小荷在小河
首先要保证中药的品质，中医治病的效果才能明显上升。然后再有医术高超的中医师，中医才能发扬光大。
域外大魔
中医药是中国传统医学文化的精髓所在，要想振兴中医药文化，我认为应该从一下四个方面入手，第一点，我们需要在文化教育的过程当中，给学生们普及中医药文化，中医药对个人身体健康的作用，以及中医药对中国传统文化的影响，从而让孩子们能够从小了解中医药的基本文化，为接下来培养我国的中医药人才奠定兴趣基础。第二点，国家应当出台相应的政策，比如扶持地方发展中草药种植，不仅可以拉动当地的经济发展，还可以创建优质的中草药生产基地，打出属于中国人特有的中草药品牌，创立一批具有国际竞争力，影响力的中药企业，推动中药走向世界。第三点，加大在中草药，中医治疗上的宣传力度，在这一点上，日本，韩国做的很成功，我们需要通过政府，媒体，企业，个人，科研所等，在宣传中药价值，普及中医基本知识，技能的前提下，鼓励人们接受中医治疗，而不是一生病就是吃西药，打针输液，一有问题就做手术，应该从思想上让人们接受传统中医的治疗方式。第四点，应该加大在中药科研上的力量，例如对中药药理的理论的实验验证，对中药的成分进行详细化学，生物的分析，例如，屠呦呦获得诺贝尔奖项，就是通过中国传统中医，中药，提取青蒿素，从而治疗疟疾，这需要传统中医和现代科学的结合，需要在中医药上投入巨大的科研力量，通过科学的手段，让人们相信中药的价值，中医的技术。我觉得通过以上四点，在一定程度上能够将中国传统中医药发扬光大。
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中医以前大部分是师传，父传。但现在都是以院校为主。毕业后临床还得自已学临床，书本与实际两码事书本是书本临床是变化态势的，师传，父传允许传承但不具有国家认证不具处方权，有好多上年纪老中医失业了，但院校生包含教授在专科病仍不如老中医，但他们没处方权冶病开方非法，但脉向复杂人体各器脏反映不是一读书就明白的，特别是祖传的有的专科是他们几辈临床总结
用户7357355112586
中医是站在道的的维度来看病的，是高维度的思维，即看有形的，也看无形的，所有的病都是气形成的，所以中医就是平衡疗法，阴阳二气的平衡人就健康。改变人体的内环境，使病气不能在体内存在，所以正气足，邪气不可入。而西医是以看见的物质基处来看病的，是对抗性的疗法，只看有形的，而不看无形的层面。所以中医比西医最少要高一个层次的，所以，以西医的理论来认识中医就象小学生水平去认识大学生水平是一样的。无法理解。
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发扬中医中药的任务光荣而艰巨。原因是在清末及民国时期，严重的崇洋媚外，发展西医，打压中医。建国后，发展中医并没有被重视。当国家意识到中意的优势，并且要大力发展中医的时候，发现国宝级的老中医已经没有了。过去中医的传承并不像现在这样在学校里系统的学习，而是徒弟跟师傅学习，一代一代传下来的 。现代中医的发展思路是，挖掘传统，利用科技，科学发展。
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主要要有医术医德，让中医变精去粗。因为现代人不喜欢中医，少有医术医德的中医师，煮药又麻烦，功效又不快，造成人们不相信中医学。后代不爱学中医。主要是学后很难发展。中医要发扬光大，任重道远啊。希望我们国宝医学不被西医药打败。其实中医有中医的好处，因为中医虽然慢不比西医对身体损伤大。中医还有养生好处，对调养身体也是以慢温调养。西药快，但损伤身体大。要发扬中医，就要多设学校，多把好的医学技术教给学生。为国多培养出有医术医德的国家医师人才。
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中医要发展，就得有个自由问疹的环境。如，一般个体户一样轻松申请到营业执照。但是，一定要有一个严格的监督机构，监督每一个治疗方案，保留好所有的问疹记录。还得有一个完善的评级制度，让病人对医生有大致的了解
落魄贫道
发扬光大中医中药，要从娃娃抓起。建议把中医中药作为幼儿园、小学、中学、大学必修课，把《黄帝内经》《伤寒杂病论《本草纲目》等医学典籍，作为古文教材来学习。这样可以一举三得：既学习了古文，又学习了中医中药，还学会了养生保健。这样中国人个个从小都懂养生保健，世世代代就会少得病，得个小病自己也会治疗。如此，中国人就会一代更比一代健康、强壮！
仲景我师
我国是中华人民共和国，有5千年的文明历史。中医中药是根植于古老文明文化的奇葩，是人民大众智慧的结晶。西医西药治病见效快，但是治标不治本。中医中药治病好像是慢一些，但是中医中药治标又治本。中医中药从病理病根下手，治病救人。如今中医中药受到世界各地许多国家的认可在世界各地开花结果，所以我们的中医中药必定得到兴旺发发展，得到全世界各国人民认可。
静看流水落花
道教传承
