Sophielyf
每个孩子都千差万别，就像每个成年人也各自不同一样。所以推荐书单总是不那么明智之举。这里说两本书，谈不上书单的推荐，只是从个人趣味上讲，比较认可。
第一本是贡布里希的《世界小史》，这本书很有意思，是作者在26岁那一年，又待业又恋爱中，急需钱，所以想写本书赚点稿费的产物。他想把自己的学问用孩子能看得懂的语言写出来，同时，他每写一点之后，又会讲给他热恋中的恋人听，所以这本书，是格外温柔的，因为等于是写给孩子和恋人的。他写作这本书时间很短，只有六个星期，但他每天工作时间很长，书一出来，就广受欢迎。
看看他的书是怎么样的笔触，我可以略举一段作为例子：
如果你想知道埃及在哪里，你可以去问一只燕子，每当秋天它们飞往南方，越过群山飞临意大利，继续飞过一边海域，到了非洲离欧洲不远的地方，埃及不远了。
我要推荐的第二本书是《我的小村如此多情》，作者是德国作家伦茨，大家如果记不住 ，可以记得就是语无伦次这个词，他叫伦次。他的书《我的小村如此多情》出版后，有许多教师捎信给他，大大赞扬此书，宣称它非常适合作为代课教材。用教师们的话说，无非是“老师能在课堂上营造一股详和的氛围，顺利愉快地完成任务。”
所以，我们来看看这本书是如何愉快的。《我的小村如此多情》，这个村子，名叫苏莱肯村。但你如果找一份德国地图，不管怎么放大，都找不到这个村庄的。因为，这个村庄是他虚构出来的。伦茨自己这样写道：在东普鲁士的南边，在泥炭沼泽与荒凉的沙地之间，在隐秘的湖水与松林之间，正是我们的家园马祖里——那里有一个普鲁士人、波兰人、布兰登堡人以及苏俄人混居形成的社群。我的家乡在历史上并不起眼。她从没出过有名的物理学家，溜冰选手或总统，此地人多半是人性社会中极不显眼的金子：伐木工人，农夫、渔夫、长工，小工匠与制作扫把的人。这些人带着耐心且无所谓的态度过他们的日子。
这本书很薄，我一天就把它看完了。看了之后的感觉就是，太自由了~~！怎么有人这么胡说八道地写故事呢？
比如他写道，有人到他们村子来表演魔术了，结果呢这个人啊，他从一个农民的身体里变出了一只兔子，结果这个农民很诧异，诧异完了之后，他非说这只兔子是自己的，因为是从他身上变出来的啊！
又比如，两个同村人，都是从苏莱肯村到须苏米去赶集。一个牵了只小牛，一个牵了只老羊，到市集上卖。牛不好牵，羊很好牵，所以牵牛的那个觉得要卖高价才能把一路的辛苦赚回来；羊很好牵，那个牵羊的，所以牵羊的觉得只要能卖出去就好，价格无所谓。结果不出预料，一天集市下来，羊卖出去了，牛没卖出去。
他俩往苏莱肯村走。路上，牛还是很不乖，那卖牛的越牵越生气，越想越郁闷。看到卖羊的那么轻松，裤袋里还有钱，他很嫉妒。这时他在路上看见一只青蛙，就跟卖羊的说，如果你能生吃这只青蛙，牛就送给他了。
卖羊的吃了半只后，恶心得难以为继。他就向卖牛的提议：我已经吃了半只，也就是说，那牛的半只也归我了，现在，我不吃了，你把那剩下的半只青蛙吃下，那牛就还是你的，完完整整，谁也不欠谁。卖牛的就忍住恶心吃下了那半只。然后他们就高高兴兴地回到了村子里，彼此都对这一天感到很满意。只是突然，他们想到，我们今天为何要吃那只青蛙？
所以啊，这本书里有一种无厘头的才华，这是一种很重要的才华，因为其中的笑点，是很自由的，没有什么深意，就是图个好笑，但是，只有内心很松驰的人，才能有这样的自由的笑点。
陈思呈
不知道题主孩子几年级了，从小培养孩子读书习惯是非常重要的一件事情！这点如果有人出来否定，那么我的联系是直接忽略他们说的任何理由！
题主提到孩子喜欢看《植物大战僵尸》我想应该是那套科学漫画之植物大战僵尸吧？那套书其实还是很不错的！我家一二年级的时候我给他前后买了二十本左右，几乎每一本他都看了好几遍，。里面的一些知识性的东西记住了不少，虽然浅显但是这么大点的孩子你能要求他多少呢？重要的是他能感受得到原来读书是可以学到东西的！
随着年龄增大，阅读能力（理解力和识字量的提高）不断提升，然后再给他们推荐一些略有文学性的书，最好是故事类的，然后再根据孩子的兴趣多准备一些同类的书……
我理解题主的心情，一定是希望孩子早日能够对那些有文学价值读完之后有明显提升的书产生浓厚的兴趣，我想说，这个真的急不得！
如果一个人不能够在阅读中得到有趣的收获那么他是很难持续去阅读的。
我家孩子阅读量属于非常之大的，我一般每个学期都会给他做一个统计，通常每学期他会有大约500-700万字的阅读量。从简单的绘本儿童读物到你说的漫画到有点教育意义的写给小学生的比如窗边的小豆豆，小豆豆，小朵朵，校园故事……到杨红樱《马小跳》系列（这个不太推荐），从沈石溪的动物系列（狼王梦、最后一头战象……），到曹文轩的文集（如草房子、青铜葵花……），从罗伯特罗素作品集（兔子破、基德船长……）到商务印书馆的无障碍阅读系列(假如给我三天光明、城南旧事、稻草人……）到鲁滨逊漂流记，从汤姆索亚到哈利波特，从纳尼亚传奇到查理九世（不太推荐），从怪兽学校（更不推荐）到少年读史记，从弟子规、三字经到声律启蒙，从诗经唐诗宋词到小古文，从大学中庸到论语，从三国演义（青少版）到西游记（青少版）从数学阅读到屋物理阅读，从科技阅读到有趣的化学阅读…………没错以上都是我读过的，目前我们是四年级。
每个孩子有每个孩子的特点，读书不需要千篇一律，重要的是孩子能从中感受到乐趣，能有所收获。至于对他们未来的人生以及写作到底会有多大的提升，加入你想快一些那就帮他一起“概括”“总结”“品读”……如若不然，就让他们慢慢自己去体味。
我还是建议小学家长们利用好小学这段时间，陪孩子一起养成爱阅读喜欢阅读最重要的是会阅读的能力、习惯！如果有时间，那就一定要多读！千万不要想着“以后有时间了再看”，你放心吧，以后绝对不会比现在更有时间的！除非你选择退出应试教育。
读万卷书，行万里路。除了读书也应该多带孩子多出去走走、看看，每年除了那种纯玩的也应该有几次“文化之旅”。
最后，不建议按照“书单”买书，应该按照自己孩子的兴趣发展去买，而我最最建议的是…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………多带孩子去图书馆和书店泡泡！！！让他自己去挑选。所谓“书非借不能读”，你买回来的给孩子去看，孩子真未必喜欢，对他来说可能仅仅是觉得在“为你读书”，而不是“看自己喜欢的书”。
友情提示，书店打折太少，可以考虑图书馆借或者记下来网上买。😂
就先说这么多吧！
随便看看微笑不语
很高兴能回答你的问题，希望我的回答可以帮到你。
我觉得不能简单的说小学可以读什么书，小学阶段孩子经历六年的学习教育，每个阶段对于阅读的要求和接受能力是不一样的，所以应该分年级区别对待。接下来我想分阶段谈谈自己的看法。
一年级的学生多数孩子并不认识多少汉字，阅读的书籍应该以短小的小故事为主，当然是注音版的。
二三年级的学生已经认识的大多数的常用字，但是理解能力还有欠缺，所以还是以不太长的小故事为主，可以试着读不带拼音的书。
四五六年级孩子识字量和理解能力已经可以满足孩子读成本的书，我觉得还是鼓励孩子读整本书。至于书的内容我觉得可以很广泛，只要孩子喜欢读，只要内容健康的都可以鼓励孩子读。
读书的好处短时间的看出来，但是我们要有“静等花开”的耐心，但是一个人读的书会在我们的言谈举止中，在这个人的一举一动中提现出来。在相信我们孩子都能通过读书成为“腹有诗书气自华”的人。
希望我的回答能帮助到你。
请关注，晓晨老师小学语文课堂
晓晨老师小学语文课堂
我家妹妹也是差不多年龄，在和她的聊天中总能听到她说老师的介绍书，孩子的世界，总是比大人更精彩，我推荐几本从孩子角度出发的书，这也是能够锻炼阅读和相对看得下去一点的书籍：
推荐原因：这是一本好玩，有趣的“笑猫”故事，也是能够让孩子看完后感动，开心，最后引发思考的心灵鸡汤，同时幽默的文字能够激起孩子的阅读兴趣。而且这部书的销量和其质量度来说完全成正比。
《绿山墙的安妮》作者：露西·莫德·蒙哥马利
推荐原因：这本书的主人公安妮有着正能量的思想和品质，能够引导孩子。另一方面，书中有很多富有诗意，又充满有趣的想象描写，这能够激发孩子的想象力和阅读兴趣。爱上一个人而爱上一本书，相信读这本的人你会因为爱上安妮而对这本书欲罢不能。
推荐原因：这是中小学生必读之作，书中以孩子的视角观察社会，思考生活。小说的情节简单，用小事描写出那个年代的点滴，孩子视角的生动有趣和社会生活的不简单能够吸引孩子又能让他们知道以前的城南怎么样的，小英子眼中的城南足够让小小的你感同身受。
（本文图片取自网络）
梨子呀
我是一个小学生的妈妈，孩子写作很好，就源于多读书，现将宝贝读过的一些经典与大家分享，期待有所帮助。
1.读国学经典《千字文》《声律启蒙》《德道经》等
朵朵从一年级开始接触了这几本书，读起来朗朗上口，虽然有些道理孩子不是很明白，但是里面都是比较押韵的内容，特别是《千字文》孩子很爱读，几乎背下来了，在写作中，不知不觉就应用到了，推荐宝妈们一定要让宝贝阅读。
经典中的经典，强烈推荐。
2.读绘本，图话结合，有助于看图写话。
1-3年级正处于对图画类书籍感兴趣的时候，孩子的视觉和大脑连接紧密，家长一定要让孩子多读绘本，有图有话，对于孩子在语文中的看图写话有着巨大的帮助。朵朵读过尽200多本绘本，比如：《鞋子里的盐》《猜猜我有多爱你》《蚯蚓的日记》《石头汤》《我妈妈》《我爸爸》《父与子》《大卫不可以》等等太多了，要是需要具体的书单可以留言哈。
这一本朵朵反复看了好多遍，她的最爱。
3.读清华附小书单中的书籍。
曾经也很困惑，给孩子读哪些书籍，后来语文老师给了一个清华附小孩子们阅读的书单，如获至宝，就开启了给朵朵买书阅读的历程，果然真是经典中的经典，不愧是清华附小的书单。现在分享给大家啊：
每一次带你来书店，都不舍得离开。
小荷育儿经
我来分享一下，小学生培养良好的阅读习惯是很重要的，最好是从一年级就开始培养，每天阅读时间掌握在半小时到一小时之间为宜！
一年级开始时可以读一些图文并茂，带拼音的诗词童谣类的书集。像三字童谣，猜猜我有多爱你，一颗爸爸树等。二年级可以读一些科普类的孩子有兴趣的书籍，像海底两万里，小王子，中国古代民俗故事之类的，记住内容不宜过长！
三年级开始可以读一些优秀作文，长一点的故事书，四大名著注音版等。按着孩子的兴趣来了！
风致细雨
不知道孩子是几年级的小学生？一年级和六年级孩子阅读的书单区别太大了。
一二年级可以阅读绘本、注音版的小故事，阅读能力强的也能自主阅读短篇的文学书籍了，比如《蚯蚓的日记》《小猪唏哩呼噜》《了不起的狐狸爸爸》《戴小桥和他的哥儿们》《昆虫记》《神奇校车》《杨红樱系列》《三毛流浪/从军记》《绿野仙踪》《豆蔻镇的居民和强盗》《弗朗兹的故事》等等，是学校里统一开的书单。
三四年级的孩子，阅读种类比较丰富。北师大教授钱志亮曾经说过，这时候的书是读得越多越好，品种越多样化越好。
我家孩子是小学生，最近在老师的建议下是读的童话、神话、地理、历史、小说、中长篇的文学作品，书目大概是《格林童话》《爱丽丝漫游幻境》《亲爱的汉修先生》《丛林故事》《列那狐的故事》《写给儿童的中国/世界 地理/历史》《小学生必背古诗词75首》等等。而孩子自己则偏向于漫画《老鼠记者》《猫武士》《哆啦A梦》、军事、百科、侦探小说等。
五六年级我们家还没有到，所以我也无法准确给出书单，但是您可以百度一下小学生相对应年级的书单，也可以参考当当的《新课标必读名著》、教育部推荐小学必读书目，百年百部中国儿童经典文学作品等，还可以参考一些工具书书单，如《朗读手册》《阅读与经典》等。
育儿微时光
现在提倡“全民阅读”，中小学一般会要求孩子每天进行大量的阅读，有的学校还要求上交每天阅读的书籍情况，老师会按时检查，这样的情况下，如何给孩子选书，选什么书，就是一个技术活！
3年级以下孩子基本识字量不多，完全独立阅读还是有一定的难度，所以优先推荐阅读绘本！
绘本一般字少，简单易懂，又比较启发孩子的思维!
有许多绘本都画面精美，内容温暖、有趣，语言浅显易懂，又富有哲理！多给孩子读一些情绪控制管理方面的绘本，对于孩子的情绪管理也有很大的帮助！
3年级以上，孩子已经有一定的识字量，可以适当阅读一些有难度一点的科普读物，历史书籍，世界名著。双语的学校，还可以适当选择一些简单的双语绘本，让孩子自主阅读。
如果不知道具体选择那些书目，可以自己抽时间去书城看看，看一下有那些比较合适给自己孩子看的书，然后拍照记录下来，自己去图书馆借阅或者网上购买，这样比较实惠一些。
小学生陪读家长
适合小学生看的书
很多家长都在关心适合小学生看的书籍有哪些?适合小学儿童阅读的书籍有四种:儿童故事、文学名著、科普读物、文化教育。下面,就有小编来具体介绍一下哪些书适合小学生读。《安徒生童话》
这些童话的幻想轻灵美妙,格调浪漫清新,有的抒情而富于哲理,有的诙谐而幽默有趣,这些久经流传而魅力不减的童话会使小读者感受到阅读经典的乐趣。
《格林童话》
格林童话是一部赢得了一代又一代孩子喜爱的童话集。这些源于民间的优秀童话风格朴实幽默,情节曲折离奇,文字充满了智慧。
《伊索寓言》
《伊索寓言》融东西方民间文学精华于一体,是全世界儿童的经典读物。这些短小精悍的小故事构思精巧,语言幽默,富于智慧。
《一千零一夜》
国王山鲁亚尔因被王后和奴婢蒙骗而痛恨所有的女子。他下令搜罗全国的美女,每天娶一个,第二天就把她杀掉,宰相的女儿山鲁佐德成为他的妻子后,夜晚给国王讲故事,一直讲了一千零一夜,终于使国王终止了滥杀无辜的暴行。
《列那狐的故事》
上帝曾预言,亚当用木棒击水将产生好的动物,夏娃用木棒击水将产生有害的动物。有一天,亚当和夏娃在抢夺木棒时,木棒击水产生了我们这个故事的主人公——狐狸列那。列那是好是好是坏?一方面,他欺凌弱小、贪吃狠毒,做尽了坏事,极其可恶;另一方面,在一次次与狼、狗熊等凶猛的动物较量中,他所表现出来的机智与聪慧又让人不得不佩服,不喜爱。《彼得·潘》
本书讲述了永不长大的孩子彼得.潘和永无岛的故事,以及达林家的三个孩子在永无岛的冒
险经历和有趣的故事:他们学会了飞行,在永无岛上盖了房子,开舞会,去环礁湖,消灭海盗等等。在这个独特的天地里,每天都发生无穷无尽的新奇事。永无岛永远在那儿,彼得.
潘永远长不大;只要孩子们是快乐的、天真的、无忧无虑的,他们就可以飞到永无岛上去,这是孩子们心中最美妙的幻想。
《爱丽丝漫游奇境》
书中的小姑娘爱丽丝碰见一只长着粉红色眼睛,会说话的大白兔,跟着它掉进了兔子洞,这之后发生了许多稀奇古怪的事儿;故事情节神奇荒诞、生动曲折、妙趣横生。
《绿野仙踪》
一个名叫多萝茜的美丽可爱的小姑娘和她的小狗托托被一阵狂风刮到了一个陌生的地方,遇到了铁皮人、稻草人、狮子等一群患难的朋友,他们决定到翡翠城去寻找伟大万能的澳芝,经过千难万险和种种奇遇,大家终于各遂所愿,而多萝茜和托托也终于回到了自己的故乡。《木偶奇遇记》
本书描写了木偶获匹诺曹从一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的木偶,变成一个懂礼貌、爱学习、勤奋工作、孝敬长辈、关爱他人的好孩子的过
程,匹诺曹经历的一连串的奇遇,充满了童趣与想像。这本书曾被译成多种文字在全世界广为流传。
《水孩子》
这本书里的故事是你从来没有听说过的。它带给你一个幻想中的水底世界,告诉你那个长着像花边领子一样的一对儿鳍的水孩子的生活。在跟随水孩子汤姆一起历险的同时,还能认识许许多多的生物,了解它们不同的性格和习性。
《多立德历险记》
热爱动物的多立德是世界上惟一懂得动物语言的医生,所以全世界生病的动物都来找他看病。一天,非洲的猴群中暴发了瘟疫,多立德带领动物朋友乘船开始了惊险奇特的非洲之行。他们一次又一次化险为夷,终于成功地治好猴子们的病,回到家乡。除了紧张有趣的情节,这个故事还包含了丰富的知识内容。
《小公主》
撒拉原是一个富家小姐,一个集万千宠爱于一身的“小公主”,意外的变帮,使她忽然沦为一文不名的小女佣。在残酷的现实考验下,她还能维持公主的风度吗?又是什么样的奇迹,令她重拾幸福呢?
《海蒂》
海蒂原本是一个可怜的孤儿,被送到冷漠的爷爷那里去生活。她纯真可爱的天性感化了爷爷。一老一少在山里过着自由自在的生活,尽情享受着大自然的恩赐,可是有一天,小海蒂不得不离开爷爷……
《爱的教育》原著 [意]亚米契斯
一个12岁的男孩子在父母老师的教导下,用他的爱心去关怀和注视身边的世界,发现生活中有许许多多感人的事情,他因此更加爱自己的祖国,爱周围的人,同情生活在困苦中的人。《会飞的教室》
这是一本描写校园生活的小说。“会飞的教室”是一个学生的幻想,这个教室可以带着好奇的学生周游世界,在实地考察中获得知识。这里的学生性格各异,但他们十分彼此的珍惜友情,书中同时也表现了一种充满理解与信任的理想的师生之情。
《鲁滨逊漂流记》
十九岁的鲁滨逊抛弃了安定舒适的生活,当了一名海员。在一次航行中,他们的船遇到了大风暴,全船的人只有他一个人幸免于难,漂落到一个荒寂无人的孤岛。他两手空空,既没有食物又没有防身武器,他怎么在荒岛上生存呢?
情难忘?还是别有用心?呼啸山庄的人从此忐忑不安……
《海伦·凯勒传》
一场突如其来的疾病夺去了海伦·凯勒的视觉和听觉,从此陪伴她的只有无边的黑暗与寂寞……但是安妮·苏利文的出现却改变了海伦·凯勒的一生,她开始向命运之神挑战!
《所罗门宝藏》
一个是千里寻弟的男爵,一个是为父复仇的王子,仅凭一张三百年前的血图及狩猎师克达的帮助,以毅力与智慧终于越过杀人沙漠,战胜可怕的妖婆,得到最后胜利。
《汤姆叔叔的小屋》
善良、正直的汤姆叔叔,拥有一间小木屋和美满的家庭,但在奴隶制度下,却沦为商品般的黑奴;经历几番坎坷的折磨之后,他终于惨死在奴隶主的皮鞭下。
《安妮的日记》
如果安妮是一株迎着朝阳绽放的花朵,希特勒就是折花的恶魔。坚强的安妮逃得过他的伤害吗?她的家人、朋友和所有的犹太人在这场浩劫里又将会如何呢?
《秘密花园》
年仅十岁的玛丽,在父母去世之后,远渡重洋到英国投靠舅舅。这个寂寞又孤僻的小女孩,在无意中发现了一个深锁了十年的秘密,荒废的花园却因此变成美丽的花园……
《福尔摩斯探案集》
鹅肚子里藏着宝石,大学教授像猿猴一样爬行、攀缘、狂躁,神秘的跳舞小人,价值连城的皇冠上的绿玉竟不翼而飞……伦敦那条充满雾气的贝克街上住着的那位苍白严峻的侦探的神奇经历就是这样的。他和他忠实的医生朋友一起,经历了无数千奇百怪的案子。这真是个神奇、探险、快乐的大本营!
《王子与贫儿》
一个偶然的机缘,王子爱德华救了少年乞丐汤姆。他们本想交换一下衣服穿穿,没想到竟也交换了角色,深深体验了对方的生活方式。交换角色,到底是什么样的滋味呢?
《汤姆·索亚历险记》
顽皮的鬼精灵汤姆和野孩子夏克,一同干出令人捧腹的妙事。马克·吐温活泼的笔法,把小男孩顽皮的样子描绘得十分逼真,连大人也爱看。
《海底两万里》
接二连三的海难事件,震惊了全世界。阿尤纳斯教授和助手康塞尔、鱼枪手尼德为了抓海怪竟被“鹦鹉螺”号的舰长尼摩软禁,并展开一段惊险的海底之旅……
《金银岛》
老船长的衣箱里有什么秘密?为什么会引来海盗的窥视?一批装扮成水手的海盗随船前往金银岛寻宝,宝藏却不翼而飞,莫非有人捷足先登?
《格列佛游记》
一场海难,使格列佛沦为小人国的俘虏,他到海岬找水,却成为大人国的摇钱树……格列佛将如何发挥能屈能伸的本事,适应这些不同形态、不同风俗习惯的生活呢?
《地底旅行》
脾气古怪的博士根据密码,与侄子展开惊险的地底旅行,活生生的太古植物、原始人、电气性光线等构成了玄奇的地底世界,在古代海兽的围困下,他们历经九死一生,才得以返回地面。
《丛林奇谈(上)(下)》
印度,一个遗失在丛林的婴儿,幸得狼的抚养,得以长大成人。他在经历各种森林生活的磨炼后,不仅掌握了森林中动物的语言和习性,而且还练就了健壮的身体,机敏的洞察力,善良的心灵,热爱群体之心,最后成为万兽之王。
《野生的爱尔莎》
作者乔伊在偶然的机会里,收养了一头野狮子——爱尔莎。他们快乐地生活在一起,仿佛一家人。文中处处洋溢着人和动物之间的关怀,温馨感人。
《大战火星人》
书中讲了这样两个故事:时间旅行家发明了时间机器,坐上它可以任意到过去年代或遥远的未来漫游。他第一次旅行到了几百万年后的未来世界,发现人类已经分化成地上人和地下人两种:地上人都像童话中的漂亮娃娃,地下人却如妖魔,而且,地上人是地下人的食物……火星上的能源快耗尽了,火星人称圆筒状飞行器降临地球,给地球人带来前所未有的灾难。没有人能抵挡他们,人们呼天天不应,叫地地不灵……
《八十天环游地球》
福格先生和朋友们打赌,说他能在八十天内环游地球一周。他说干就干,当天就带着新雇的仆人路路通上路了。当时银行刚发生过巨款丢失案,于是人们怀疑是福格干的,侦探费克斯一路紧盯着他,给他制造了无数的麻烦。就在历尽艰难曲折的福格先生接近成功的顶点时,费克斯逮捕了他。看来他是输定了……
《希腊神话故事》
想像一下,如果神和人结婚,他们的后代会是什么样子呢?怎样才能杀死长着九个头的妖怪呢?怎样才能让长着一百只眼睛的神全部闭上眼睛安然入睡?
多少悲欢离合、善恶美丑,在古老的希腊大地上演绎、弥漫。走近希腊文明这枝绚丽的奇葩,你会更深刻地明白什么是智慧、真理、挚爱……
《隐形人》
书中有两个精彩故事:
科学家格里芬又有才又刻苦,但他的研究成果和他的个人理想却让人毛骨悚然——他研制出了隐身药水,自己变成了隐形人,他偷窃、打人、杀人,还要建立一个恐怖的王朝……正直的人们该怎样对付这样的怪物呢?
威廉的父亲配制出隐身药水和解除隐身的药水。威廉向米拉求婚遭到拒绝,他使用隐身术来报复米拉和她的新婚丈夫。米拉失踪了……
如何判断适合小学生看的书,主要的不是书是不是名著,是不是有深刻的价值,而是要启发孩子学习的兴趣,给他打好一个良好的学习基础
山沟沟里最靓的仔
小学生应该读的书好多，可以从这几方面入手：
一、古诗词及短一些的古文，如唐诗、宋词及《高山流水》、《老马识途》、《安贫乐道》等等，培养孩子丰厚的文化底蕴。
二、童话故事、寓言故事之类的书，如安徒生童话、格林童话、郑渊洁的作品、杨红樱的作品、沈石溪的作品、狼王系列、伊索寓言等等，都可以读，激发孩子丰富的想象力。
三、科技类的，如《大英儿童百科全书》、《神奇的动物世界》等，培养孩子崇尚科学的意识，使他们掌握更多的科学知识。
四、历史类的，如中外历史故事、中外名人故事等，培养孩子的历史责任感和使命感。
五、励志类的，如心灵鸡汤、小故事大道理之类的，培养孩子良好的精神风貌，树立远大理想，激发为理想拼搏的斗志。
七、散文，如冰心、朱自清等的作品，让孩子汲取写作营养，获得人生感悟，明白做人做事更多的道理。
八、小学高年级同学也可以涉猎一些感兴趣小说，如《西游记》里，写景特别棒，《狼图腾》中狼的智慧，等等，培养孩子的文学素养。
