寒江獨釣困獸
孩子讀不讀書，家長是外因也是主因。 說家長是外因，就是孩子不想讀書的時候，你輕聲哀求，大聲吼叫也起不了什麼作用，孩子依舊是我行我素。
說家長是主因，就是孩子小，想讓孩子愛上讀書，家長必須要下一番功夫，首先要琢磨孩子為什麼不愛讀書，有什麼難度？找出孩子不讀書的原因，列出個一二三條，而後對症下藥，一步一誘把孩子慢慢地引導到讀書的軌道上來。
孩子不讀書，依我看，至少有三個因素：一是書不好，二是讀書太費勁，三是讀書受干擾。
一、書不好。
小孩子讀書，家長要結合孩子的年齡段，以及孩子對漢字的掌握程度，幫助孩子選擇讓孩子看一眼就完全被吸引住的書。
幫孩子選書，家長要明白，你是幫孩子選書，一定要選孩子喜歡看的，而不是家長喜歡看的。
只有孩子喜歡，孩子才會去翻、去看。
有些家長功利心強，對孩子揠苗助長，恨不得孩子天生就是一個學霸！在孩子一點點的時候，就往滿嘴奶腥味的娃娃嘴中灌輸三字經、唐詩宋詞，遇著外人的機會，好炫一把！
有些家長說：自家的孩子剛開始小的時候非常喜歡看書，識字多了喜歡讀書，可後來慢慢地就厭倦了，不看書，不讀書，還討厭學習！
為什麼呢？這是因為剛開始孩子看書、讀書不摻雜太多的額外思想，就是單純的喜歡這本書才去看這本書，從書中獲得自己想要了解的知識，尋得共鳴。
後來在家長的推薦、監督下讀的書就變味了，不讀不行，家長不依。一旦變成了任務，像枷鎖一樣套在孩子脖頸上，你說會舒服嗎？這種被迫的讀書方式，能夠使孩子愛上讀書才怪呢？
建議：
1、家長幫孩子選書，一定要站在孩子的位置，不要根據自己的喜好幫孩子選書，往往有時候大人喜歡的不一定孩子也喜歡！
2、家長幫孩子選書，要懂得自家孩子喜歡什麼樣的書，平時對什麼樣的故事最感興趣！然後在選書時，傾向於選孩子喜歡題材類的書。
3、家長幫孩子選書，不要急功近利，要選適合孩子該年齡段的書，讓孩子能夠看得懂，能夠讀得懂的書，不要刻意購置一些自認為是名著，但孩子不願意讀的書。
二、讀書太費勁。
小孩子剛入學，拼音字母才學沒幾天，掌握不夠紮實，拼讀音節時磕磕碰碰，疙疙瘩瘩，不流暢，讀起來費勁，因此不願讀書。
我家孩子就這樣，喜歡聽爸爸給他讀故事書，不喜歡自己一個字一個字的用右手食指搗著書本上的字去讀，太費事。
我家孩子還喜歡買書，只要爸爸把他帶進新華書店，他就像劉姥姥初進大觀園，看花了眼，挑挑這個，選選那個，本本愛不釋手，都想買！每一次總是，大人千呼萬呼，他才戀戀不捨精選幾本買回家。
買回家的繪本、小人書、故事書，我家孩子主要就是翻著看圖，很少聽他讀出聲來。原因無怪乎讀書難度大，需要一個字一個字往外蹦。
爸爸也強迫過他，讓他每天晚上堅持讀一篇，可總會因為這樣或那樣的事耽誤！
建議：
孩子識字少，讀書難，爸爸或者媽媽要陪讀。孩子讀書時，爸爸或者媽媽總要有一人在身邊。
1、當孩子遇到拼讀不準的音節時，爸爸、媽媽要適時救場。
2、當孩子讀書口渴的時候，為孩子準備一杯茶，表示關愛。
3、當孩子讀到精彩處時，爸爸媽媽要及時鼓勵！當孩子讀到疲憊的時候，爸爸、媽媽要給予加油鼓勁！
三、讀書受干擾。
讀書環境噪雜，不安靜，或讀書之外，還有許多吸引孩子的玩具或活動在孩子的腦海中轉來轉去引誘孩子，不讓孩子的心思傾注到讀書上。
讀書、學習最忌環境噪雜，心神不靜，思緒不安，讀不出效果，學不出名堂；讀書讀不進書中去，泛泛而讀，學習學不到腦海中，淺嘗輒止。
這樣的讀書和學習是一點效果也沒有，還不如不讀，不學。
有時候明明看著孩子在哪裡寫作業、讀書、學習，可就是寫作業提高不了速度，讀書老記不住，學習總也提高不了。
這是為什麼呢？孩子的思想拋錨了，早不知跑哪瓜哇國去了？
有受環境干擾的；也有就是小孩容易癔症，思想上夢遊；還有的就是家裡玩具多，孩子身在這裡讀書學習，心早已跑到玩具哪裡去了。
建議：
1、有條件的給孩子獨自整理一個讀書、學習安靜的房間，沒條件的因陋就簡幫孩子隔離一個相對靜一點的空間。
2、在孩子讀書、學習時，家長要偶爾檢查一下，提醒孩子別睡著了，別渴著了，讓孩子的心集中在讀書、學習上。
3、在培養孩子讀書習慣時，在培養孩子獨自完成作業的哪段時間，不要給孩子買新玩意，以免分散孩子注意力，分散孩子心。
酒多無益談育兒
你好，我是兩個孩子的麻麻，雖然我的孩子未到讀書的年齡，但是我曾有過當老師的經歷，也接觸過不少孩子。
第一，我覺得對孩子大吼大叫，肯定是不對的，有時甚至會讓孩子產生叛逆心理，換個角度，如果你被領導一頓批，心裡多少也不舒服的，孩子和大人其實是一樣，這樣的溝通方式肯定不可取，要讓他對學習產生興趣，不是說你讓他學，而是變成他自己想學，興趣是最好的老師，我覺得說一百遍，還不如身體力行，家裡要有讀書的氛圍，父母要做好榜樣，你讓孩子坐下來讀書，你自己要先讀書，如果自己在那玩手機或者出去打麻將，這裡喊孩子學習，孩子可能會說，你自己都不學，憑啥催我學。所以氛圍很重要，家裡要營造讀書的氛圍，你也可以多帶孩子去圖書館，感受下，人人都拼命學，在那種氛圍中，想不學都不好意思。
第二，你可以讓孩子出去找工作，反正他不想學，他找了一圈，發現什麼都要文憑，什麼都要技術，在外處處碰壁後，讓他自己知道，不學習的話，可能連自己都養不活，因為在社會無立足之地。
第三，你可以帶他撿易拉罐或去工地搬磚，一天累死累活，賺不了幾塊錢，讓他體會生活的艱辛，再帶他去那些高端的行業實習，看看高學歷有本事的人，錢來得多容易，讓他自己心裡有個對比。
我不知我的方法對不對，每個人育兒觀不同，方法也不同，而且每個孩子性格也不一樣，適合自己的才是最好的，不同性格的孩子要用不同的方法，還有就是人都喜歡聽好話，多鼓勵，少責罵，好好引導，不要心急，凡事都有個過程。
餘律師
好的讀書習慣是從小養成的，首先找到孩子的閱讀興趣方向。先去找到孩子感興趣的圖書了引導閱讀。在我兒子滿七歲那天，我帶他到圖書館，給他辦理了一張屬於他自己的借書證。不但是因為圖書館裡面的書籍多，能最大範圍滿足孩子的選擇需要。而且圖書館裡的氛圍也是很重要的。在週末的時候去到圖書館專設的少兒借閱室，會遇到很多同齡的孩子共同在裡面閱讀。這是一個很好的給孩子的自由而又能學習的交流氛圍！
家長既然希望能引導孩子多讀書，那麼以身作則必不可少。 從我的孩子大約一歲左右，除去特殊情況，幾乎每天晚上我都會跟孩子一起拿一本繪本，一起翻看一起讀。孩子非常喜歡這項活動，每次都是積極的找了他想要聽的那本書來，巴巴的等我做完所有事情來跟他一起讀書。這個好習慣一直保持至今。現在多數時候是他自己讀喜歡的書，或者睡前拼拼圖，有時候他甚至會自己編個故事講給我聽。故事雖然略顯單薄，不過還好，他總算能夠自編自導有頭有尾講出個完整故事來!
要提起孩子的興趣，自然少不了鼓勵表揚。孩子無論做什麼，都需要得到認同感！多看看他選擇讀的書，去了解他讀的這本書說了什麼，他對這本書有了多少的理解，一起看一起分析。仔細聽他對於這本書的敘述，各自說說自己的看法。讀多讀少不重要，重要的是你們有了交流，孩子有了書友，而你得到了瞭解孩子想法的好機會！
平時孩子向你提出問題，不要急於回答他。特別是涉及到一些關於自然的山川河流，太陽月亮，天上地下，涉及到人文地理，文化這類知識，可以讓他先去自行查閱書籍瞭解。再通過他了解的範圍和他一起找出答案。這個方法對我家孩子來說，效果不錯。他已經學會了針對自己想要知道的問題，想要了解的知識在圖書館自己去找相關書籍借閱了！
聆夕聽雨
我們社區這有一位非常熱心的公立老師，每天早上七點到七點半在小區裡的空地上免費帶領小孩兒讀書，有了氛圍，小孩讀的不亦樂乎。所以給他創造讀書的環境。
在家組織全家人讀書的活動，讀書的感悟分享活動，背誦美文美句的活動，設置獎勵機制，激發兒子的讀書慾望。
則成道人
孩子不讀書有很多種原因。想要引導孩子讀書要多方引導，不能靠說話聲音大小來引導，關鍵是找出孩子不愛讀書的原因和更好的方法。
找出孩子不愛讀書的原因
① 日常生活中要多觀察孩子要喜歡做什麼。
孩子是喜歡玩遊戲呀、還是喜歡看電視或者是沒有什麼特別的愛好，要在生活中多觀察孩子喜好。而不是硬要孩子去讀書，讀書當然好處非常多，但是也要一步一步來，否則會物極必反。
② 如果通過觀察還要跟孩子多溝通，不要以家長的這個身份去強制要求孩子說出原因。
強制孩子溝通，孩子是不會和家長說真心話的。良好親子關係的建立是需要時間的，要在日常生活中嘗試著和孩子做朋友，或者是慢慢引導，建立孩子的信任，慢慢讓孩子讓孩子說出心裡話。
③ 可以通過專業的機構找出孩子不愛讀書的原因。
現在很多醫院和專業機構可以通過遊戲、觀察，來了解孩子在成長中存在的性格問題，或者父母在日常生活中教育存在的問題。如果本地沒有，可以去大城市的相關機構做一個檢查，順便帶孩子旅行一下。
專業人士會給家長一個相對專業的答案，家長可以通過專業的人士的建議來引導孩子去讀書。可以從孩子的愛好入手，比如說孩子喜歡汽車，可以給孩子買一些汽車相關的書籍；孩子喜歡美食，就買一些美食類書籍。
千萬不要打擊孩子的讀書意願，當孩子表達讀書或是購書願望時，說一些諸如“男孩子看什麼養花養草的書，跟個女孩子一樣”，要尊重孩子，孩子是人不是機器，你想選什麼書就看什麼書。還可以帶孩子去一些有特色的書店，讓孩子自己逐漸對讀書感興趣。
2、孩子父母要樹立正確的讀書觀。
很多父母認為讀書只有讀學習相關的書才是有用的，別的書都是沒有用的書。也許孩子平常很喜歡看課外書，比如小說呀，繪本啊，但是家長覺得這個沒有用，不讓孩子讀，只要孩子讀與學習相關的教輔書籍，自然而然孩子就對讀所有書都不感興趣了。
彤嘭嘭
這個問題有兩個地方需要更多的個人背景才能說明。首先這個孩子的年齡多大，是幼兒階段還是小學階段？還是初高中階段？第二，他不讀書指的是不閱讀，還是不學習不做作業。
如果單單是沒有良好的閱讀習慣，那麼從年齡上來講 ，幼兒階段的孩子能養成每天親子閱讀的習慣就是相當不錯的了。到了小學階段，家長應該逐步培養他自主閱讀的習慣，通過親子共讀、家長指導領讀，並輔助以書籍閱讀表來打卡、記錄，幫助孩子愛上自主閱讀。 到了初高中就比較麻煩了，因為這個階段的青少年已經養成了獨立思考，他們的想法很難受到家長的影響。父母可以考慮經常帶孩子去書店或去參加書展，看看同齡人都在看什麼樣的書，以同伴刺激、示範的方式來引導大齡孩子更多的閱讀。
至於說孩子不愛學習、不做家庭作業這個問題，那就更加複雜了。其中涉及孩子的心理、學校、家庭等多個方面的影響。 簡單來說，要讓孩子理解到學習真正的好處和樂趣在哪，而不是一味強求孩子，讓孩子形成學習是為了家長這樣的印象。在一定程度上，也許家長的絮絮叨叨和大聲呵責，都已經給孩子增加了一定的心理壓力。 這時候你能做的就是儘量引導他發現學習的樂趣，比如說， 一起玩一些益智的遊戲，像下棋、解謎之類的遊戲。 在遊戲前後，如果家長有能力，可以插入一些相關知識的解釋，這樣一來，孩子就更能夠體會到學習到底好玩在哪。 就拿大富翁的遊戲來說吧，家長可以植入一些理財或房地產的基礎知識， 而這些知識就可以跟數學和地理掛鉤。
希望你的孩子可以愛上學習，愛上讀書，用知識來探索整個世界。
小麥看教育
你說出了大部分家長的心聲，孩子的閱讀興趣需要家長的引導，不能對孩子大吼，如果對孩子進行大吼，孩子會從心底裡進行牴觸。
1、營造閱讀氣氛。
你可以在家裡為孩子佈置一個讀書角，擺上一個小書架，上面放些你兒子比較喜歡的書籍，放一個舒適的小沙發或一個墊子，營造一個利於孩子閱讀的舒適區。2、培養閱讀興趣。
讀書角佈置好以後，給孩子商量什麼時間在這裡讀書，準備讀什麼書，讀完後說一說主要內容。如果孩子愛好畫畫，可以畫下來，寫上自己讀書的感受。
3、製作閱讀卡片。
如果你兒子在上小學。建議讓他製作閱讀卡片。比如小火車式的卡片，貼在牆上。每讀一本書，增加一節車廂（寫上書名、作者、簡介等）。知識樹式的，每讀一本書，增加一根枝條，在枝條上的樹葉上寫書名、作者、簡介等，讀的書越多，樹越茂盛等等。
4、睡前親子閱讀。
你可以陪伴孩子在每天晚上睡覺前進行半個小時的閱讀，通過親子閱讀，讓孩子養成主動閱讀的習慣，孩子會慢慢愛上閱讀的。
我根據自己的經驗，為你提以上建議，看能不能幫到你。
悅媽學堂
非常榮幸能夠回答你的問題！
首先，要根據自己家的孩子的情況，來分析，孩子來階段，是什麼影響到孩子，不想讀書的現狀。
我個人認為：
第一：兒子不知道為什麼要讀書，很大部分是沒有明確的目標！
第二：喜歡玩，沒有一點自控能力，也就是自律。
第三：現在很多人都有手機📱，也絕大多數孩子，存在有＂機不離手＂的現狀，這個的話家長們要特意注重，因為現在有大部分人，在玩手機的時間大於，學習的時間，也有的整天都在玩手機。
我個人建議：首先要讓孩子，給自己一個明確的目標；共同和孩子找到一個方法和興趣愛好！這樣有利於孩子愛上學習！
要規定孩子，在每一天，的每一個時間段，都有一個明確的任務！注意⚠️：這個習慣不是一天兩天就能完成，而是要靠在每一天中慢慢努力成長。
手機問題，我相信有很多家長，因為這個問題而感到煩惱。我個人建議：應該不給智能手機給孩子，而是給按鍵機給孩子，作為聯繫。作為家長，應該都會有智能手機📱，應在一定的時間上給孩子玩玩。如果家長外出打工的話，就買臺智能手機給孩子，在手機上按裝一個定時玩手機的軟件，這樣也能控制孩子玩手機的程度！
結語：希望能夠幫助大家！2020加油💪！
只見未來795
您好，我不知道您的兒子多大，您所說的“不讀書”是指不喜歡上學以及做作業，還是不讀課外書，那我就分別說一下我的看法吧。\r
1.不喜歡上學及做作業。\r
凡事必有因。坐下來和孩子平等地交流，瞭解背後的原因，看是課程太難、作業太多，還是有不喜歡的老師或和同學相處不愉快，而在學校過得不開心導致的厭學。\r
只有找到原因，才能對症下藥。不能一味地要求孩子好好學習，而忽略了他的心理健康，畢竟培養身心健康的人才是教育的終極目標。\r
試著和孩子做朋友，站在他的角度理解他的感受。比如：\r
媽媽：“你不喜歡做作業對吧？”\r
兒子：“對啊，每天都要做這麼多作業，好累啊！“\r
媽媽：“嗯，我知道你很累。媽媽像你這麼大時，也有不想做作業的情況。“\r
兒子：“是嗎？那你怎麼辦？“\r
媽媽：“一開始我也拖著不寫，但後來我發現，如果作業寫不完，我也沒辦法和小夥伴一起玩，所以我決定改變以前的習慣，放學抓緊寫作業。“\r
兒子：“對啊，我寫不完作業你也不讓我看動畫片，那我還是趕緊先寫作業吧，寫完去看動畫片“\r
看吧，事情就這麼輕易解決了。沒有什麼比被別人理解更美妙的事情了。\r
2.不喜歡看課外書\r
這個我覺得比較好解決。\r
首先，營造讀書的家庭氛圍。家長養成讀書的習慣，孩子也會耳濡目染，成為一個愛讀書的人。從現在開始放下手機吧，享受讀書的樂趣。\r
其次，挑選孩子感興趣的書。每個孩子都有喜歡的事情，就以這點為突破口，讓孩子喜歡上讀書。書沒有貴賤之分，沒有必要強迫孩子一定要讀哪類書，對唐詩宋詞沒興趣，那就看汽車方面的書吧。\r
最後，可以試著帶孩子多去圖書館。 阿根廷著名的盲人作家博爾赫斯曾說過一句名言:“如果有天堂，那它一定是圖書館的樣子。”圖書館的兒童區每到週末，都會有很多孩子看書，氛圍還是挺好的。孩子比較喜歡模仿，看到其他孩子看得如痴如醉，他也會有所觸動的。\r
個人觀點，希望對您有幫助。
果媽日誌
生活需要常識，常識需要知識，知識需要學習，學習需要努力，努力需要堅持，堅持需要勇氣，勇氣需要面對現實
作為父母要做的事情很多，教育好孩子是父母第一件大事，如何做好不是說幾句話，看幾本書，或者教幾次，罵幾句，打幾次能解決的事，所以父母必須有耐心，不能有急脾氣，父母都孩子的愛之深情之切不是用一般的語言可以代表
第一 父母把自己放在孩子同一水平線上，不要覺得父母高高在上
第二 父母平時要引導孩子讀書的重要性，讀書讀的好，選擇的機會多，生活就會過得好
第三 以前有個孩子不聽話，媽媽說如果你再不聽話，把你送到學校去，這樣孩子就會覺得不聽話的孩子才去學校；如果媽媽說如果你表現好，我就送你去學校讀書，那孩子就很喜歡去學校，父母平時的說話很重要
第四 父母愛學習，告訴孩子在書裡有很多的學問，等待你去挖掘，去探秘，當你學到這些知識的時候，許多的問題就能輕易解決
第五 跟孩子做朋友說心裡話，陪孩子看動畫片，孩子笑你也笑，看完說看後感，告訴孩子以前爸爸媽媽那些地方做的不對，以後不再這樣，歡迎孩子提意見，讓我們一起努力學習
第六 父母要做的事情要讓孩子敬佩你
第七 多鼓勵孩子，孩子你是最棒的，還有告訴孩子，你很聰明憑你的能力不止發揮這樣的水平，還有肯定孩子你也是想讀好書，只是不知道該怎樣才能做的更好
第八 和孩子去戶外活動或者孩子很想而且未做到的事一起去完成
第九 製造溫馨的家，沒有吵鬧，沒有麻將，沒有大聲的說話，自己愛讀書，愛家人，愛勞動一起完成
