很多人都覺得現在的高考不公平，呼籲高考實行全國統一卷，今天就和大家一起討論如果高考真的實行全國統一卷、一樣的錄取分數，會出現什麼問題。
觀點一
個人看法是可以作為教育的最高奮鬥目標，現階段是絕對不能實現的，因為這裡涉及的不僅是教育的問題，還有社會分工、社會保障、生活水平、生活環境等諸多方面。
對於實行高考全國一張卷，現在已經在路上了。但是一樣的錄取線 ，這就是很難了。因為這是不符合現在的國情的。各個省、市、自治區的教育水平的發展並不是均衡的，總體對比而然，東部地區優於中部地區優於西部地區，這個地域差不是一朝一夕能夠補上來的。只有所有地區的教育水平都在一個水平線上的時候才能採取一樣的分數線。不然就會進一步加大地域差，很難實現教育公平。
可能不少高考大省的家長都認為對自己不公平，但是一樣分數線真就能體現公平嗎？假如將經濟發達地區的孩子送到西北邊疆就讀，十二年下來你的分數也不一定高。所以對於我們大多數人還是爭取在自己省份裡脫穎而出吧！
觀點二
可能很多人都認為，高考有些省份自主命題，每個省份的錄取線都是不一樣的，這對於全體考生是不公平的。為什麼不實行高考全國一張卷，一樣的錄取線呢？這樣子就能夠做到公平了。其實這樣的想法是好的，但是這樣做才是真正的不公平。
最根本的原因是我國各個省份的教育資源不平衡所導致的。總體來說，東部沿海的發達地區教育資源好，西部內陸地區的教育資源差。這樣的一個矛盾是自古以來就有的，到現在了還是無法改變。如果全部都使用全國一張卷子，那對於教育資源落後省份地區的考生來說就是滅頂之災，與沿海發達地區的考生根本就沒有競爭力。最後出現的後果是，教育資源落後地區的考生，沒有一個考的上重點院校，可能就只能上大專院校。而沿海發達地區的考生因為教育資源好，高考分數高，全員上重點院校。
這樣子又會出現一個極端，使得原本就不平衡的教育資源變得更加不平衡。其實看似不公平的考試，錄取方式，對於有些省份的考生來說是最公平的，只有這樣子他們才有機會與教育發達的省份考生一起競爭。
觀點三
實行全國高考一張卷，有個屁的難度。在所有國家考試裡面，高考是罕有的分為八份不同試卷考試。而事實上，恢復高考頭幾年實行的就是全國一張卷，1985年上海開始試點自主命題，此後的15年，除了上海全國也是一張卷。
分省高考大約是從2000年到2002年開始，從此以後高考就不再有全國一張卷。按理說，中國基礎教育，包括中小學高中的教育，跟別等國家相比，實行的是教育部頒發的全國統一學科教學大綱，不存在省際之間明顯的差異，實行統一國家考試沒有任何難度。
問題不在能不能，而在想不想。中國高考迄今實行的是分省計劃招生，每個省每年招錄多少學生事先制定好了計劃，計劃細緻到每一所高校在每個省分別招錄多少人，分別是哪些專業招，招多少都事先制定好了的，招錄名額與考試其實沒有什麼任何關係。
觀點四
全國高考一張卷，一個錄取分數線，理想很豐滿，但現實太骨感，有時候看上去一張卷一條線很公平，但實際這種公平背後可能是更大的不公平，這種不公平的原因就是中國各地的教育是不平衡的，是高低差距很大的。
我們知道，現在有很多教育強省，也有很多教育強校，但也有教育薄弱省份以及薄弱學校，限於一些客觀因素，也不可能教育絕對均衡，教育本身就是高低強弱的區分的，絕對的公平是沒有的，所以我們希望討論更多的是公平，但實際上，比公平更高的境界是公正。
如果按照一張卷一條線，結果會怎樣，那麼中國可能有一半的省份很少考到985，211，尤其是北大清華這樣的學校，因為教育的差別就決定了，有些省份的高考分數相差很大，這取決於學校的師資力量，與教學環境，教學條件等。
觀點五
這幾天，網絡上整理出了很多高考試題，各個地方不同，而如果全國推行一張卷子，一樣的錄取線，是否可行，筆者認為，目前來看，難度不小，而難點則包括如下幾個：
首先 ，區域不同。我國是一個地大物博的地方，區域不同，民族文化存有差異，所受的教育知識以及學習節奏是不同的，這就需要試題內容方面有所不同，各有側重，尤其是涉及到民族文化方面。
其二，發展水平不同，就目前而言，我國各個區域發展的水平是不同的，東部與西部，南部與北部等，發展水平不同，反映在教育方面，教育發展水平也是不同的。
觀點六
很多人覺得東部教育水平高，西部低，統一錄取可能新疆西藏都沒幾個考的上了，我覺得這個說法有點道理，但還是不足以說明這個問題，我覺得可以通盤考慮各種因素，至少可以有辦法減少各省同樣的題目，考試難度差別很大的問題，那就是平衡錄取比例，比如北京現在985錄取比例10%，四川3%，那好，以後北京5%，考慮到四川整體教育水平不如北京，那給投放4%可以了吧，不要以區域發展不平衡為藉口，都經不起推敲的，最主要就是既得利益集團不想改變現有的格局。
高考為什麼不用全國統一卷，聽教育部長的解釋
新中國成立之後，我國有一段時間是實用全國統一的高考試卷的，但是後來改變了這個情況，原因就是要分省實行高考改革，這個改革不是全國各省統一進行的，而是先在幾個省進行實驗，然後才全面推廣。這就導致了各省改革的季度不同，所以為了適應改革的需要，全國沒有進行高考試卷的統一。
還有一個原因就是安全風險，全國都用統一的高考試卷，一旦有一張試卷洩露，那麼整套試卷都得作廢，中國每年有幾百萬的考生，都得重新記性高考。風險也很大。
同時，各省在教材上也不統一，另外一個就是各省在高考改革方面上也不是一致的。因此，在高考命題的時候，會根據各省的課程標準和教育模式來進行。未來高考試卷會不會統一還要看高考改革所取得的成果。
來自：高考說
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