以前自己的夢想就是成為一位人民教師，等我老的時候桃李滿天下，每次看到學生的問候心裡是暖暖的，可是現在在小學教學，我快有點想轉行了，別問我為什麼，一群小學生讓我頭大。
自從開始教小學生，我覺得我的三觀都被硬性改變了，以前我以為孩子們聽話，我上課認真就好了，可是都是我想的太監簡單了，孩子們都有自己的主意，想要控制他們是完全不可能的事情。我看到孩子們每天上學也很辛苦，可是他們看得到我上班同樣辛苦嗎，他們總是抱怨自己要做四五門功課的作業，可是他們不知道老師要批閱三四十個人的作業嗎，有時候我想大人何必跟孩子們一般見識呢，可是後來我發現，現在的孩子不再是以前那麼好對付了，不能把他們當成孩子看，該對她們嚴格的時候必須嚴格！
前幾天我正在給孩子們批改作文，看完其中的一篇，我真的是忍住自己想要打人的衝動，才看完的。
《狗的眼光》已經是三年級的大孩子了，對於學習我已經很自覺了，我想對老師發表一些看法。他總是有著狗一樣的眼光，他只看到我們上課說話，卻看不到我們舉手發言，不都是動嘴嗎，你怎麼只看到我們的不好！
他只看到我們上課打瞌睡卻看不到我們為了完成她的作業晚上寫到凌晨的樣子！他只看到我們上課遲到五分鐘，卻看不見我們為了打掃衛生早到半個小時的時候！不得不說老師之所以為老師，因為她們有常人沒有的狗的眼光！
看完孩子的作文，我抑制住內心的憤怒，真的不知道想要說什麼，看著我精心栽培的學生這樣的無情吐槽她的老師，我真的心寒啊！孩子不懂老師的一番苦心，我還能怎麼表達，我所做的不都是想讓你們的學習更加進步嗎，我為誰，你們都不清楚嗎！？
後來我把孩子們的作文發到了班級群，希望家長能理解我。並且幫忙勸勸孩子，不要再對老師產生敵意了，希望他們能夠和我一條心。家長們看完以後說，孩子還小不懂事，不過也真是個傻大膽，明知道老師會批改作業會看到，竟然還是要寫出來，真為孩子的智商著急啊！
其實家長也誤會我的意思了，我不是想責備哪個學生，只是想讓這個班級團結，上下一心，把心思搞在學習上，大家才能出好成績！你們說對不對！
閱讀更多 七分記憶三分回憶 的文章
