09.08 教師節老師想說的是:別來煩我,我真的不需要煽情的慰問

又到教師節了,又有一大堆家長開始考慮如何才能給老師留下好印象、如何讓老師更多的關照自己的孩子這件事上。其實我要告訴你的是:在教師節這一天,請你別來煩我,老師真的不需要你們虛情假意的、煽情的、帶著強烈的目的性的慰問。

退休多年,回想幾十年的教書生涯,大部分老師和我一樣過著平淡的日子,為柴米油鹽奔波操勞,偶爾聽說自己曾經教過的某個學生在事業上取得了極大的成就,內心感到驕傲和滿足。在教書的過程中,在教師的圈子裡,大家都是平平淡淡的在過日子,有一部分心懷大志和理想的人也早就已經脫離了教師隊伍。

這是一個清貧的行業,入了這一行,沒想著大富大貴,唯一的就是那點小文人的清高,希望自己被尊重、被社會尊重、被家長尊重、被同行和領導尊重,僅此而已。

回想自己幾十年教書生涯中遇到的各種小夥伴,有哪個又過的大富大貴了呢?都不過是平平淡淡的過日子罷了,和所有的人一樣,也為孩子的學習婚姻發愁、為孩子的買房婚戀糾結、為自己未來的養老擔憂,但是我們一輩子收穫的最多的就是平淡。

平平淡淡的和孩子們相處、平平淡淡的走過青春年少。說到教師節,我們最希望的不是家長能給老師送多少禮物,多少禮物都抵不過孩子的一句問候來的暖心,這樣說似乎有些清高,說到錢我們也希望自己能賺更多的錢,但是我們希望的是能夠在每個月固定的收入中增加一部分,調高工資的底限,就算每個月增加個三兩百我們都能高興壞了。

老師是清高的,相對單純的,在複雜的社會環境中,老師面對的是孩子、一群群的孩子,在教師隊伍中那些你爭我斗的小伎倆比起社會上的那些要簡單多了不是嗎?所以別在教師節這一天給我們發很多煽情的短信、打很多帶著功利性和目的性的電話、不要想法設法給我們送禮(我們不需要、也受不起),如果你能真心的配合老師、支持老師、尊重老師、理解老師,我們不會虐待你的孩子。

如果你有心思要給我們送禮,不如把心思花在你的孩子身上,把他們調教好,配合老師每天的工作,這比送禮更讓我們舒服。

平平淡淡的幾十年教師生涯,三尺講臺、兩袖清風、問心無愧而已!

教師節這一天,別煩老師,他們沒精力一個個的回覆你的短信,他們要上課、要回家、要做飯、要批改作業,就讓他們安安靜靜的過。如果真的尊重,把功夫用在自己的孩子身上,這才是他們最想要的。

撰稿人:玲姐,退休英語教師,三十多年一線教學,奔六年齡!


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