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教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求。教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。世界上许多国家对教师的资格标准都有严格的规定，不少国家建立了教师许可证制度或教师资格证书制度。

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。

数学严老师

教师资格证只是上岗证书，考取了教师资格证只是符合参加教师招聘的一项条件，还有其他限制条件，比如：专业，学历，年龄等。

一定是好的地方，好的学校，教师招聘条件越高，一般市中心学校招聘条件是最高，而乡村老师招聘条件就相对宽松很多。

教师资格证自从改革为国考后，非师范也能报考，基本只对报考学历有规定，大专学历可以报考小学，幼儿教师资格证，本科学历可以报考中学教师资格证。

而且现在教师资格证报考也不限制专业，但是如果是为了后面考编制老师，一定建议选择自己专业相关的科目，比如：会计专业，建议报考数学教师资格证，这样后面报考编制老师的时候，你的优势才更大。

如果单纯只是为了考个证书，就不需要操心这么多。一心只为了后面能当上老师，那从考教师资格证第一步就要好好规划。

这里给大家几点建议；

如果考教师资格证都觉得难，那考编制教师一定是难于上青天，教师资格证考试是分数合格既能考取，而教师招聘是分高者得。如一个科目只招10名老师，那报考可能有300名左右，按照面试3比1的比例，至少要考到前30名才有资格进入面试。

当老师不全指编制老师，当然编制老师一定是最好，竞争也是最大。

成为教师的几种途径：

1. 编制教师

教师的编制属于全额拨款事业单位编制系统，享受事业单位工作待遇，有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。

职称工资可以随着职称的升高而升高，工龄增加，工龄工资也增加，有编制的教师工作更有保障，更稳定，可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

2. 特岗教师

特岗教师三年服务期内没有编制，工资发放分为国家拨款部分和地方县财政补助部分，保险公积金由当地县财政负责解决。

三年服务期满，经考核特岗教师转为正式教师，三年服务期算教龄和评职称的凭证。特岗教师在笔试和面试都过关的情况下，直接算编制，有三个月实习期。

3. 非在编教师

一些学校编制满了，但还是缺少教师，于是会公开招聘一批教师，虽然不能及时给这些教师入编，不过等到有空编之后，会给这些教师办理入编手续。这些教师在教学期间的教龄，转正入编后会算入教龄，正常评定职称。

这些教师的工资，和在编教师差不多，甚至由于五险一金扣的少，实发工资比在编教师还要多点。但是至于什么时候有编制就不好说了，所以非在编教师的心总是悬着。

4. 合同制教师

这类教师没有编制，而且签了合同后就不会入编。

教师的工资，参照在编教师发放，也不影响职称评定，但五险一金是按企业险缴纳，而不是事业单位保险。目前来看，这一点主要是退休后养老金的领取额度相差较大。

除此之外，合同制教师的稳定性也还可以，如果不出现重大教学事故，基本不存在被解聘的风险。

5. 私立学校教师

私立学校教师的待遇差别很大，能力强的赚的钱就多，能力弱收入可能会低一点。毕竟私立学校需要口碑，很看重教学质量。不过毋庸置疑的一点就是私立学校教师工作会比较累。

6. 代课教师

有的学校，由于教师休产假等原因，出现临时性教师短缺，又无法通过教师招聘的方式统一调配，就会招聘代课教师。

编制教师招聘一般是一年举行一次，招聘公告在当地教育局官网发布，大家可以在自己当地教育局查询，仔细阅读下报考条件，考试内容等，这才是最真实，最权威的参考信息。

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教师招聘考试和教师资格证考试有着很大的区别，一个是属于资格认定考试，一个是属于选拔考试，就是入编考试。有了教师资格证你才能参加教师招聘入编考试。这是两者最本质的区别。

首先，详细的跟大家说一下教师资格证考试的相关事宜。教师资格证是一种资格证明，证明你具有从事教师工作最基本的能力，是教育主管部门根据教师资格认定条例而颁发的，拥有此证的公民，可以在本级或者本级以下等级的学校或者相对应的教育机构担任教师。

教师是人类的灵魂工程师，所以想成为一名合格的教师，参加教师资格证国考的考生需经过层层把关，笔面结合，每一科，每一关，全都取得成绩合格证明以后，才有了最基本领取教师资格证的条件，经过笔面试以后，在领取教师资格证之前还得要进行教师资格认定，认定资格中，最重要的一项就是普通话等级，一般普通教师，要求普通话等级达到二乙水平，语文老师要求较高，普通话水平需达到二甲水平。幼教部分地区也要求普通话水平达到二甲水平，这就是需要大家查看当地的资格认定公告了。根据当地的教师资格证认定公告要求，申报，并带上身份证、学历证明、体检表等材料去认定，审核通过后即可取得教师资格证!

接下来，跟大家说说教师招聘的相关事宜，各地区招录、招聘教师考试属于职位编制考试，是由当地人事主管部门依据编制条例，并根据当地教师岗位需求而组织的人事入编考试，取得教师资格证是从事教师职业人员必备的一个基础认证，相当于国家职业许可。

现在每年都在新增很多学校，每年需要教师的数量也在提高，大学毕业后，取得教师资格证的人也越来越多。教师也已经不再统一分配了，现在我国人事部依据“凡进必考”的原则，实施公开选拔教师的新型录用制度。即教师招聘考试，通过的人员可享受正规编制，工资水平不低于当地公务员平均工资水平。

那么如何参加教师招聘考试呢?查看省/市/县(区)教育局或人力资源与社会保障局或学校发布的教师招聘公告，符合报名要求及时报名，一般会经过笔试-面试-考核-录用-签约等层层筛选，一切顺利就算成功上岸，成为一名正式老师啦!另外，教师招聘考试形式不同，可能有编制也可能是合同制，具体需要查看考试的公告了解具体情况。

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教师资格证是当教师必备的证书，就像医生，护士等技术人员必须考的资格证，只有有了教师资格证才能从事教师工作，但有了这个证，还必须参加教师招考，录取了才可以进入教师这个行业，入了事业编制，成为正式教师。

无奈125387125

教师资格证已经成为继公务员之后，考生进入社会前的一个标配，进入事业编制谋求一份稳定的职业也是大多数人向往的。虽然教师考试改革还是沿着“国标、省考、县招、校用”的要求在实施，就目前考编的地区差异化而言，小伙伴们不妨了解一下！

搞清教师资格证与教师编制的区别

教师资格证：

进学校教书一定要有教师资格证，相当于上岗证。

教师编制：

就是教育局帮你办好了一切手续，只要你不辞职，享受一切福利到终老，就是所说的铁饭碗。如果是非教师编制的，你的名字不在教育局，工资是学校发的，学校和你签合同的，不续约你就只能走人，工资福利都比编制的人少。

编制的涵义：

编制是指上述组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级机构编制管理部门确定，各级组织人事部门根据编制调配人员，财政部门据此拨款。编制通常分为行政编制和事业编制，根据《公务员法》的规定，公务员都是行政编制。

一般的事业单位工作人员大体分为编制人员和非编制人员(非编制人员就是本单位自行外聘的人员，就象企业聘用一样，由单位自行规定其待遇，付给其工资，与地方财政没有关系)

教育、医疗卫生、公共建设(如市政部门)、国办科研等等非国家党政机关的单位都是事业编制。事业单位中又分为财政全额拨款、差额拨款还有自筹自支的，都属于事业单位。

县区以上的政府机关，都设有编委(区、县编委主任是区长、县长，市省也一样，都是行政最高首长担任，可见编制的重要)，下设编办，负责本级党政机关和事业单位的部门设置和人员配额使用，而这个总体的人员编制是由上一级政府下达的。

根据上级政府的批准，某市中学教育系统编制12000名。其中，教师编制总额1万名，工人2000名。(这个干部编制、工人编制，干部编制指学校领导、教\n \n师;工人编制指学校中非教师岗位的勤杂人员。领导干部中还规定“领导职数”，例如本市某中学套行政是处级，规定领导职数为处级正职两名-即书记、校长，副\n 处级三名，那么安排领导人数一般就不能突破，除非上边专门为安置干部突破了领导职数。科级干部由学校任命和管理，但是总的科级人数上面有规定人数限制)

根据全市12000名的编制人数，将这12000编制又下达给每个学校(依据什么不多讲了)，分别都有编制人数，财政根据这个编制给各学校拨教育经费。因此每个学校都有其编制人数限制。(微信zgjsks整理)

凡是突破编制以后安排的人员，即超编人员，都属于“非法”的，上级财政一般是不给拨款的，如果清理超编人员，起就在清理范围之列。工人和干部的编制经常被混用，但只要不超过总的编制数，是允许的。

厦门中公教育网

因为不是学术问题，就用通俗易懂的语言来回答吧。

第一，关于教师资格证。这是一个证书，意思就是你具备了当教师的资格，但是需要有学校聘请你之后，你才能成为教师。这个证书的获取，有两种方法，一是正规师范学校里的师范专业，毕业后直接发放；二是自己去考，一门是心理学，另一门是教育学，两门课程通过后，根据是报考的专业，比如你想做语文老师，那你就报语文，之后会有面试，这个过程就是你把自己当成老师去讲课，下面有评委来提问评价，通过后就可以正式拿到教师资格证。现在网上有不少这种培训信息，需要的人可以去关注一下。

第二，关于教师编制。这是对你身份的一个界定。直白点说，就是如果你有教师编制，那么你就是正式员工，是被国家承认的，你的工资是国家财政来负担的，学校不能无故开除你；但是如果你没有教师编制，那你就是一个临时工，你是被学校直接雇佣的，工资是由学校自己来负担的，录用与否，权力在学校。一个公办学校，总共可以招多少教职工，政府是有具体数字控制的，如果因为学校的发展，需要招收更多教职工，那么可以向政府去申请。现实生活中，可能有些学校规模发展很快，也会先招来新教师，但是并没有给编制，这些可以通过向政府申请增加学校总编制，或是等老教职工退休后腾出编制后再给新人办理。

梵二先生

考试性质不同

教师资格证是教师从业证书的考试，是上岗必须有的证书，取得教师资格证不代表有工作。

教师编制也就是教师招聘是国办学校录取教师的考试，想成为国办校教师必须参加的教师编制（教师招聘）考试。由教育部门统一组织考试，通过考试，分配到各学校。

考试目的不同

教师资格考试的考试目的侧重考查考生是否具备一名合格教师的资格，一种资格证书的考试。教师招聘考试是为了各地教育部门以公平公正为原则，面向社会公开选拔优秀教师的考试。考试目的是为学校选拔优秀教师。通过教师招聘考试的人员可进入学校，成为一名人民教师，因此教师招聘考试也称为教师入编考试。

教师资格考试只是说明你有具备做老师的资格，你有这方面的知识素养，能力素养等，但教师招聘考试不同，它汇集了具有有教师资格证并且有意愿做老师的思想，它是一种选拔性的考试。各个地方的招聘简章上都有考的内容，基本上是有，教育学，心理学，教育心理学，教育法规，未成年人保护法等等。

教师招聘录用考试不等于教师资格证考试，二者之间有一定的区别：教师资格证前提，是资格认证，招教考试是选拔考试，是入编考试！是选拔考试！讲究优胜劣汰！

關鍵字: 资格考试 在编 教师资格