電視指南：“空中課堂”大大提升了教育電視臺在教育系統、廣電系統以及全體大眾當中的“存在感”，教育電視臺發展的信心可以更足了。
受新冠肺炎疫情影響，全國各大中小學目前均處於未開學狀態。2月12日，教育部、工信部聯合下發通知，為保障“停課不停學”，2月17日將開通國家中小學網絡雲平臺和電視空中課堂。此後，多個教育電視臺“空中課堂”相關欄目也陸續開播，全國廣大學生和家長紛紛加入打開電視在線上課的大潮中。
有人說，“空中課堂”刷新了教育電視臺的“存在感”，這一專業電視臺的發展信心可以更足了。教育電視臺的機遇來了！具體全國教育電視臺的發展現狀如何？可挖掘的潛力有哪些？
全國一盤棋
“空中課堂”是一次紅利
中國教育電視臺是最早運營“空中課堂”的國家級教育電視臺，在非典期間發揮了巨大的作用。最近這次疫情，從國家級教育電視臺到各省教育電視臺都參與到“空中課堂”平臺的運營中，按照教育部的政策要求，形成了“全國一盤棋”。
可以說，“空中課堂”對於教育電視臺來說，是一項政治任務更是一項政策“紅利”。其能夠支撐“空中課堂”上線的優勢之一就是對教育類內容的專業製作能力。另一個方面優勢就是擁有廣泛的教育資源，包括作為國家主流媒體的政策資源優勢和大量的名師資源。
比如，上海市教委、山東省教委均安排當地教育電視臺參與當地“空中課堂”相關課程的錄製與播出工作中，由於當地教育電視臺比較熟知當地的教材、教改內容，呈現出來的課程內容也比較符合當地的教學節奏與教學目標。
還有一個優勢就是教育電視臺是媒體，具有媒體傳播的屬性，同時也有一定的融媒平臺。據瞭解，教育電視臺普遍建立了自己的微信矩陣，中國教育電視臺還運營了網站、APP。在電視空中課堂進入千萬家庭的基礎上，這些新媒體渠道也提供了在線觀看與回看、點播的課程內容。
比如，福建教育電視臺、湖南教育電視臺每天在微信預告課程表、回顧課程精華，對家長起到提醒與複習的作用。
可以說，“空中課堂”大大提升了教育電視臺在教育系統、廣電系統以及全體大眾當中的“存在感”，教育電視臺發展的信心可以更足了。那麼，目前教育電視臺的發展經營到底如何？
在採訪中，記者瞭解到全國教育電視臺在教育產業的拓展上發展程度不一，但是存在一定的訴求，個別教育電視臺已經謀求了改革。
改革蠢蠢欲動
需要克服哪些發展瓶頸？
一位省級教育電視臺的負責人表示，“我們最近已經開始在謀求一些改革。但是步伐非常緩慢。”具體怎麼改？恐怕還是要先了解一下教育臺的現狀，從具有一定區域覆蓋面的省級教育電視臺能夠看到大致的發展現狀。
目前省級的教育電視臺主要包括上海教育電視臺、山東教育電視臺（上星）、吉林教育電視臺、江西教育電視臺、福建教育電視臺、湖南教育電視臺、寧夏教育電視臺、新疆教育電視臺八家，在採訪瞭解中多數教育電視臺在產業拓展比較有限：
在管理方式上，多數教育電視臺仍然處於當地教委主管的事業體制發展狀態下，有一些在經營上沒有放開。另一方面是發展思路上，個別臺把自身的發展定位仍然放在公益性教育單位的思路上，與公立學校的性質沒什麼兩樣，所以也沒有考慮經營層面。
在媒體屬性的發揮上，教育臺融媒發展程度還不夠深。一位中西部地區教育電視臺相關負責人表示，“目前融媒改革十分薄弱，設備、技術能力都達不到，因此沒有做網站、app等渠道的鋪設，根源是財力有限、資金不足。”據瞭解，目前國內教育電視臺基本處於財政支持的狀態下。
因此，教育臺怎麼改，恐怕還是要從上而下進行，相應的資金支持也十分必要。此外，作為特殊的體制內媒體，教育臺事關國家的教育大計，在繼續保持事業體制、公益性質的道路上，要不要搞經營也是需要各級行政主管部門把關的課題。目前，進行了一定經營嘗試的是“老大哥”中國教育電視臺，從其發展經驗上或許可以尋求一些思路。
電視教育+
如何做大教育產業的蛋糕？
在教育產業上資源最多，發展最早的是中國教育電視臺，其在教育類影視創作與出品上已經經營多年，曾經出品過《亂世書香》等教育主題的電視劇作品。可以說，立足教育專業領域的優勢，又挖掘媒體機構的價值屬性，發展多樣化經營，是中國教育電視臺的基本思路。
既然教育電視臺有製作能力優勢，有專業的製作團隊，那麼這一優勢可以用於多種不同形態作品的創作中。目前，中國教育電視臺曾經的影視中心已經更名為影視劇及紀錄片中心，繼續拓展了教育主題類以及重大主題類紀錄片創作，最近疫情期間就出品了全民微紀錄作品《戰疫24小時》。
此外，電視教育作為在線教育的一環，與學校的合作已經充分展開，更多在線輔導課程、在線親子課程、在線育兒課程等方面的在線教育拓展或能成為教育電視臺在嘗試經營方面可以努力的一個方向。此外，在面向人群上，僅僅是大中小學生恐怕還是不夠的，在中青年熱衷於知識付費的今天，成人教育產業也是一個可以拓展的門類。
總體來看，教育電視臺是一個特殊的媒體，其改革具有特殊性，但是也有可以發揮的發展空間。在“空中課堂”“在線教育“”知識付費”等熱潮下，不管是行政安排還是市場走向，教育電視臺根本不缺風口和機遇。
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