03.04 家有高三學生,家長該怎麼做?

王雲50466


高三這一年,考生面臨著四種“心理”轉變,家長避免盲目施壓。

高考的重要性,想必每一位家有考生的父母,都能深刻體會到。面對這場,決定人生走向的考試,學生們在爭分奪秒中,期待讓分數穩步提升,家長也會想方設法,給孩子多一些助力。

當學子們迎來高三學年後,大家會發現,學習上的壓力明顯增加了。在每天的學習生活中,同學們除了緊跟老師的授課節奏,做好複習功課外,還要通過大量的刷題,來鞏固對知識的掌握程度。

尤其在三輪的模擬考試結束後,每次考出成績的高低,還會讓大家的心態隨之發生轉變。

總體來說,高三這一年,是高中生為了贏得高考,努力備戰的一年;在這至關重要的一年裡,許多的高中生,會迎來幾種心理上的轉變,而且對學習的態度,產生著想要的影響。

作為家長,當發現孩子發生以下的四種“心理”轉變時,應該有的放矢,聰慧的幫助他們克服眼前的困境,避免在盲目中,給孩子額外施加壓力。

第一種轉變:熱情轉向疲憊

高考是一場持久戰,需要每一位學子,做好持續學習提升的準備;這場考試,除了考驗大家的智慧和學習的能力之外,還會考驗著同學們的身體素質,以及個人的毅力情況。

當走進高三後,學生們能夠意識到氛圍上的轉變,接下來的一年,將是大家為了高考努力衝刺之時;能否給自己的中學時代,畫上一個完美的句號,就要看下面的複習效果如何。

在高考之前,大家懷著積極進取的心態,在學習中充滿熱情,這個時候,學生們會表現出勤懇、懂事、拼搏的形象,給人一種奮發向上,努力圓夢的感覺。

但是,當高三的上學期面臨結束時,孩子們的激情將會在長期的努力中,逐漸消磨殆盡,臉上出現疲憊的面容,甚至還會變得消瘦下來。

家長的態度:

當發現,孩子迎來第一次心理轉變時,作為家長,要和老師及時溝通,發現孩子心理上的變化,如果他們學習變得消極時,父母要做好“後勤”工作。

除了給孩子的飲食,多加一些營養之外,家長還應該通過一些勵志的話語,給學子們以鼓舞,讓他們懂得堅持的重要性,並且重新找回學習上的熱情。

第二種轉變:疲憊轉向質疑

經過一番努力之後,結果在考試中,並未達到預期的提升,面對這種情況時,一些同學難免會變得失落。加上一直以來,努力學習帶來的疲憊感,將會讓學生再次迎來心理上的轉變。

在高三第一學期結束時,期末考試的成績,將會影響著大家學習的興致。

如果說,同學們能夠考出滿意的成績出來,接下來的春節、複習,大家都能繼續保持熱情洋溢;可是,如果成績出來後,成績未見提升,則會讓同學們質疑自己的學習能力。

通常在過年前,到二輪複習開始之前,這段時間裡,同學們因為考試成績的高低,從而迎來新的心理變化;成績不理想的同學,內心會出現自我質疑的情況。

家長的態度:

在這個階段裡,學生會表現出面色疲憊、容易煩躁的特點,害怕家長提自己的成績;他們對待學業時,會變得敏感、膽怯,在學習中缺乏足夠的自信。

作為父母,應該能從孩子的言行舉止中,發現他們情緒上的變化,不能拿著分數來數落他們;而是應該聽從老師的建議,幫助孩子調整心態,讓他們意識到,如果繼續努力依舊有希望贏得高考。

第三種轉變:懷疑轉向放棄

隨著二輪複習的開始,以及一模、二模的進行,那些成績穩步提升的同學,他們能夠在有條不紊中,繼續追求自己的大學夢。

但是,有的同學因為沒有找到適合自身的學習方法,成績遲遲未見提升;這樣的結果之下,他們逐漸喪失了學習的信心,認為即便努力了,依舊沒有升學的希望。

當缺乏學習的信心,消磨了複習的興致後,這部分同學將會產生放棄繼續學習的念頭,開始用“得過且過”的心態,消極地面對高考。

很顯然,一旦選擇了放棄,那麼在直面高考的時候,基本上與成功無緣了。而實際上,許多高考中的黑馬,恰恰是因為懂得堅持的重要性,把目標鎖定最關鍵的那場考試,才在意想不到中,將成功抓牢。

家長的態度:

經過摸底考試,同學們之間,逐漸看清了差距;對於那些成績一直未見提升的學生來說,他們可能會因此,內心變得信心全無,對待學習完全沒有了熱情。

這個時候,他們恰恰是最需要家長理解之時,作為父母們,應該懷著坦誠的心態,接受孩子平凡的事實。但是,同時也要鼓舞他們,做事要有始有終,沒有迎來結果之前,不能輕易選擇放棄;不僅在高考上如此,即便接下來的人生道路上也應該如此。

第四種轉變:高考之前的焦慮

時間不待人,當經過三次模擬考之後,同學們基本在老師的帶領下,完成了三輪複習,也能在高考中找準自己的定位。

與此同時,高考的日子越發臨近了,這個時候,無論成績好壞,同學們都會迎來考前的心理挑戰。

那些信心十足的同學,能夠在心平氣和中,做好每一天的學習任務,將基礎進一步打牢;慢慢等待著高考到來的一天。

而那些心理素質較差的同學,卻會在這個時間中,迎來考前的焦慮心理。在這種壓力之下,大家可能睡不好、吃不香,學習效率也會變得低下。

家長的態度:

當考試一天天臨近時,家長不如返璞歸真,每天給孩子做好“後勤”之外,無需再督促他們去學習;因為這個時候,還給孩子施壓,只會變得過猶不及。

家長應該怎樣做呢?可以幫助孩子準備考前的文具,與孩子一起散步聊天,幫助他們緩解壓力,將狀態調整到最好,一舉贏得高考。

孩子的成功,離不開家長的支持,祝願每一位家有考生的父母,都能有效地,給孩子的學習提供幫助,孩子們都能如願提升成績,通過高考走進理想的高校。

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教育錦囊


我奉勸家長們,關心成績可以,別太過度,本來壓力就大,逼得太緊會崩潰的。而且別看學生們表面上不在乎自己考的糟糕或不理想的成績,但其實我們心中有數的,所以千萬別把我們表面上強裝的鎮靜看成冷漠和隨意。真的,家長表現出比學生還緊張時,學生壓力很大的。我建議的做法是,多和學生們聊聊時事,對於考試也是有點幫助的,因為高三很忙,幾乎與社會脫節了,聊點與學習無關的會放鬆學生的大腦。學生在學校學習那麼久,回到家最不想聽到的就是:你對你自己成績有沒有點數啊,去哪兒想好了沒?你成績都這樣了還不想辦法!

家長們很擔心我們也理解,適當的溝通也是非常需要的。如果學生們跟您分享了什麼學校的趣事,請耐心的聽著,而不是沒聽完就訓斥道“在學校不好好學習,天天跟別人鬧”,學生也是人,高三也只是人生中的一個階段而已,有學習當然也有生活,學生們埋頭苦學了多久,只是想回家稍微放鬆一下,跟你們分享一些事情,其實起到的就是一個發洩的作用,希望你們能理解。以上有一些是個人經歷的感受,個人意見,不喜勿噴。


學霸哥


你好,我是一名北大在讀博士,2010年以682分的成績進入北京大學。

從進入大學起我就開始幫助高中生學習,發生很多家長對孩子的學習都起著負影響。過高的期待、盲目的督促、一味地施壓都會讓孩子使孩子產生嚴重的心理問題,無法專心於學習。

我寫了一本書《直擊高考漏洞》,書中不僅總結了各科目的學習重點和方法技巧;也分析了高中生在各個階段遇到的問題。對於家長了解孩子,幫助孩子提升成績很有幫助。

有需要這本書的同學或家長,私信:領書,就可以免費領取。

隨著孩子進入高三,許多家長的神經也開始緊張起來。不知道該如何幫助孩子應對這關鍵的一年?下面給各位家長一些建議:

1.調節心態,控制好情緒,為孩子營造一個輕鬆和諧的學習氛圍。高三生的壓力不僅來源於學習本身,更多的是來自周圍環境的壓力,比如同學間的競爭、學習高壓的學習環境,這些都會給孩子帶來很多的負面影響,所以當孩子回到家中時,家長儘量的讓孩子感受的家的溫馨,幫助他們舒緩壓力,千萬不要試圖營造緊張沉悶壓抑的氛圍,那樣只會讓孩子感到無助和痛苦。

對於處在青春期的高中少年會遇到很多家長意想不到的問題,這個時候家長一定好調節好心態,穩住情緒,幫助孩子解決問題引導在學習中才是王道,儘量減少與孩子的矛盾。“高考無戰爭”;“看透不說透”—家長要謹記。

2.對孩子有一個正確的認識,不要有太高的學習期待。“望子成龍,望女成鳳”是每位家長心中的願望,但是如果不基於孩子的真實情況,一味的對孩子抱有過高的期待,只會給孩子造成嚴重的心理負擔。比如責怪埋怨,可能會造成學生的心理逆反;高分要求,可能會使學生望而生畏。

特別提醒家長,要保持正常的期望心理,接受孩子現實表現和現有能力,合理施教。

3.鼓勵孩子,幫助孩子樹立信心,給予積極的心理暗示。

任何考試,都需要考生有一個必勝的信心,高三年級的孩子們最需要的是家長的鼓勵,有進步的孩子,要鼓勵他們繼續努力;偶有失誤的孩子,鼓勵他們找到失誤的原因和避免再失誤的方法,要給孩子一個可望而且可及的目標,不要總拿高考狀元作比較,也不要拿自己的孩子和親戚朋友的孩子作比較。

4.關注孩子情緒變化,及時幫助孩子疏導情緒。高三壓力大,孩子的情緒容易陷入崩潰狀態。家長平時與孩子溝通中要及時幫助孩子做好情緒疏導,正確應對學習壓力。

對高考擁有正確態度的家長可以更好的引導孩子學習,對孩子未來抱有錯誤概念的家長,只會給孩子增添壓力。所以家長在幫助孩子過程中,一定要謹慎謹慎。

以上是我的解答,希望能夠幫助到你。我整理了一份《高中暑期逆襲計劃》,有需要的同學或家長,私信:高中,就可以免費領取。


北大博士教數學


我兒子高三,咱是不敢多說也不敢多問,只是每日早晚小心侍候著。考試過後儘管不當他面時把成績討論得天翻地覆,同著他時一句也不多說,風平浪靜,在他說我這次哪科沒考好時,故意輕描淡寫地說,那有啥,以後這科上多下點工夫。高三孩子不易,當家長的也挺辛苦,焦慮時刻存在卻不敢讓孩子知道,好在兒子挺爭氣,學習還不錯。


cfy620


高三學生已經長大了,也巳經明白了很多的道理,也比較懂事了,他們自己也都知道自已該幹什,不該幹什麼,所以呢,家長在這方面不需要多說什麼。孩孑如果問到我們家長,要給孩子一定的指導意義的看法,一定要遵重孩孑的人格需求,一定要有耐心,態度一定要好。比如我的孩孑高三時就問,爸爸,我就感覺到我考不上大學,而且是每過一段時問一次。這其實是個好事情,證明知道他自己還有多少知識還沒有撐握,證明孩子心中有數,以我的經歷,我告訴孩孑,不著急。平時只要是箇中等生就行,到了高考前半年的時間才是關鍵,這段時間內一定要下功夫。孩孑多次問我這同一問題,我都是這麼回答的。同時也是為了穩定孩子急燥不安的心.理。結果呢,孩子還考上了一個比較好的學校。再一個方面,家長一定要保證後勤工作,不管家裡多麼困難,都不能告訴孩子。我想,家長只要做到這兩點就可以了。


魏紅喜


做為曾經的高三學生家長,我是這樣做的:

1.放平心態,正確看待高考,保持好心情。

當時兒子是走讀,早出晚歸,時間很緊張,作為家長,首先從思想上幫助孩子樹立信心,正確看待人生的第一個公平公正的高考,說明高考的重要性,但不是唯一的出路,要珍惜這個機會,是經歷,值得為之奮鬥。

2.高三學生因為學習任務重,壓力大,又處於青春期,也較敏感,所以,家人不可對孩子學習操之過急,製造焦慮情緒,會適得其反。

3.切忌一家人圍著孩子轉,製造緊張空氣,除了保持正常的日常飲食作息習慣外,不用特別的給予關注。

4.鼓勵孩子多參與運動,對放鬆心情,緩解壓力有很大的幫助。

高中三年,孩子一直保持運動的習慣,特別熱愛打藍球,表面上看少了些學習時間,但反而學習效率提高了,成績也慢慢地在提高,面對高考更有信心了。

總之,做為高三學生的家長,要學會保持冷靜,正確的看待高考,為孩子迎接挑戰做好心理建設,不強求,情緒上不大起大落,就是在幫助孩子了。


遇見雲妮


做一名優秀的高三家長,真的不容易。

高三是孩子十幾年教育階段最重要的一年,可以說決定了孩子的未來,高三家長應該怎麼做呢?

一、孩子放假,我們家長多待在家裡

在週末、節假日,孩子放學在家的時候,我們家長最好多留出一些時間待在家裡。

多待在家裡,我們才能有更多的時間和機會跟孩子交流、溝通。


家長待在家裡,不是為了“監督”孩子學習,所以不要沒完沒了地嘮叨,也不要總是端茶倒水在孩子身邊晃來晃去。


經常待在家裡,孩子在想要聊天的時候就只能找我們家長。而家長在跟孩子溝通時,一定要謹記和諧、輕鬆兩大原則,不要一直追問孩子考的怎麼樣,學的怎麼樣。

二、以平常心對待孩子考試成績

以平常心對待孩子的考試成績,不是漠不關心,表現得非常冷淡,也不是刨根問底,一直追問孩子是不是沒用功。


太積極也不行,不關心也不行,最好的方法是在談論別的話題的時候,稍微提一下,然後適可而止,最好是若即若離。


無論我們家長心裡多急切,多想直接問孩子成績怎麼樣,都必須“裝”著一副若無其事的樣子,不要給孩子造成壓力,最好還要“演”的逼真一些。

三、收集大學和專業信息,讓孩子做選擇題

很多家長在高考前只關注孩子的學習,忽略了高考後馬上就要志願填報。

在一個月過去後,要真正開始填志願了,孩子和家長才發現對於各大學校,各種專業都不瞭解。


其實我們家長也明白,在提高孩子學習成績方面,我們真的是無能為力,但是收集大學和專業的信息,知道孩子可以選擇哪些大學專業,卻是我們可以做好的事情。

填報志願有四個維度:城市、大學、專業、就業。


在平時跟孩子溝通的時候,就要注意瞭解孩子的興趣,未來想從事什麼專業,然後再結合孩子平時考試成績作為選擇大學和專業的依據。

比如我同事家的孩子,平時考試成績在600分左右,那麼家長就重點看往年錄取分數在550分-650分之間的大學,孩子的高考成績就算有所波動,也不會波動100分以上,所以這個區間大概率就是孩子最終高考填報志願的可選區間。


我們把可以選擇的大學和專業列出來,孩子高考後就可以直接做選擇題,而不是到了填志願的時候再手忙腳亂,瞎填一氣。


但是要注意,詢問孩子的興趣、就業、成績一定要隱晦,不要單獨提出來,就算孩子的想法與我們家長有衝突,也不要在高考前把這個衝突激化,在高考前,一切以孩子高考為重。

總之,我們家長要盡力幫孩子清掃一切可能影響高考的不利因素,讓孩子以純粹的學習狀態迎接高考。

你對這個問題還有沒有什麼不同的看法?歡迎在評論區中留言。我是松鼠課堂高老師,用心解答教育問題,歡迎關注和點贊!

高鋒老師


這是一個很普遍又常見還很重要的問題,也很受人們的關注,大家討論討論也有實際意義,先為提出這個問題的人點個贊。

做為過來人,我也有這方面的體會,下面就談點自己的看法。

首先,我覺的做為家長,孩子馬上要參加高考了,我們自己先要調整好心態,不能因為怕孩子考不好而心焦、心急、心慌,要保持樂觀、平和、積極的心態,特別是在孩子面前,不要有絲毫的擔憂、煩躁、氣餒的表現,這對孩子保持良好的心態和學習狀態有直接影響。這實際上也就是說給孩子營造一個良好的學習環境,使孩子有一個良好的學習氛圍,使其輕鬆學習和迎接考試。

其次,孩子讀高三了,對他的學習成績不要太關注和計較,因為,現在的普通高中在高三時大多還是採用題海戰術組織複習,月考、週考比較多,老師和學生們也都是從每次的測驗、考試中發現問題、找出不足,然後再有針對性的複習,所以,對於考試的分數、名次也不是太多在意。因此,做為家長,不要過多的關注分數,甚至因為一次沒考好而責怪、心急。

最後,個人覺得,孩子讀高三了,做家長的主要是給孩子在生活上多關心,在心態上多鼓勵、激勵,讓孩子始終保持有良好的心態,有高昂的鬥志去迎接高考、迎接挑戰。


山人神算


可以說,高三的學生是最敏感的。憧憬著美好的生活,為了心中美好的大學在不斷努力,也有人在戀愛中度過高三。

高三的壓力很大,在很多的小地方,讀完高三就不讀的人很多很多。因為他們覺得讀到了高中就可以了,沒必要繼續讀下去,因為讀下去也是浪費時間,現在這種情況還存在。而成績平平的學生,也在不斷的努力。

作為家長更是提心吊膽,生怕惹孩子不高興,或者是影響了孩子的情緒,導致孩子在最重要的一年時間裡,心態不穩定。

作為家長,我覺得,首先要了解孩子的性格。

很多家長都說了解孩子的性格,但很多時候,只是瞭解到孩子表面的性格,而不是孩子真正的性格,這些可以在孩子周圍的朋友中去詢問,很快可以得到結果,就可以在平常的生活中,隨時知道孩子的下一步動作是什麼,可以很快就get到孩子的點,孩子也會很開心,有利於讓孩子保持愉快的心情,來面對即將到來的高考。

如果孩子是特別想要考到一個不錯的大學,那麼他的壓力肯定會很大,家長在平常的生活中,儘量給孩子以安慰。

但有時候,無論家長怎麼說,孩子也有可能不會聽從的,那需要怎麼做呢?這就需要你保持沉默,有時候,我覺得保持沉默是最好的選擇。

我經歷過那個階段,我覺得父母保持沉默也是一種幫助孩子的方式,可以讓孩子感受到一種不一樣的“安靜”,會有安心的感覺。而在一些情況中,也有可能適得其反。

不要表現得太過安靜,平常要說的話還是要說,不然會讓孩子感到警惕,覺得很緊張。要不然就是得不償失,孩子會更加緊張。


燭光言教


高三家長做的事情。

第一、樹立孩子的信心。孩子起起伏伏,正常,量變到質變,螺旋式上升。孩子只要有信心,他就會朝著目標奮進的!

第二、照顧孩子的生活。孩子壓力已經太大,他們奮勇爭先,我們當家長的,就默默關注。孩子本來就壓力好大好大,如果家長還進一步施壓,孩子就逆反了。

第三、注意事項。事情說三遍,鼓勵,鼓勵,再鼓勵,減壓減壓,再減壓。

家長急,我理解,是因為我們都當年帶一個,把所有的希望都寄託在他身上、肩上,但是我們家長知道嗎,他們夠重的膽子了!所以我們家長一定要穩住……


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