巴菲特曾經在一篇採訪中說過，他每天大概花費80%的時間閱讀和思考，閱讀是他學習和認識世界最主要的方式。閱讀，是一個人提升自己、開闊眼界的性高比最高的方式。可是，想要讀懂一本書，讀透一本書，只是願意讀是不夠的，還需要知道閱讀的方法和技巧。
很多人在閱讀中都會遇到這樣的問題：讀書記不住，讀到後面就忘記前面寫的是什麼內容；讀書讀不懂，只能理解文字的表面意思，無法領會作者的思想內涵；讀書讀不進去，尤其看著半個書架沒讀的書心裡焦慮；讀書沒效果，讀完就完了，自己原來什麼樣還是什麼樣……
如果你也有這些困惑，那麼這本《如何閱讀一本書》你一定要仔細讀一讀。《如何閱讀一本書》系統總結了不同層次的閱讀方法，並根據這些方法結合書的類別進行改進。不論你是為了消遣讀書，為了獲得資訊讀書，還是為了增進理解力而讀書，你都能在這本書中找到適合你的閱讀方法。
《如何閱讀一本書》的作者是美國的莫提默·J.艾德勒和查爾斯·範多倫。莫提默·J.艾德勒是著名的學者、教育家，在長年的閱讀中總結了有關閱讀的感想和方法，寫作了《如何閱讀一本書》。除此之外，莫提默·J.艾德勒還曾主編《西方世界的經典》，並擔任1974年第十五版《大英百科全書》。
查爾斯·範多倫曾任美國哥倫比亞大學教授，因故離職後受僱於艾德勒，與艾德勒一起編輯《大英百科全書》。我們看到的《如何閱讀一本書》的內容，是查爾斯·範多倫將初版內容大幅增補後的作品。
《如何閱讀一本書》將閱讀方法按照從低到高的層次分為基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀，較高層次的閱讀方法會包含較低層的閱讀方法。《如何閱讀一本書》提倡讀者根據書的特質，採取不同的閱讀方法，努力使自己成為一個好讀者，並掌握閱讀的藝術。那麼問題來了：什麼是好讀者？什麼是閱讀的藝術？怎樣掌握閱讀的藝術？如何解決有關閱讀的問題？
1. 什麼是好讀者？
莫提默·J.艾德勒和查爾斯·範多倫認為，“運用《如何閱讀一本書》的規則，仔細地閱讀一本書，而不是浮面地閱讀大量的書，就是一個好讀者能達到的理想境界了。”
一個好讀者，要懂得根據書的不同特質，採用不同的閱讀方法。一個好讀者，一定是主動的閱讀者，帶著問題進行閱讀並在閱讀的過程中盡力解答問題。永遠要記得，不要成為書的奴隸，要自己掌控讀書的方法和節奏。
2. 什麼是閱讀的藝術？
在閱讀的過程中，養成主動提問的習慣並能精準、正確地回答問題，如此得來的能力，就是閱讀的藝術。
那你可能要問，我該提出什麼樣的問題呢？以下四個問題可供參考：
（1） 這本書的主題是什麼？
（2） 作者在書中傳達了哪些訊息？
（3） 這本書的說得全部有道理嗎？哪些有道理，哪些沒有道理？
（4） 這本書對我有什麼啟示？
3. 怎樣掌握閱讀的藝術？
《如何閱讀一本書》詳細地介紹了檢視閱讀和分析閱讀的方法和規則。檢視閱讀，可以幫助我們快速瞭解一本書，並判斷這本書是否值得繼續用分析閱讀的方式進行閱讀；分析閱讀可以我們普通人掌握的最全面、最實用的閱讀方法。通過分析閱讀可以全面掌握書的內容。
檢視閱讀需要先看書名和序言部分，瞭解書的主題。然後研究目錄頁，瞭解書的基本架構。如果書中有索引，也要檢閱一下。通過索引我們可以快速評估書中涵蓋的議題範圍以及所提到的書籍種類和作者等。如果有作者簡介，讀一下作者簡介。通過對作者經歷的介紹，我們可以大概瞭解作者擅長的領域。
分析閱讀分為三個階段，階段一，可以幫助讀者瞭解一本書的架構；階段二，可以幫助讀者瞭解一本書的主要內容；階段三，可以幫助讀者掌握批判性閱讀的方法和原則。掌握了這三個階段的分析閱讀方法，我們基本上就能成為一個好的讀者了。
《如何閱讀一本書》還介紹了主題閱讀的方法。主題閱讀，及建立在檢視閱讀和分析閱讀的基礎之上的，可以幫助讀者瞭解不同的書就同一主題的論點和論述。對於我們的學習和研究起到至關重要的作用。
4. 如何解決有關閱讀的問題？
現在，我們來看看如何用《如何閱讀一本書》中介紹的方法，來解決閱讀過程中遇到的問題。
問題1：記不住
俗話說：“好記性不如爛筆頭”。要解決記不住的問題，就不得不提《如何閱讀一本書》中介紹的記筆記的方法。
我們在閱讀時做筆記可以起到以下幾個作用：
（1） 讓你保持清醒
（2） 如果是主動閱讀，就是一種思考，而思考傾向於用語言表達出來
（3） 將自己的感想寫下來，能幫助我們記住自己的思想。
筆記可以分為結構筆記和概念筆記。結構筆記就是全書的架構；概念筆記是跟作者的觀點有關的詳細筆記，當我們讀得越深越廣時，便會出現自己的觀點。不論是哪個階段的讀者，不論是何種層次的閱讀，筆記都是必要的。
閱讀的過程中，可以在重點的地方做出標記或劃線，可以把作者的論述用數字標號，可以在空白頁寫上書的綱要，可以在關鍵詞上畫圈，可以在某句話旁邊寫下自己的看法和觀點，還可以在不理解的地方打上問號，等看完其他內容再回過頭來解決這個問題。
對於經典的好書，有時只看一遍是不夠的。看第一遍的時候在書上記了筆記，再看的時候很容易找到重點。
問題2：讀不懂
我們閱讀的時候，不能只看文字的表面意思，需要根據書的內容找到關鍵詞句和主旨。檢測我們是否理解了書的主旨的方法很簡單，就是用自己的話總結書裡的內容。如果我們沒有辦法做到，那說明我們還沒有讀懂書。
如何找到關鍵的詞句呢？從作者的觀點來看，最重要的句子就是在作者論述的內容中，闡述作者判斷的部分。作者溝通的核心內容是他所下的肯定或否定的判斷，以及他這麼做的理由。而主旨，一定在一本書最重要的論述中，即不是前提就是結論。
問題3：讀不完
第三個問題其實很多人都會有，因為現在我們可以買到的書，實在太多了，多到可能我們一輩子也沒有辦法讀完。那怎麼解決呢？解決的辦法就是——只讀值得讀的好書。
《如何閱讀一本書》中詳細介紹的檢視閱讀就是用來判斷一本書是否值得我們認真去讀的。通過檢視閱讀快速瞭解一本書後，我們就可以判斷是否要花時間讀這本書。如果判斷一本書不值得讀，我們可以立刻放棄。
不要覺得買了書卻沒有看很可惜，對我們來說，最最寶貴的是時間，在一本不值得讀的書上浪費時間，是最大的浪費。問題4：沒效果
羅曼·羅蘭說過，從來沒有人為了讀書而讀書，只是在書中讀自己，只是在書中發現自己，檢查自己。前面我們提到，一個好的讀者，一定是一個主動閱讀的讀者。主動閱讀提問的第四個問題，就是“這本書對我有什麼啟示”。
讀書，要結合自身，將書的內容“為我所用”。在閱讀的過程中，當看到對自己有所觸動的內容，思考一下這對我有什麼意義，我現在是怎麼做的，以後可以怎樣做並付諸行動，我們便能通過閱讀，成就更好的自己。
《如何閱讀一本書》介紹了不同層次的閱讀方法和不同類別書籍的閱讀方法。在這些方法的背後，體現了作者莫提默·J.艾德勒和查爾斯·範多倫對於閱讀，對於求知的認真和嚴謹。不論你是一個學生，一個學者還是一本普通人，這本書都值得我們仔細品讀。
《如何閱讀一本書》提倡我們用正確的方法，正確的時間，讀正確的書。如果我們在正確的時間，用正確的方法，做正確的事，那我們的人生會不會因此而不同呢？
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