，发现他们的工资还是很低的，可能是广东这一边比较发达的城市周边学校的一半左右。但是没有过一两年，我们再去的时候就发现他们的工资成倍的增加了。我记得我大概是2006年的时候，第一次去广西。那个时候我们的工资大概是3000来块钱左右吧，他们好像才800到1500。但是一两年之后再去，他们就告诉我他们的工资增加了一倍，而且还补了两万多块钱，那就跟我们差不多了。那个时候我们还是讲总收入的，如果总收入有这样的差距的话，那其实也是真大。不到2008年，到2010年的时候我们就开始有住房公积金和节日慰问金了。那个时候工资才算真正的提上来。一直到现在，虽然我们城市周边跟城市的收入差距还有一点，但是已经挺可观的了。如果按照这一个题目来讲，那边真的没有什么人去投考教师的话，可能他们的待遇真的停留了十几年没有上升过了。你想一下，在广东中上收入1万多，两万一个月的情况下，他们如果还停留在3千5千，那真的太低了。
不要说广西，就是广东，在广佛肇三地50km以外的地方，他们的工资可能只有我们的一半，或者多一点吧。所以现在网络喷子们说老师的工资已经很高了，这句话有对有不对。如果是发达城市最高工资的学校肯定能达到1万多到两万，这里说的是总收入。地方越偏远会相对少一点。虽然说有些地方是有偏远地区补贴，但是人们还是喜欢留在城市里面，毕竟就算是农村的收入多，但是城市的老师可以开班赚钱，这就是最大的优势。
还是希望农村的学校老师的待遇会尽快提高。如果广西很多地方的学校老师岗位没有人应征的话，那你怎么解释广东这边当老师的职位基本上连打桩机都打不进。
中小学英语精修
我是江苏一名85年工作农村教师，当然江苏近十年农村教师待遇很大提高，也满意。
几十年农村教师工作，有几点感到很失望：
一，农村教师，环境差，找对象难。
二，十年前农村教师工资待遇比城里教师低，奖金，补贴少得可怜。
三，最可悲的是，城里教师房改时二三万就可以得到一套，因为当时城里好的学校都建了取工住房，就分了。农村教师到现在20年前的住房补贴还没有发，我们这里三年分步发，按2004年的标准，两项相加就2万多元，还高级职称。
三，评职称都是城里教师指标多，尤其我们刚刚搞的定岗，按学校人数分配指标，城里教师因为学生多，高职称岗位数多。而农村教师因为学生数少，高职称岗位少，同资历的农村教师起码比城里教师低一档或两档。
二分无赖3
广西2019年教师招聘，直到倒数第二天，仍有两千七百多个岗位无人问津，引起人们的广泛关注。
恐怕，广西的情况才只是开始。
说说我们这的情况 去年，我们学校分来了四名特岗教师，其中两名工作一个月走了。星期五走的时候说是回去提档案，结果黄鹤一去不复返，再也没有回来。她俩的课没就撂下了，后来，不得已找了个代课教师。已经在职的教师屡屡辞职，更何况还没入职的呢，更何况还是乡村学校呢?
问题出在哪呢？
头条教育号“终将长大”认为出现在这几个方面。
1.工资低。 这是主要的原因。虽然说这几年教师的工资在逐年提高，但是，和别的行业相比，教师的工资还是比较低的，尤其在农村学校，我上班21年，到手工资3千多一点。基本没有什么福利，如果非要说教师有福利的话，我们这是三八一包卫生纸，教师节一瓶洗衣液，春节一壶油，其他的没有了。
很多人病垢教师补课，凡是说这话的，都不是教师行业里的人，补课的虽然有，但不是每个人都补的。大部分教师都老老实实，连个副业都没敢搞。吃喝拉撒全指望那点工资，真的捉襟见肘。 大家出来工作不就是为了钱吗，这么一点工资，年轻教师不来，太可以理解了。
2.没有职业发展空间 教师的工作对象是学生，这就注定了工作三五年或者十年八年，教师个人的成长就停滞了，不会有大的提升空间。就像我，毕业21年，除了语文专业的一点东西，其他的基本啥都不会。我常常说，一出校门，我就像一个书呆子，啥都不懂了。
另外，现在的教师晋升制度很死板，条条框框太多，很多在一线工作了20年的教师，还没有晋升高级教师，严重地影响了教师的职业热情。我们学校更是近3年都没有给高级教师的晋升指标。
乡村教师，向上的通道基本被堵死，没有平台，没有机会，只靠自己努力，慢慢就懈怠了，最后沦为教书匠。
3.教育大环境太差 全社会都动不动就指责教师，如果因为教师的失职或者职业道德的缘故而造成问题，那应该批，狠批！但是很多时候，一点小问题甚至不是问题的问题，也会被上纲上线，对教师大喊打杀。这不但寒了老师的心，也让想当教师的人心生恐惧，怎么还会挣着抢着去当教师呢。
还有，现在的孩子不好管，家长又不理解。动不动就被投诉，不管什么问题，只要家长告，就都是教师的错，一句“没有学不会的学生，只有不会教的老师”来抹杀了老师的努力。
还有，出了问题，领导不但不撑腰，还会第一时间出来甩锅，老师想死的心都有，要不是年龄大了，早就辞职了。
4.找对象难。男教师很少，即使出现一两个，也因为找不着对象而苦恼。在农村学校，男教师找不着媳妇是普遍现象，我们这有一小学老师，外地考过来的特岗教师，今年28岁了，还是单身。
农村的姑娘们宁可找一个打工的，也不愿意找一个当教师的。 上个星期凑巧碰到一起，他说，今年就满三年了，可以辞职回去了（特岗不满三年辞职回会有职业污点记录）。他感叹说，原来应聘教师是因为喜欢教师这个行业，可是现在看来光靠喜欢解决不了现实问题。
女教师的情况也不是太乐观，在农村找对象也很尴尬，高不成低不就。好的男生难找，差的又不愿意将就，农村优质男生太少，并且农村结婚早，女教师年龄偏大，就更加大了结婚成家的压力。
值得担心的是，这恐怕不只是广西一个地方会出现这种情况，其他地方也在悄悄上演。
终将长大
我刚刚查阅了一下广西教师招考情况，不仅乡村教师无人问津，即便是城里的教师，也出现了很多无人报考的情况，才导致2000多岗位出现空缺，那么问题出在哪里？
我们先来看看：
乍一看，这些学校都是非常好的，有的是市直学校，有的是区直学校，一般来说，这些岗位的热门程度并不比公务员考试差，那为何出现无人报考的情况呢？
原因就在于后面这几个字：聘用教师控制数！这几个字是什么意思？说实话，“赢在高三”老师也是第一次听到这个概念，了解了一下，其实就是代课教师的另外一个说法，当然和代课老师也有不一样的，那就是同工同酬，学校有编制的情况下，3年后直接通过考核获得编制。
至于乡村教师，尤其是偏远的乡村学校，即便有编制有岗位，也出现无人报考的情况。
由此可见，广西教师招考出现2000多岗位无人报考的情况，主要原因有两个：
1、城区教师没有编制：现在随着二胎政策、延迟退休政策和小班额政策等政策的实施，学校缺老师是一个普遍现象，很多有编制的老师不干活，导致学校教学工作无法开展，所以，广西创造出这么一个概念：聘用教师控制数。虽然这部分老师以后很可能能获得编制，但是因为暂时没有编制，以后还有变数，导致这些岗位吸引力不够。
2、乡村教师不仅是待遇问题，没有发展的空间是更加重要的原因。现在乡村学校，基本上考一些老中师的毕业生维持着，这些老师都到了退休的年龄，一旦退休，乡村教师出现断层是很有可能的。虽然国家政策对乡村教师已经有了倾斜，但是这些倾斜远远不够的，好不容易从乡村考出来的大学生，再让他们回到乡村，是不太现实的。至于城里的孩子，你让他去乡村，那更是不可能的事情。
所以，这些问题不解决，全国都会出现这种教师招考无人问津的情况！
我是“赢在高三”，专注教育，欢迎关注！
赢在高三
说说柳州老师招聘考试的真实情况！我老婆是柳东新区的一名合同制老师、今年也准备参加考试，目前了解到的报名情况是：计划招聘2000多人，实际情况是后大约500个岗位没人去报名，300个左右达不到开考条件，那就意味着有800个左右的教师岗位在19年无法招聘到老师！究其原因，我认为优秀人才不愿意从事教育的原因如下；
第一：教师待遇偏低.目前老师老师的普遍工资在3000元左右（包括每学期末发的奖金），扣除五险一金后，每个月到手不足2000元，这是代课老师的待遇，有编制的可能会高500元/月，总体还是比较低的！如果两个人都是老师，在柳州想买房还是非常困难的，毕竟柳州房屋均价9500元/平；
第二；教师同工不同酬现象普遍.有编制老师能够享受国家的乡村教师补贴，住房补贴等等，而代课老师或者合同制老师均没有，再加上基本工资也较有编制老师低，由于目前大量招聘的都是“控制数”或者“合同制”老师，导致大多新毕业生不愿意从教；
第三：教师压力大；目前推行的教育模式，导致老师不敢对学生有任何稍微严厉的批评，尤其是在乡村学校，如果因为评评，导致学生不来上课，学校要求老师需要自己负责把学生请回来，因为当地政府要求学生不能无故辍学，老师承担着这个压力！得不到社会和家长的认可，承担着无形的精神压力！
第四；无前途；由于晋升空间十分有限，再加之待遇低、压力大、社会家长不理解老师等等，导致从师意愿降低！
飞雪笑书67182656
一是现在青年大学生不仅看职业的稳定性，也看发展机会；
二是教师在当地的待遇还足够吸引人；
三是部门岗位工作地点过于偏僻，工作环境堪忧！
因此：
一要随着农村人口减少，入学儿童减少，在镇上集中办寄宿制学校是解决这个问题的根本方略，我们不能期望每一个年轻人都去牺牲自己，放弃追求美好生活的权力。
二要持续提升教师的各种福利待遇，虽说在基本工资上教育工作者与公务员相差无几，但在其他各种补助方面还差一大截，特别在职业地位和社会荣誉感上全社会还需努力！
考德上面试
广西2019年教师招聘，直到倒数第二天，仍有两千七百多个岗位无人问津，引起人们的广泛关注。
一、究其原因，无非就是：
1.教师工作太辛苦，太繁琐。教学工作和非教学工作堆积如山，评比、竞赛、做资料，填表格，应付各种检查……工作不可谓繁重。
2.工资收入低。现在广西的各地教师工资水平普遍都在两三千元，还要看职称等级和年限。虽说当地消费物价水平不高，但事实上证明了这样的收入水平对求职者是没有吸引力的。
3.工作环境差。广西经济落后，地理环境相对特殊，交通不便。虽说山多水长，风景优美，但这样的地理环境也使教师的工作生活面临许许多多的困难。
4.社会地位低。教师的社会地位不高这也是大家都心中有数的。
5.家长不理解。学生难教，家长难沟通，老师常常为了教育孩子，吃力不讨好，家长误解，常常被家长投诉，甚至辱骂殴打……
6.上升通道狭窄。教师是事业编制，晋升靠的是职称。然现在评高级职称比如登天，造成了晋升通道狭窄甚至无通道可走的局面……
二、这次招聘本以降低了准人的门槛，仍然招不到人，如果在降低要求，就算找到了人，那谁能保证新进教师的素质和质量？千万别什么人都放进教师队伍，孩子们已经伤不起了，中国的教育已经伤不起了！
三、没准是好事呢？
这次广西教师招聘遇冷，无人报名的现象和各地公务员考试报名的现象形成了天地之差，消息一出，大家都在讨论。
这种热议肯定能引起有关方面的重视，希望有关方面能认识到：提高教师工资收入，让教师成为令人羡慕的职业还需要做很多事情！
你看了有什么补充？
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师云风马牛
今年广西报考中小学教师的人其实真不少，总人数达到了12万，看上去好像怎么样也不会出现2千多个岗位无人报考的情况。
但事实上确实如此，原因在于很多地方计划招聘的中小学教师中，绝大部分都是乡村教师，但是大部分的年轻人都不会选择报考乡村教师，这就导致了有很多乡村教师岗位无人报考。
往年出现这种情况的时候，很多地方都是通过再次发布招聘公告来复征补充，但有的地方即使经过3次复征，也依然会有很多乡村教师岗位无人报考。
目前广西乡村教师缺口相当的大，并且乡村教师“老龄化”问题也越来越严重，新鲜血液“下不去、留不下”。所以，怎麼吸引年轻人当乡村教师，让更多年轻人沉淀教育基层，是一个亟待解决的问题。
而目前乡村教师普遍存在待遇差、找配偶困难等情况。在广西，新入职的教师工资普遍在2000~3000，扣掉五险一金后，剩下的真不知道还能干啥。而且待遇差了，也会影响找配偶，更何况偏远的地方本来异性“资源”就少。
我们不能只知道要把乡村教师当作“奉献者”来赞美，更要知道他们也是需要养家的，也同样渴望有个体面的生活。
所以依我看，要想吸引年轻人当乡村教师，相关部门就应该“阔绰”一点，提高乡村教师待遇，最好把五险一金也全部垫付了。其他的比如建立荣誉制度、职称评选倾斜等办法也是可以的，但还是没有加薪来得实际。
四眼学长
昨天也在今日头条上看到了这则报道，并没有觉得奇怪。也可能各地情况不同，我们这里目前还没这种情况，招教中一般一个岗位仍有近10人竞争，而10年前最多时达到40多人竞争一个岗位。
目前教师这个职业的压力真太大了，特别是班主任，在当今这样一种状况下。可近年来，各种关于教师的吐槽此起彼伏，或吐槽待遇、或吐槽压力；还感觉一些社会舆论又一边倒，认为教师压力小，假期多，待遇高等等。而其实，教师这门职业，想说爱你不容易！
所以慢慢地，招教便没那么火了，报考人数逐年下降，倒是考公务员的人数在攀升。
目前不知不觉中，教师已成了一个高危行业——面对违纪学生，家长管不了，教师不敢管，难管学生家长不支持；老师疲于应付上级各种检查；职称困惑等，此皆已成困惑着老师们最普遍的问题！
现如今，不仅考老师的不多，而且辞职不干老师的也不少。甚至有大学老师也辞职干快递，此虽是少数，但若教师压力过大，最终压垮的不仅是教师队伍，而或许是整个教育、整个民族的发展潜力，我们应该汗颜啊！
种金易
好了歌
广西招考教师好，只是报名人少了；
人人都说教师好，只是挨骂少不了；
人人都说教师好，只是工资多不了；
人人都说教师好，只是责任太大了。
人人都说教师好，只是前途不明了；
人人都说教师好，只是地位太低了；
人人都说教师好，职称评聘太难了；
人人都说教师好，只是泪水流干了！
人人都说教师好，山珍海味尝不了；
人人都说教师好，艰苦朴素就行了；
人人都说教师好，只是工资多不了；
人人都说教师好，欣赏这首歌好了！
