上小學的時候，是孩子們的思維最活躍，想象力最豐富的時候。孩子們就是這樣，不管是一個人獨自讀書、玩耍或是考試的時候，都會令人出其不意地展現出他們的幽默天賦，不禁讓人開懷一笑，也讓人忍不住無奈的嘆息。當然對於語文課來說，小編希望孩子們還是要認真掌握好字詞的含義和用法，才能在平時的學習和考試中感到遊刃有餘，取得好的成績。
在小學生的考試卷上，語文老師經常會讓孩子們照著例句或詞語，進行填空，將詞語和句子補充完整；用來幫助小學生們掌握和鞏固所學的詞彙，然後在具體語境中靈活運用。然而上圖中的填空題，老師要求學生們在“頭髮”和“眉毛”前面按照範例詞組來填寫一個形容詞，可是這個小學生卻寫道：“綠油油的頭髮，會唱歌的眉毛。”語文老師很鬱悶地寫下評語：“應該是黑乎乎的頭髮吧，而且眉毛怎麼能唱歌呢？”
這道題依然是“照樣子，寫一寫”，這也是小學生們經常會犯錯的題型，一方面孩子們對於這種題的題意理解不到位，另一方面孩子們本身掌握的詞彙量不足，因此就會鬧出很多笑話來。比如上圖中的例題是由兩個偏旁部首組成一個姓氏的單字，表面上看來這個孩子寫的也沒錯：“天和口，組成‘吞’字。”但是讓語文老師鬱悶的是：“吞字根本不是姓氏。”他氣呼呼地寫下了評語：“應該是口天吳，誰會姓吞呢？”
小編我特別喜歡看小學生作文，因為看他們寫的作文總是讓人很開心，時不時能夠看到些新鮮的思路和奇妙的想法，有些讓人忍俊不禁，有些則讓人出乎意料。比如上圖中這篇小學生作文中寫道：“我的媽媽是個大豬，因為她又能吃又能睡，我媽媽和豬本來就是兄弟。”看到這孩子天真爛漫、而且孩子氣的文字，我簡直要笑噴了，不知道他的媽媽看到這篇作文會怎麼樣，但是我想他的語文老師估計已經笑得合不攏嘴了。
俗話說：“童言無忌。”孩子因為涉世不深，說話做事都不經過大腦，因為經常在測驗和考試時留下很多令人出乎意料的奇葩答案。上圖中是填空造句的題型，也就是老師出上半句，學生寫下半句。可是老師絕對不會想到這個孩子會寫道：“大樹又粗又壯，好像老師的脖子一樣粗；太陽又紅又亮，好像老師的臉一樣大；大象的尾巴又細又長，好像老師的頭髮一樣長。”我想這個小學生可能覺得：要是寫老師的話一定能得個好分數，可是沒想到老師雖然打了幾個對勾，卻在評語中寫道：“小子，明天叫家長！”
這道題還是一道填空題，依然是老師寫上半句，學生填下半句。前面的題還算正常，即使是“飛機越飛越高，我越來越高”的答案也還算有理可循，但是最後一題卻徹底暴露了這個小學生的不安分和調皮：“我的書包呢？我的女朋友呢？”我想他的語文老師看到這個答案的時候，就是這個孩子被罰站的時候。因為這個小學生如此奇葩的造句，他的語文老師肯定不會放過他。
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