最美教育故事
以安徽省为例，省教育厅提前发布各校通知，指导各地开展网络授课，针对教师、学校、教师、家长、学生等提出了不同指导意见，多地多校已经提前协调各校教师家庭提高网速，提供各方面支持，自3月2日开始实行网络授课，提前发布了课程表，就目前来看，初中小学大多数学科能够满足基本的课时需要，但也不乏少数学科和关键年级如初高中毕业班的学习收到影响，的确存在课时不足的问题。但很多学校已经开始采取措施，。 1.除了全省的统一授课，另外安排课程，分配任务和时间给教师网上录播或直播，2.学校定期召开视频会议，通报各科教学情况，反映问题，群策群力，协调解决，3.加强家校联系，及时沟通，获取学生反馈信息，合理安排学生作息，授课教师指导学生解决课程问题。 从家庭的角度来看，疫情当前，生命第一，只有克服自己的思想抵制情绪，才能在共同困境下赢得主动，为孩子助力，尽可能地保证学习效率，1.要为学生提供相对安静的学习环境，提供硬件（网络）支持的同时，及时督促学生根据全省或各校的网课作息时间，安排好学习，提高听课效率，2.家长在现有条件下尽量做好监督工作，保证学生的学习状态，避免随意化的家庭习惯，每天按时按课程端坐课桌前积极主动融入网络氛围中去，提高学习效率。另外，就是加强与授课老师的联系，主动联系，多学多请教，在学校统一计划外，拓展课外学习时间，提高效率。 从学生角度看，务必提高自律，时时自励，提高学习效率。方能在共同困境中赢得先机。
匠心微语
应当肯定，今年爆发的新冠肺炎疫情，促生了教育信息化2.0的全面发展和深入推进。这就要求教育工作者在获得教育资源方面、提高自身技术素养和利用教育技术方面自觉转变观念，以适应教育信息化的飞速发展。
目前，在线教育已经在全国各级各类学校大面积尝试和推广，成为新的教学和学习方式，因为绝大多数教师都是初次接触在线教学，暂时还没有固定的模式可供借鉴。因此，只要你愿意用心去探索，去发现，去总结，肯定能够取得不菲的成绩。
针对你提出的问题，给你几点建议：
1、扎扎实实备好课。力求重点突出，一节课不超过15—20分钟为宜。
2、做好课件。使要讲授的重点内容清晰的呈现。
3、讲授要层次清楚，不拖泥带水。
4、课后作业必须要通过微信、QQ等工具在线督促检查。
5、虽然师生互不见面，但授课态度一定要认真，因为对面可能还有几十个家长盯着你呢。
6、必须要重视家长的作用。在线授课只有家长能监督学生认真听讲，独立完成作业。因此，要采取措施发挥家长的监督作用，力求学习效果最大化。
坐拥阳光
首先要明白一点：在线教育行业的低完课率，是当前阶段的普遍现象，很多人对线上教学还没有足够的接受度，而且每个人的学习动机不同。所以现阶段要做的是满足绝大部分消费者的学习需求，然后提供高水准服务，从而提升完课率。
具体可以从以下几方面入手：
1、提高课程质量
这是提高课程完课率的“硬”要求，比如提高教师的准入门槛和审核标准，做好把关；提高上课视频质量，让用户的体验更佳等。
2、打造“网红”教师
教师知名度高，讲课幽默、干货满满，学生自然崇拜和追随老师，同时更会带动更多学生、家长慕名前来，完课率随之水涨船高。
3、增强用户的成就感
用户每次上课都能确保给用户交付的课程有满满的干货，达到“课有所值”或“课超所值”的心理体验。每完成一节课程可以打卡发朋友圈，满足用户炫耀、分享的情绪的同时，可以达到宣传品牌的目的。当然这也跟课程质量有关系，好的课程用户才愿意分享。注意：用户分享的页面不要广告性太强，一般一个logo即可，否则用户抵触心理会很大。
4、增加进阶感
每完成一部分，可以开启一些新功能或者鼓励，比如可以获得几节赠课，可以免费参加线上课、获得老师一对一测评特权等。就像之前为刺激用户多上课一样，对上课频率高的用户进行奖励，会激发他们的上课欲望。
5、建立课程社群
建立课程群，让上课学员彼此熟悉，形成社群效应。现在建立社群的比较多，但是社群的维护却是一项艰巨任务，对用户进行分层维护和运营，对不同用户按需运营是需要精细化的运营计划的。运营的好不仅社群氛围好，还能带动品牌的口碑传播。
6、为用户创造复盘课程机会
通过物质奖励，或者其他方式让用户说出他们真实的课程体验，对于有价值的部分加以吸收借鉴。
哈尔滨数学教师宋鹏程
中学思政君
根据题主的提问，我们可以得知题主是想解决在线授课学习时间的量较少的缺陷。在线授课利用现代科学技术和互联网，颠覆了传统授课给大家带来的印象。相较于传统的学校学习，网上在线授课更加机动灵活，也更加便捷。当前出于形势需要，全国的大中小学生陆陆续续地都开始采用在线学习的方式。如上所说，在线学习在给大家带来便利与好处的同时，也存在一些问题，学习时间的保证就是一个大问题。下面我将从三个方面提出建议，供大家参考：
第一，除了学校安排的在线授课课程，学生还可以从网络上获取当前学科的学习资源。例如，猿辅导，洋葱数学等app都可以学习到很多免费的学习资源，而且他们覆盖的范围比较全面，中小学的学习视频都比较丰富。另外，针对大学生，也有很多网络学习的途径。超星学习通，智慧树知道，中国慕课等平台都是值得去学习的地方，自主的在网络上寻找学习资源配合学校的网络授课，学习时间得到了保障，学习效果也更加出色。
第二，家长可以给学校提出建议，或增加课时量，以保证充足的学习时间。很多学校都有与家长们建立了密切的关系，家长群，家校群，家长们拥有与学校与老师沟通的渠道，如果觉得学习的时间不合理，也可以向老师和学校提出自己的建议，以促成学生在线授课的学习时间的充足。
第三，学生要多向老师提出问题，以促进学生的思考。这一点看似和时间沾不上边，但是仔细思考一下，不难发现，学生们在线学习时必定会产生比传统学习更多的疑问，及时思考，及时与老师交流和分享意见，更加深化了对知识的认识，这样比一味的追求学习时间更有效果。
中学思政君
线上课程，本身效率就相对较低。这是规律，必须反应在课时规划里面。
做教育，要实事求是，因地制宜。
张勇03
压缩课程的安排，加快速度，使自己的进度赶上来。在课前先浏览一下是否可以在一定的时间中上完，看看自己哪里可以提快自己的讲课速度。
雅诗996
一定要争分夺秒地做到线下自主学习和线上老师辅导进行完美结合。课前及时预习，课后及时复习。利用好业余时间，查缺补漏。
带你上塔尖
用功用心学习的不需要加时或延长时间的，如果那些不开学习窍的人，加多长时间也不管用
大鱼儿4499
可以提前录制好课程内容，进行回放
孟皓聊营销
精讲精练
