一个深圳的信阳人

深圳龙岗如意小学副校长胡红梅最近成了疫情期间的“热点”，她并没有像抗击疫情一线的医务人员那样做出牺牲，但是却以涉嫌多部作品抄袭而被受批评。这位胡校长在网络上掀起的波浪，很快给深圳龙岗区教育局带到了压力，该局称目前正对问题进行深入调查。

打着公益推广阅读的名义，实则是为自己的工作室在做批量销售挣钱。

我很佩服这位胡副校长，她竟然一边忙于学校具体工作，一边还能有大量精力去搞公益阅读推广。如果真是公益做这件事，当然没有任何人说三道四，但问题她可是不把别人的原创作品推荐给学生阅读，并且教学生们阅读方法，培养孩子们的阅读兴趣。而是把别人的原创作品直接打包出版，这可就是涉嫌违法了。如果从违法层面来看这件事，销售量越大，涉案金额自然也就越大，现在看来这已经不仅是深圳龙岗区教育局一家能处理胡红梅涉嫌抄袭的问题了。

一位小学副校长为什么能成立自己的工作室，并且还大量出版印刷抄袭作品？

在人们的印象中，学校老师会推荐家长重视对孩子课外阅读兴趣的培养，有些老师会通过关系让家长去定点书店去买书，既而从中拿回扣。但这样做风险性很大，一但被家长举报，必然会让推荐买书的老师受到处分。而胡红梅副校长显然非常清楚这里的风险，她竟然成立了自己的工作室，取名为“胡红梅儿童阅读工作室”，这样一来她就可以借自己名气，让工作室去运营卖书。而最为叫绝的是，她还干脆组织一批人去大量抄袭别人的原创作品，就这样人不知鬼不觉地干起了产销一条龙的营生。

抄袭事件被曝光后，胡红梅虽然发了道歉信，但丝毫没有就赔偿问题提一个字，足见其根本没有认识到问题的严重性。

以营利为目的，非法抄袭他人的合法原创作品并出版，本身就构成了违法犯罪事实。为了平息网上舆论，胡红梅在网上发布了道歉信，但是从字里行间让人看到她只是在敷衍，因为她已经给别人造成了商业上的损失，必须要给被抄袭者以赔偿。至于怎么赔偿？至少要约见利益受损者见面协商，但是她丝毫没有提这些。显然，对于一个知识份子来说，并且还是小学副校长，更在业界内有一定声誉的人来说，这不是无知的问题，而是想刻意以拖之子诀试图大事化小。

结束语：身为一名人民教师，我建议胡红梅还是本本分分做人为好，尽管深圳经济发达，经商很容易挣大钱，但是如果你想做一名合格的教师最好放下你的功利心。否则，你不如辞职专门去经商，别再干道貌岸然伪君子的事情。在这里我建议那些被侵权的原创作者，不妨运用法律武器去维权，也只有这样才能真正让胡红梅得到应有的处理。

寒石冷月

论文的抄袭已经是教育界不是秘密的秘密了，美其名曰借鉴，其实就是抄袭。稍微用心点的，让你看不出来，洗稿洗的比较用心，不用心的，电子版的论文甚至下载符都保留着。

前几年这样的抄袭的例子比比皆是，我曾经在某个核心期刊上看到过一篇文章，感觉还不错，读了读。但过了一段时间，我又在另一个期刊上看到了这篇文章，只不过换了一个题目，而且是那本期刊的第一篇文章。我读了读，几乎一字不改！想向编辑部反应这个问题，于是根据杂志上留的电话打过去，结果电话一直无人接听，我也很忙，再说这件事情与自己无关，人的正义感往往在时间面前变得非常脆弱，于是就搁置下了，再也没有提。

作为教育圈子里的人，尽管我对借鉴抄袭一词有足够的心理准备，但当我看到深圳名师胡红梅抄袭事件以后，有两个点还是 深深震惊了我。

第一个就是这种抄袭已经远远不能用抄袭来界定了。

抄袭很恶劣，但也仅仅是有选择进行，看到那一段比较好，对自己的论点有利，又不想动脑子了，于是拿过来用一下。但像这种，不但内容没有改变，甚至序言都抄上的。真的是又一次突破了我对于人性认知的底线。而且不是一本书，多本书中有这种情况。这已经不是抄袭，这是剽窃。抄袭还是有选择的，说明自己还懂了一点脑筋。但剽窃就是把别人的成果，原封不动地拿过来，改成自己的名字。说实话，这和盗窃没有什么不同。

第二就是，这人获得的荣誉之高，让我真的咂舌。

她几乎囊括了国内所有关于“阅读”活动的奖项，动辄“全国”“十佳”作为前缀，真的是让人大开眼界，我就举一个例子，胡红梅2017年获得推动全国“十大”读书人物。这个奖项很多人不了解它的价值，我可以告诉你，我见过两个“十大”读书人物，作报告，出书都出的手软了。与老师在QQ上随便聊一聊天，就是一部书，出场费蛮高的。当然这仅仅是胡红梅获得的奖项之一，这些奖项对于普通老师，那怕只获得一个也是自己职业生涯中可遇不可求的。

但就是这样的一个人物，却干了这么龌龊的事情 ，每天道貌岸然地在台上作报告，私底下，私底下却剽窃别人的作品。这不能不令人震惊。

胡红梅的例子绝非个案，而是在一定程度上反应了整个学术的现状。为什么引起这么大的关注，公众不肯放过。我想无非是以下几个理由。

1.对于社会良知的回顾期盼。

在疫情期间，一个小学的老师因为抄袭能够引起这么大的反响，已经超乎想象的。为什么会这样？关键是人们内心对于一种良知的都有一个天然的期盼。学术似乎是很难攻破的一环了，因为所涉及的都是一些文化人，如果他们尚且如此的话，更别说别的领域了。人们对于公平公正的期盼和渴望，导致对于这种有违公平的事情有一种天然的关心。

2.对于“名师”现象的不满的发泄。

最近几年，“名师”辈出，各类专家层出不穷。这些专家俨然成了教师们的心灵导师，业务培训，职业道德培训等等，都会邀请这样的名师讲座，教师一旦有了某些“名头”，真是乌鸡变凤凰，本来很平常的一个老师，也看不出有多高明之处，突然被评为什么特级，什么名师。一下子就牛起来了。但水平真的有待商榷。

我以前喜欢看名师课堂，也曾经为名师击掌叫好。但我发现，有些名师真的名不副实，一节课能够上四五年的大有人在，有一次我到上海，去观摩一个名师上课，当时感觉到那节课不错，听得我热血沸腾，接着做了他又做了一个报告，我感觉我受益匪浅 。去年的时候，到外地学习，又是那位名师上课，这次我正好坐在他的一边，我们互加了微信，时隔两三年，这位名师竟然还是上那节课，并且做得报告还是和以前的一模一样。当时我也有一种被辜负的感觉，我千里迢迢来这里听课，绝对不是听一节我以前听过的吧。但绝大多数名师就是这样的一个模式，一节课包打天下，来回上。

普通的老师，平时也很看不惯名师的这种现象，一旦某个“名师”半路翻船了，更多的人抱着一种幸灾乐祸的态度，想看看这名师的下场，也顺便给自己找一点心理安慰。

3.这绝非个案，希望借此机会整顿学术氛围。

胡红梅剽窃别人的阅读成果，就不是她所说的，自己著作权意识淡薄，没有法律意识的问题，她其实很清楚自己所做的一切是什么性质，她之所以敢这样做，就是因为她知道 教育的很多的内幕，她知道风险不是很大，她知道很多的老师对于阅读不感兴趣，更别说学术专著了，对于很多老师来说，读书是一个非常奢侈的事情，我见过很多的老师，可能一两年也不会读一本书，学术专著，学术刊物，能够拿起来读的更是少之又少。胡红梅肯定了解这种情况，所以她从书店里买来林玫玲的《假如要有学习单》，基本原封不动地就写上了自己的名字。

说白了，这种行为，作为老师来说，其实本身就包含着很大的蔑视和侥幸，因为她知道，教师当中真正读书的人并不多，肯定没有人发现。

借鉴剽窃别的区域和国家的文章和观点，是我们国内某些所谓名师名校长的惯用的伎俩，前一段时间，一篇爆文流出，署名为北京某名校的校长，题目也触目惊心，大意是，每一个以孩子为中心的家庭都是悲剧。我曾经在朋友圈里看到过很多人在转发，我当时就指出，这篇文章仅仅是《欢乐家庭书》的一个浓缩，所以的观点都是这本书上的，只不过是摘录抄袭而已。根本就不是什么原创。

学术尚且如此，相当可见，其他领域会怎样？

一直强调职业道德，职业道德似乎是一个非常难以量化的事情，但对于这种严重违反职业道德行为，该怎么处理？人们拭目以待！

语文在线

王爱玲是山东省淄博市一名普通的小学语文老师，胡红梅是深圳一所小学的副校长，而且有众多名誉头衔，人更是长的漂亮，用摄像师的话说是360度无死角的枚，美到都不忍心批评。

然而，两个“八竿子打不着”的人，最近却联系到了一起！

原来，王爱玲在其个人公众号“冰淇玲童诗”上发文，指出深圳市龙岗区如意小学副校长胡红梅涉嫌抄袭自己和他人出版的书籍内容，王老师表示，2年前就发现自己的作品被抄袭，但是无法投诉，近日看到朋友圈信息，得知有更多受害者，决定发声。

而抄袭者正是深圳市如意小学副校长胡红梅！在自媒体时代，抄袭非常普遍，而在大学、中学，论文造假也早已是公开的秘密，此次抄袭事件，为何会引发很大的反响？

一、名师胡红梅是谁？

虽然她是小学副校长，但是我相信很多人都不会知道，毕竟中小学老师中，成名的并不多，但是，如果你搜索一下她的信息，你会被震惊的：

深圳如意小学副校长，著名儿童阅读推广人，2018年全人教育奖获得者、2017年《中国教育报》“推动读书十大人物”、2016年阅读改变中国“年度十大点灯人”、广东省青年岗位能手、广东省教师素养大赛五项全能一等奖、深圳市“道德模范”、深圳市“十大全民阅读推广人”、深圳市“感动深圳教育人物”、深圳市“十佳百姓学习之星”、深圳市“最受学生喜爱教师”、区“优秀教育专家”“五一劳动模范”“感动龙岗人物”……

天啊，这么多荣誉，随便拿出一项，就会是一个中小学老师一生都难以企及的高度，而胡老师则集这么多荣誉于一身，俨然一颗冉冉升起的教育新星啊！

如果你到某宝搜索一下，会发现有大量胡老师编写的著作在出售，一个小学老师，有这么时间和精力写作，令人佩服，更令人怀疑。

二、抄袭事件是真是假？

然而，这样一位名师，却被爆出作品存在众多抄袭，而且“吃相难看”，不是借鉴，而是完全抄袭。除了抄袭一下小学老师、学生的作文之外，还抄袭了台湾作家的书籍，而且是整本书抄袭，然后出版，用于牟利，性质极为恶劣！

下图是胡红梅照抄台湾作家林玫玲的《假如要有学习单》（2008年幼狮文化事业公司出版）作为胡红梅自己的作品《儿童阅读的导读智慧——学习单设计实例》（2015年东北大学出版社出版），甚至连作者自序都不愿意该，却直接在落款出改成了胡红梅。

三、个人道歉，引发更多舆论讨论

面对舆论的压力，再加上当地教育局明确要进行调查并公布结果的时候，胡红梅道歉了！然而这份道歉书并没有给大家展示出一种诚恳的态度，而是一副“我道歉了，你还能怎么样！”的态度，并且在下面留言中还加上“如果还得不到谅解，我也将遗书奉上”的“威胁”，一哭二闹三上吊的伎俩，让大家更加反感。

四、对胡红梅的“围攻”，发泄着对“名师”的不满

说实话，中小学老师，能够成为名师，真的很难，很多名师都名不副实，往往在同事朋友中没有多大的说服力，反而在省内外名声大噪，令人不解，争议很大。

有的人，讲几节课就成了名师，然后通过包装， 一步步被推出，到各地区做讲座，“种了别人的地，荒了自己的田”，课让其他老师代，自己却名利双收，早已经引起不满了。

而这些突然牛起来的名师，往往因为自己的积累不足，无法支撑自己的名声，又无法短期内大量阅读、思考和写作，所以有人就另辟蹊径、剑走偏锋，通过抄袭来充实自己，为人师表，这种行为令人厌恶。

而一旦“名师”翻车，他们很难引起大家的同情，因为更多的人是抱着幸灾乐祸的态度来看这个事情，寻找心理安慰的。

希望这个事件，给所有老师以警醒！当名师，也不容易！我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，欢迎关注！

赢在高三

我来回答如何看待胡红梅事件，为什么公众不肯饶恕这个涉嫌抄袭的副校长。

首先让我们来了解胡红梅何许人也？

单看照片文静秀气，气质极佳。多年的教育教学工作，与孩子在一起，让她的心态更显年轻，外貌端庄又气质典雅，大有中国古典佳人之感。胡老师，不但人长得漂亮，在业务方面也是履历颇丰。搜索网上胡老师的各种头衔:深圳如意小学副校长，著名儿童阅读推广人，2018年全民教育奖获得者，2017年中国教育报“推动读书十大人物”，2016年“阅读改变中国年度十大点灯人”，广东省“青年岗位能手”，广东省教师素养大赛5项全能一等奖，深圳市“道德楷模”，深圳市“十大全民阅读推广人”，深圳市“感动深圳教育人”，深圳市“十佳百姓学习之星”，深圳市“最受学生喜欢的教师”，优秀教育专家，五一劳动模范，“感动龙岗人物”。

美丽的胡老师，美丽的履历，让人觉得这是一个受上天眷恋，并且又非常努力的教育界名人。人生赢家业界翘楚。原本可以一直美丽下去的胡老师摊上“大事儿了”

问题来自于一次举报！

胡老师著作颇丰，但在这么多优秀的著作当中，到底哪一部是胡老师自己亲自执笔一字一句字句斟酌来完成创作的呢？先是山东淄博一名普通的小学语文老师王爱玲老师在自己公众号:冰激凌童诗上。公开投诉，两年前自己的作品被胡老师抄袭。之后，又有台湾作家林玫玲发难，她指出自己在2008年创作的《假如要有学习单》一书完全被胡老师照搬，并且改名为《儿童阅读的导读智慧》学习单设计实例，甚至连序言都没有改一下，只是唯一的变动就是作者姓名。

原本被众人捧上神坛。成为一代代学生的精神领袖，思想楷模的胡老师，突然跌入谷底，原本看起来华美的一袭长袍，没想到上面尽是星星点点的小虱子。

在创作过程当中，引用和借鉴在所难免，但是，如果要是把引用借鉴变成了全盘照抄，那就是当初无愧的抄袭。

在自媒体盛行的时代，文章天天有被抄更是家常便饭，但为什么胡老师的抄袭事件发酵得如此剧烈？而且被公众抓住不放呢。

来看一下胡老师关于此事件的道歉原文如下

胡老师在文中提出：由于自己对著作版权认识不够，导致她在公号会推荐上面，只考虑到优秀作品和教育方法的广益推广，而忽视了引用他人作品所需要注意的版权原则，而犯下的错误，希望大家能够原谅。

突然就想起了涂磊作为公众人物，在飞机上把脚丫子翘上天。受到公众质疑以后，他在自己的公众微博上面发出的一篇道歉文章。立马就被主持人元元，回怼:这不痛不痒的道歉，我们群众不接受，拿回去重写。

明明是犯了盗版的错，却先给自己扣一个，为了推广阅读良好发心的大帽子。总是给人一种吃了苍蝇的厌弃感。

为人师表作为一位老师，我们教给孩子品德的第1课，一定是真诚，善良，诚实那么作为一校之长，作为引导学生去通过阅读了解真善美的世界，歌颂善良，抨击丑恶，教导孩子通过阅读学会思考，学习与智者跨越时空精神相和，思想碰撞。将阅读的力量传承，发扬光大，并且最终受益终生的阅读引导者。

怎么能犯下如此拙劣的错误？并且在自己的错误被大家披露之后，做如此冠冕堂皇的解释，给自己的不良行径，扣上如此高尚无私的名义呢？既然你觉得人家的文章好，那为什么不直接转载，并且注明作者出处，而是把文章直接抄袭，最后署上自己的名字呢？首先，选择署自己的名字就自然是将既得利益，所有优秀文章的美名，赞誉，物质收益，名誉奖赏全部变为己有。这种行为在实质意义上等同于盗窃。抄袭行为，难不成是要像梁山好汉学习？要在这太平盛世上演一把劫富济贫不成。

悠悠乐淘淘

作为一名老师，利用抄袭欺骗达到副校长的位置，伤害了公众的的感情。

【事情经过】

近日，山东淄博的一名小学语文老师王爱玲，在其个人公众号上指出，深圳龙岗区如意小学副校长胡红梅涉嫌抄袭了他的作品和书籍内容。

28号，深圳龙岗区教育局，成立专项调查组，对胡红梅抄袭事件进行调查。

这次有个副校长抄袭事件水落石出，胡红梅不光抄袭了王爱玲的作品，在08年时候就已经抄袭了台湾作家的作品，并且抄袭内容完全一致。

【个人看法】

第一，抄袭属于一种欺骗。

文学创作，是非常苦的一个过程，属于一个人的劳动成果。比如路遥写《平凡的世界》的时候，耗尽了生命的心血，整个人累垮了，把作品看成像自己孩子一样珍重。

而胡红梅直接进行抄袭，属于弯道超车，伤害了原创作者的感情，欺骗了自己的受众人群、家长、学生，同时，也相当于抢走了原创的“孩子”。

并且，借助抄袭行为，达到了一个副校长的位置，也欺骗了组织的信任。

第二，教师抄袭不光是欺骗，更败坏了职业道德。

教师是阳光下最伟大的职业，应该行为世范！更不应该做出抄袭、欺骗这种事情，否则怎么能教育好小学学生？怎么能给小学老师树立形象？

抄袭对老师来说，是严重的师德问题，伤害了全国人民对教师的感情和心中的形象，所以，人们不能容忍教师抄袭这种行为！

同时，也佩服深圳教育局的果断。

深圳在教育方面，不光是重金引进清华、北大等博士教师人才，更对教师队伍的治理也是非常严格。

牵牛花牵牛郎

这两天，一个女神副校长火了，这个校长为何能成为女神副校长呢，因为是美女啊，又是美女，又是副校长，而且无数的桂冠加冕，可谓志得意满，标准的社会成功人士。

这个美女叫胡红梅，是深圳一所小学的副校长，而且有众多名誉头衔，人更是长得漂亮，因此被人称为：女神老师。

近期可谓风头正盛，不过是名气不好的名，南方日报曾经刊登：女神老师玩转“百变课堂”，可惜今日却被爆出，她是个抄袭大王。

怎么样的抄袭大王呢，就是几乎所有的文章，专著都是抄。这个应了一句话：天下文章一大抄，看你会抄不会抄，但是人家这个胡校长呢，很会抄，一字不改，只换名字。

这个美女老师怎么出名呢

而胡校长头衔多的吓人，什么儿童阅读工作室主持人，各个十大人物，十大点灯人，广东省各类大奖拿到手软，深圳市各类大奖拿到手软，绝对是教育局叱咤风云的人物，这样的人会去抄袭？

胡校长怎么能这么有名？不过可惜的是，胡校长的著作全靠一个字：抄。

原因是一个山东的普通女老师王爱玲在其个人公众号“

比如胡红梅抄袭台湾作家林玫玲的《假如要有学习单》（2008年幼狮文化事业公司出版）作为，改头换面为胡红梅自己的作品《

反正所有著作都是抄袭，然后胡校长这个就可以各地做演讲，每次几万块，赚的手软。

当然现在各地举报风起云涌，龙岗区教育局也明确表态：

近日，有网民反映我区如意小学胡红梅老师侵犯著作权的问题。我局对此高度重视，已成立专项工作小组开展调查核实。

这个胡校长，一看兜不住了，赶紧哭诉来一个道歉声明：

显然她的这个说法站不住脚，他真是没有版权啊，是直接抄袭，这不是版权问题，这是犯罪行为，最后再来个恐吓：如果得不到原谅，就将遗书奉上，我靠，这个行为就吓人了，别之间自杀了，怪那些维权的作者了？

这哪像一个教育工作者，这是泼皮行为啊，女神变身泼妇了。

另外胡校长，并迅速注销了自己的

不得不说，世界之大，无奇不有。我们期待这个胡老师能够得到法律的惩处。

老铁们，你们怎么看呢？

高校专业那些事

为什么要宽恕？好像没有一个合适的理由！

胡红梅事件之所以发酵，并让人不容就像最近发生的肖战事件一样：当你在享受荣誉和地位的时候，为什么就没有想到事件的后果？如今一句“对不起”，难道就真能置身事外，想再续“钱景”？

1.名人有高光，但也要风骨。

胡红梅，作为一名老师，一名副校长，一名集多项全国“优秀”于一身的教育工作者，无论有多么耀眼的光环，无论有多么风光的过去，一旦涉及到“剽窃”，不仅自损“红梅”二字，更令人担忧：如此教师，过去是如何为人师表的？

教师虽是清贫的职业，但也有着文人的清高和傲骨，靠抄袭、作假站在讲台，迟早也立不住三尺之地。

2.再亮丽光鲜的外表，也掩不住产权意识低下而带来的虚伪。

在生活中，有一群人衣着光鲜，谈吐高雅，目蘊神光，挥斥方遒，以高高在上的姿态，肆意挥霍着别人的成就，而这样的人，在我们身边并不少见。但就是这样的一些人，以科学之名，怀虚伪之心，行窃取之径，这是产权意识低下带来的畸形后果。

这种现象，从院士，到教授，再到基层，无不存在，他们用别人的成果，心安理得地垒起自己的“神坛”，殊不知，这样无根基的东西，又怎能做到牢固而久远呢？

3.学术很严谨，需怀敬畏之心。

随着我国各行各业的发展和规范，综合国力日益提升，在这种情况下，产权意识将越来越强，而对于抄袭的伪科学，也将越来越抑制，直至零容忍。

试想一下，如果没有严谨的科研，我们又怎能研制出令世界刮目的火箭卫星、铁路动车、桥梁水坝、C919、G5……远的不说，看看钟南山、李兰娟等，如果他们没有对学术的敬畏之心和民族责任之感，又用什么去应对今年发生的新冠肺炎？

难道这个时候，也靠抄袭？

结束语：

目前，胡红梅正在接受深圳龙岗区教育局调查。调查的结果并不重要，重要的是：崇尚科学，拒绝虚伪，抵制抄袭，是每一个有良知、有责任的人，都应具备的学术气质。

朋友们，你们是怎样看的呢？

豆爸侃教育

胡红梅抄袭事件在教育圈本来算不上什么大事，做老师的都知道现在中小学晋升职称的论文，课题，校本研修有几个是实实在在写的，大都是胡乱拼凑或抄袭的，是经不起查重的，有的还是直截出钱买的。那么大家为什么不肯饶恕这个涉嫌抄袭的小学老师胡红梅呢？

一、她头上的光环太多，到处做报告，做宣传属于公众人物，代表的已不仅仅是个人了，而是整个教育系统。

2014年，胡红梅参加深圳市龙岗区副校长竞聘考试，取得第一名，成为如意小学副校长，她头上的光环已经很多很多了，如：著名儿童阅读推广人，2018年全人教育奖获得者、2017年《中国教育报》“推动读书十大人物”、2016年阅读改变中国“年度十大点灯人”、广东省青年岗位能手、广东省教师素养大赛五项全能一等奖、深圳市“道德模范”、深圳市“十大全民阅读推广人”、深圳市“感动深圳教育人物”、深圳市“十佳百姓学习之星”、深圳市“最受学生喜爱教师”、区“优秀教育专家”“五一劳动模范”“感动龙岗人物”……

她经常代表学校，代表省市四处做报告，传经验。如今抄袭之事被人揭露，让民众有一种上当受骗的感觉。作为公众人物，她应该知道版权的重要性，就算是引用也得注明出处。她为教师做了一个坏榜样，让其他老师误认为抄袭也可以得到自己想要的荣誉。所以很多人都提出让深圳市取消胡红梅的所有荣誉。

二、人犯了错就应该认错，而胡红梅认错不诚恳，也未受到相应的惩罚。

胡红梅抄袭事发后，在网上持续发酵后，无奈才在朋友圈发了一封致信，但并未向当事人道歉，征得当事人的谅解。而且还说出如再不谅解，“遗书奉上”之类的话，这是要威胁民众吗？这就是认错的态度吗？其所在学校也一直没有明确态度，龙岗教育局也只是说会组织人调查核实，可直到现在也没有明确的处理结果。

总之，我认为胡红梅抄袭一事应该受到惩罚，这是对版权的维护，也是对所有民众的一个交待。

教育黄金眼

这样的事情背后，或许隐藏了每个人对于自身发展的一种难度和追求。也正是造成了一些不公平性的竞争。

我们在教育行业现阶段，每个教师或许对职称都有一个非常深刻的认识，在进入教室之前，很多人认为教师是一个工作稳定，福利待遇还不错的行业。

而真正走上体制内的教师之后，很多人就会发现不仅是学生难管理家长很难去协调，而且在自身的职业发展上也会受到很多的困扰，比如说最主要的职称问题，那么面对一些指标性的限制，加上一些学校管理不科学，造成了很多不公平性的考核方式和竞争，那么在这样的情况下，导致很多教师工作非常多年之后，仍然无法得到一个很合理的职称晋升的机会。

所以面对如此难得的指标，很多人就会利用一些手段，巧妙地争取到一些支撑的评价。就好比前些年一个职称评价资料里面就就对一个评价者的论文有数量要求，那么这样的情况下，很多教师确实忙于日常的工作，已经无法有足够的时间做一些课题研究和论文的工作，那么在这样的情况下，有的人就投机取巧。

所以看到这个问题，其实我们也会看到一些客观的原因，当然我们也不无法避免的一个人对于利益和功利心的一种极端追求。

思维数学小课堂

胡红梅我是这几天才认识，她 是深圳市一位美女校长教师，看着照片，知性温婉！可是谁都没有想到，这位外表可人的美女老师，因为抄袭文章，上了热搜，成了网民的抨击的对象！

胡红梅可不是一名简单的小学校长！看看这些头衔就知道了！

胡红梅的荣誉

深圳市如意小学副校长、儿童阅读名师工作室主持人、全国百班千人总导师。 2018“全人教育奖”提名奖获得者、

2017中国“推动读书十大人物”、

2016阅读改变中国“十大年度点灯人”。

广东省“骨干教师”、广东省“青年岗位能手”、广东省青年教师教学大赛一等奖、广东省教师素养大赛五项全能一等奖、深圳市“教育改革先锋人物”、深圳市“道德模范”、深圳市“十大全民阅读推广人”、深圳市“最受学生喜爱教师”。

编著《小学生整本书阅读》《整本书阅读请跟我来》，主编《百千大阅读》等

以上荣誉随便拿出一个来都足以惊掉人的下巴！想想去年一个同事因为评个中级职称，费神费力，同为老师，差的不是一星半点啊！天上地下！

我不由疑惑一个小学老师，忙于工作，怎么会有那么多时间写书著作，原来都是抄来的啊！果真应了那句老话：天下文章一大抄！

胡红梅照抄台湾作家林玫玲的《假如要有学习单》（2008年幼狮文化事业公司出版）作为胡红梅自己的作品《儿童阅读的导读智慧——学习单设计实例》（2015年东北大学出版社出版），甚至连作者自序都不愿意改动，却直接在落款出改成了胡红梅。

面对舆论的压力，胡红梅道歉了。

这一封道歉信，看起来只是道歉而已。留言中还加上“如果还得不到谅解，我也将遗书奉上”的“威胁”好像我就是抄了：我也道歉了，不原谅我，我就去死！

文中指出引用文章为了推广公益，不是无心之举！天啊！对于自己的错误，却只字不提！作为老师最痛恨学生考试抄袭，作业抄袭，自己却做出了这等龌龊的事情，哎！胡红梅你怎么面对自己的学生呢？又将如何面对自己的同事，亲人，和子女呢？

名师跌下神坛，值得同情吗？

看看那些一线教师，班主任哪个是名师？老师们勤勤恳恳，兢兢业业，哪里有时间写论文，参加公开课！

所以名师造假的太多，说的多好，事实就有多不堪！多少名师，其实都不代课，他在外面上课表演，其他老师做着原本属于他的工作！老师怨言已久！

.所以，所谓的名师都是演员，善于表演！在自己的单位不受待见的多！多是名声在外！

学生和家长心中有杆秤，谁是名师应该由他们说了算！真正的名师， 是哪些千千万万扎根一线教学的老师们！

關鍵字: 红梅 教育 副校长