10.11 辽宁工程技术大学运动训练专业培养方案

一、培养目标

本专业培养具备专项运动教学、训练、竞赛的基本理论知识与方法，具备较强的专项运动技能、运动训练指导及竞赛组织能力，能胜任专业和职业队、体校和学校代表队、体育俱乐部的专项运动教学、训练和竞赛组织工作的应用创新型人才。毕业后5年左右，大多数毕业生具备独立指导体校和学校代表队、体育俱乐部的专项运动训练及竞赛组织工作的职业能力，少数优秀毕业生具备辅助指导专业和职业队的专项运动训练及竞赛组织工作的职业能力。

二、师资力量

运动训练专业现有教师33人，其中教授2人、副教授22人、讲师6人、助教3人；博士研究生1人、硕士研究生16人；国家级裁判员3人、国家一级裁判员20人；一级运动员1人。

三、教学条件

1．体育场馆建设。现有球类馆、网球馆（6片场地）、羽毛馆（内设8片羽毛球场地）、乒乓球馆（内设22张乒乓球台）、跆拳道室、健美操室、健身室、室外体育场地等各类体育场馆与设施，能为运动训练专业课程教学提供有力保障。

2．实验设备。现有运动解剖、运动生理、运动按摩三个实验室，实验设备及台数完全能够保证运动训练专业教学需要。

3．合作教育实践基地。与中国篮协阜新篮球学校、阜新ME篮球工厂、阜新赛尔运动健身派、沈阳部队女篮等单位建立了合作教育基地，为学生提供了合作教育机会。

4．教育实习基地。在阜新ME篮球工厂、阜新市高级中学、阜新市第二高级中学、阜蒙县蒙古贞中学、阜新市实验小学、阜新市中华路小学等单位建立了教育实习基地。

四、就业领域

毕业生能够在专业和职业队、体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事专项运动教学、训练和竞赛组织工作。

五、主要课程

专项理论与实践、运动训练学、运动技能学习与控制、体育竞赛学、体育概论、运动解剖学、体育心理学、运动生理学、健康教育学、体育社会学、体育科学研究方法、毕业设计（论文）、毕业实习等。