“借人口中言，传我心腹事。”昨天，作为哒哒英语的投资方之一，好未来总裁白云峰原本是来给哒哒英语品牌焕新发布会“站台”的。
然而，适逢央视《焦点访谈》节目播出《不堪重负的课外辅导班，培训机构乱象将被规范》，并引起社会各界的广泛关注。于是，借着哒哒英语的场子，白云峰为好未来的校外辅导培训“背”了一回书。
从2003年创办至今，好未来经历了15年的发展，汇聚了中国最广泛的基础教育的中小学生。然而，好未来的高管们也在思考一个问题，中国中小学未来的健康成长需要具备哪些方面的能力？
经过好未来内部的探讨，并且参考专家、学者们的意见和建议，好未来达成了一个基本共识——面对中国未来的十年，中国的学生必须具备知识力、学习力和思考力。
然而，随着生产力不断飞跃发展，知识力是不是未来中国孩子引领全球发展最重要的能力？白云峰表示，经过实践和探讨发现，知识力是可以被取代的。作为一个人，学习能力和思考能力可能是在未来成长过程发挥重要的价值和作用。之所以如此，在于人们获得知识的方式改变了，获取知识的途径也改变了。因此，好未来提出未来教育的两个方向，一个是培养中国中小学生的学习能力，另一个是培养中国中小学生的思维能力。
白云峰认为，学习能力和思维能力简单归纳为三个领域，一、向书本学习的能力；二、与人沟通的能力；三、探究事物本质的能力。这三个能力将是培养中国学生全球的创新力和领导力所必须具备的底层思维能力和技能。
那么，面向未来的十年，好未来到底应该向哪个方向走？白云峰给出了明确的答案：
一、技术驱动——以AI+教育，实现数据和场景的结合；
二、全球视野——以投资+引入，实现教育文化走向全球；
三、普惠教育——以公平+普惠，实现降低成本触达优质。
白云峰坦言，教育需要改革开放。在第一个十年，好未来通过做好产品和品质，承担起对家长和学生的责任，实现了品质领先；在当下的十年，好未来希望有机会赋能给行业合作伙伴，通过技术和产品能力的输出，帮助更多优秀合作伙伴，带给孩子们更好的产品体验；在未来的十年，好未来最终希望落地在回报社会上，履行社会责任，促进生态共荣。
白云峰特别强调，基础教育领域离不开国家支持和帮助，需要国家、公立学校、社会教育力量以及家庭四维一体的共同努力，为孩子们营造健康和谐的环境。希望每一个教育从业者都具有“三心”，即爱心、恒心，以及对每一个家长和学生的敬畏之心。
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