1小A丫
★我是在職高三語文老師，我願幫從小學到高三的學生解決所有具體的語文問題，請私信留言，免費解答。★
高一英語不好，絕對有機會變好啊。
下面這個學生高三才起步都可以。
某學生進入高三第一次九月考英語30幾分，以後十月考、十一月考、元月考等等考試分數一次比一次高，50幾，70幾，80多，100多……終於在高考得了126分，如果時間允許，他還能進步。
他高一高二放棄了英語，高三發憤圖強，高三一年勇往直前，創造了奇蹟。他是怎麼做到的？
★一.熟記單詞、短語。拼命積累，大量背誦。
詞彙量有了，才有可能看懂文章，才能好好做題。
★二.認真整理筆記。他上課筆記記了厚厚的一本，還有專門的改錯本；筆記本要時時溫習消化，改錯本要經常翻翻看看，以免在同一個地方摔倒。
★三.不懂就問老師，虛心請教同學。基礎不好，最忌閉門造車、悶頭苦學；基礎不錯，就要了解自己的不足並正確面對。多問為什麼，多比較區別容易混淆的知識點。
★四.朗讀課文要出聲要用心。讀文章，弄清楚每一句話前後的關聯，每一個時態，每一個句型。
★五.睡前回憶當天所學。這點，一般人肯定做不到。能做到的，都是奇人。
★六.做題時，要糾錯，再整理。把所有出錯的題都整理在一起，經常看看，效果很好的，可惜一般學生認為沒必要。
高一還早呢，不要放棄啊。但是也不要以為高一可以不學，高三再學就可以了。上面的那個學生的情況我夜很少遇到。
有很多家長個學生認為語文不重要，我是語文老師，希望所有學子不要忽視語文，要多閱讀多積累多總結。
有決心，有毅力，去拿下英語吧。
語文林
高一英語差，完全來得及補救。我前幾年帶過一個學生，高一第一學期期中考試英語50分。家長特別著急，找到我。我說，不要緊，只要他想學，聽話就沒問題。他在我這裡學了兩個半學期，高一第一學期的後半學期，高一下學期和高二上學期結束。這時他告訴我說他的英語沒啥問題了，但數學不行了，得補數學，我以為他可能是有點心疼錢了，所以我就不勉強，就告訴他，好的，但記住，回家一定要把學過的課文讀熟聽熟。這時他已經學完新概念第四冊的三十課。
一年半後，他考上大學。家長特別高興地跟我說：哎呀，牛老師啊，真是太感謝你了。我兒子高考英語129各科成績中最高。語文109，數學99。後來孩子的爺爺告訴我說，孩子在高二的時候，英語就能保證全班前三名了，確實是數學不好才把英語課給停了。
一年後，孩子爺爺又告訴我，孩子大一過四級了，全班只有七個有資格過四級，而且參加全校的口語比賽還拿個第三名。
因為我們是鄰居，經常見面，所以，孩子有什麼成績，老爺子就馬上告訴我。而且，每次見到我都特別客氣。
我用我的學習方法。先讓他學自然拼讀，把初中落下的知識補回來，然後系統地講語法，尤其是句法，然後就是學習新概念課文，從第二冊到第四冊的三十課。如果能學完第四冊，這孩子有忘能考一百四十分。
所以，高一英語差，還來得及，高二有點費勁，但也不是一點機會也沒有。高三就困難了。主要是因為時間不夠了。除非其它科目都不需要補課，每週至少上三次課以上，高三還有點戲，不然，基本沒戲。
散木17
首先要看到你還是能考60分，不是一點基礎都沒有。但是也要看到，要上來不是一天的事。
高中的英語知識總量就那些，不管你學不學它就在那裡，不增不減。只有將知識一點點地都掌握了，分數自然就上來了。
要學習知識，就要先找清楚有哪些知識點。根據這些知識點去找句子，找篇章，把這些都搞懂，知識點就弄懂了。之後，要想辦法將這些弄懂了的知識點變成自己的東西，比如做練習，背誦，各種不同的手段都可以使上。高中的知識點應該是從定語從句開始的。可以多找找各種類型的定語從句，找其規律和特徵；仿寫一些句子；課文裡看到就標出來等等。
還可以比如說課外背誦一下《新概念英語（2）》裡的課文等。
注意：1、知識點一定是在適當的語境中學會的。
2、閱讀永遠是好辦法。
3、弄懂了就運用，比如用來造句、寫文章的時候用上去。以輸出為輸入。
打字不容易，記得采納喲。
Barbershop髮型文化
非常有幸回答您的提問。
高一的時候英語基礎差是可以補救的，為什麼這樣講呢？畢竟高一的時候，距離高考還有很長的一段時間，在這段時間中你可以加緊對英語的學習，主要從兩個方面進行突破，一個是單詞的學習，一個是句子的學習。接下來我將對兩方面的學習進行更加深入的闡述。
對於單詞的學習，你要掌握它的發音，所以必須學會音標，這個非常重要，因為這會影響到很多很多的方面。比如說發音不準，讓您聽別人的聲音，就會產生一種誤解，尤其是聽力。學會音標的發音之後，然後要會讀單詞，再是背單詞，背單詞時可以通過發音的規律進行記憶，也可以通過分類分為形容詞，副詞，名詞，動詞等等，還要跟從老師的聽寫。
而對於句子的學習，這是對語法的一種更加深入的學習，是需要花一定時間和精力的，千萬不能因為它枯燥乏味，而對它厭棄，英語可是佔了高考150分，所以不能放棄英語，要有一種明知山有虎，偏向虎山行的一種精神和鬥志，也不能向困難低頭，更不能承認自己是愚蠢的。句子的學習，要明白句子的成分，主謂賓定狀補，還有句子的種類，陳述句與疑問句，感嘆句祈使句。學完句子完之後，就可以學習寫作，語文寫作佔了很大的比分。
一定要練好英語字。畢竟字如其人，見字之面，書寫不好，老師對您的這篇作文的印象就不好了，所以一定要學，寫的很好，建議寫衡水體，因為它非常的漂亮標準，給人一種，明亮清新的感覺。
青春聲音
高一一點點也不晚，還有非常好的補救機會。只要方法得當，高考完全可以是一流水平。
英語學習方法非常多，最重要的就是堅韌不拔、能夠持續專注學習的習慣和態度。其實在網上搜一搜，能找到很多關於英語的各種學習方法，其實最關鍵的並不是用什麼方法最好，關鍵是你能不能找到一個方法並且堅持去實施這個方法。英語就是一門語言，就是聽說讀寫，能聽懂英文廣播、能閱讀chinadaily那麼英語肯定壞不到哪兒去吧？其實要實現這兩點也不會特別難，重點還是在於堅持，比如每天精聽一篇voa，每天閱讀半個小時chinadaily，不用一年，就會有非常大的變化。或者按照很多人推薦的背誦默寫新概念英語的方法。只要找到一個突破口，英語成績肯定扶搖直上。
認定了一種學習方法並貫徹實施之後，也還是需要不定期反思自己的學習方法，看看是否符合目前的實際情況，是不是要做略微調整，這樣可以找到符合自己習慣的學習方式。
英語只是一門語言，刻苦努力，有一定的方法，不管是笨方法還是聰明方法，把握聽說讀寫的基本思路，都是能夠在考試中考的很好的。
杭州朱哥
絕對有！況且你現在才高一就已經意識到了自己的薄弱之處，並希望改變它，這本身就是一個很好的開始。而且高一距離高考的時間還是相對於充足的，因此現在就要付諸行動，努力補缺補漏，才能迎頭趕上！
那麼具體應該怎麼做呢？
一、單詞。課本內要求的單詞要毫不打折的牢記，並正確掌握它們的用法。背誦單詞時應結合句子記憶才不會容易遺忘。英語高考大綱內單詞是3500個，詞組800個，要全部牢記！
二、語法。語法在英語考試中佔據著十分重要的作用，假如沒有掌握好它，想獲得好成績也是不太可能的。學習語法時要熟悉每個語法知識點的概念及構成方式，並帶入到練習中去。只有理論聯繫實踐才能將它理解的更透徹。尤其是虛擬語氣、從句是必考知識點，要尤為注意！
三、閱讀理解與完型填空。就我個人在日常教學當中，發現這兩類題型學生做錯的比例非常高。建議同學們平常要多多進行閱讀，每天至少做一篇閱讀理解，兩篇完型填空。這兩類題型都是考核學生綜合運用知識的能力，需要不斷摸索、練習才會有所斬獲！
虹季先生
首先真的希望提問的時候，描述清楚問題的細節。高一英語差，是哪個地方差，單詞，語法，閱讀？問題不清楚，我的方案也只是大概的。
目前，對學生來說，提升比較大的部分是單詞，畢竟比較符合應試教育的特性，寫寫寫，背背背，只要不斷重複，總是可以背下一些。語法和發音相對抽象，單詞還是可以比較具體化和形象化。因為如果獨立去完成發音和語法，幾乎個人無法做到，原因是太考驗毅力。
然而單詞卻不同，會背就是會，不會就是不會。根據個人經驗，沒必要把高中分成高一高二高三，如果是在高一，不如直接從四級開始背，除去四五個字母的單詞，一天刷100，一個月就可以刷一遍。按照高中三年來算，不管怎樣單詞也背下來了。
至於語法，我覺得沒必要搞得太複雜，記一堆概念，並不能幫你掌握它。其實只要掌握各類詞性，比如名詞，動詞，形容詞，副詞，介詞，明白固定結構主動賓，順便把三大從句，非謂語學習下，就可以了。語法只是一種排列遊戲，因為英語結構順序是很固定的，如果你理解我說的，英語只是向固定結構裡填單詞的遊戲。
時間有限，就先說這麼多，有事在頭條給我留言。
英語老師MrAn
當然有！
高中英語其實還是針對應試，聽說讀寫只強調聽、讀、寫。對於閱讀，主要就是看詞彙量。對於中學生而言提高詞彙量最有效的辦法有兩個：一是把課本上的單詞都背熟；二是把平時試題練習上的生詞摘抄下來，背熟。長期堅持，差不多一個月左右就能看到成效。
其次，影響閱讀的另外一個因素就是語法。這個問題其實很好解決。高一其實課本會大量的講語法，老師上課講語法時一定要注意聽+做筆記。每種語法知識，只要你上課聽懂了，課下輔之以筆記與做題練習，基本上問題不大。聽力還是要注意訓練。
聽力聽不懂大多是因為單詞不熟悉和語法掌握的不牢固。建議每次做完聽力練習之後，再精聽材料，一句句聽，找問題。問題指的是看看弄聽不懂的地方是因為有生詞還是有從句，還是語境不熟悉。找到問題，記到小本本上，考前複習。
對於寫作，其實中學寫作很簡單，背背課文，套用語法和表達就能解決了。
英語是一門語言，整體的提高需要時間。但是應試都有自己的套路，只要你多些耐心，堅持按上面的步驟去做一個月、兩個月肯定能看到進展。希望能夠幫到你。
愛幻想的處女座
毋庸置疑，肯定有補救的機會，但找對方法很關鍵，千萬不要有病亂投醫，否則貽誤時間，荒廢孩子大好前程。
高中孩子英語基礎差主要原因是缺乏行之有效的學習方法所致，孩子很想學好，但苦於英語學起來貌似知識很凌亂繁雜，語法苦澀難懂，加之某些教學方法粗暴、低效(很多地方學英語就是做學案習題、背誦課文等等，用這樣的方法學習一種鮮活的語言，顯然嚴重違背語言學習規律，嚴重打擊孩子學習積極性)，導致英語學不好的同學大有人在，以至於談英語色變，英語成了少數人的專利。一種教學或學習方式只能讓少數人成功，註定是失敗的。
具體你家孩子什麼情況呢？可以先檢測一下孩子英語水平，看看所說的這個"差"究竟多差。
下面是高一某英語教材裡的一句話，看看孩子怎麼樣：
Now, to everyone's surprise, Ang Lee, director of a number of excellent films, has made a martial arts film called Crouching Tiger, Hidden Dragon.
看看孩子能看懂嗎？
如果不懂，補充幾個單詞，看看孩子能懂嗎？
to everyone's surprise 令所有人驚訝
director 導演 a number of 許多 martial arts film 武打片 called 叫做，被稱為
excellent 優秀的
Crouching Tiger, Hidden Dragon 臥虎藏龍
再讓孩子看，懂了嗎？
如果還不懂，按我說的做：
找出表示人的部分來(Ang Lee, director of a number of excellent films)
找出人做的事的部分(has made a martial arts film called Crouching Tiger, Hidden Dragon)
……
現在懂了嗎？
如果現在懂了，可以告訴你：孩子缺的是有效的方法和按照這種方法進行的持續不斷的練習。
怎樣讓這麼多英語不好的同學燃起新的學習熱情與希望? 運用什麼方法來補救? 不得不談到英語思維和語言生成能力，請參閱我的其他文章，不再贅述。有問題繼續探討！
唐春Charles
沒有能不能補救，只能說你從現在開始，抓緊時間補救。作為一家有著教學經驗豐富的英語機構，建議你從下面幾個角度展開：
單詞補救
單詞是學英語的基礎，高三英語差很大程度上和單詞分不開，記單詞這塊兒方法有很多，網上也能蒐羅一堆。當然，如果你其他學科基礎還不錯的話，可以多花些時間和精力在英語上。記單詞的時候注意運用，切不可死記硬背，和運用搭配起來，或者是結合課文，掌握住用法還能同步提升語法知識。
聽力正確每天睡前一次
一般高中早晚都會有聽力，那些是針對課堂上的，英語基礎差的話，你也需要練習聽力。不管是和大家一起練習還是自己單獨聽，都要將自己帶進去。千萬不要當成磨耳朵來做，你現在已經是高中階段了，每一次聽聽力的機會都要全神貫注，抓住關鍵點。
語法提升
英文語法就不要說了，做題過程中格外重要。有兩個提升的方法，第一是多找你的英語老師，你自己辛苦研究效率低，遠不如老師指點來的高。第二個找個英語培訓班，專門針對高中語法進行訓練。
說完方法的問題，下面就說說心態的問題。
其實沒必要交流，按照你提問的時間來看，到高考還是有一定時間的。只要你從現在開始，抓住每一天，投入精力練習，而且你這也算考前突擊了，效果還是非常不錯的。心態擺正，現在就行動，不要只想不做，列好計劃，或者是找專業的老師給你指點，遠比自己瞎摸索效率高、效果好！
