海19920651
看到类似问题，气就不打一处来。将“教师补课”和师德挂钩，本来就有“以点代面”之嫌。而强行将两者挂钩也是为了“省事”，“一刀切”做事简单，但不一定合理。
【文轩阁】认为，老师补课是利用自己的知识，牺牲自己的休息时间，出卖自己的劳力，多挣一份收入，只要不是工作时间，应该不存在违规，更不存在违法。和师德没有多大关系。
和师德扯上关系，主要源自老师组织自己班的学生补课，这中间的确有灰色地带。
老师组织自己班上的学生补课，一是有强迫之嫌，二是有变相受贿之嫌，更主要的是给了人“课内不讲补课讲”的口实。你丫老师“课内不讲补课讲”，不是没有师德是什么？
正因为有了这部分“缺德”，所以就有了“禁止老师补课”的规定，规定一出，就是到培训机构去上课似乎也是没有师德了。
基于此，笔者要更正观点了，那就是只要补课地方没有自己班上或自己学校的学生，那就不违背师德。难道非要老师有力无下处，出一副穷酸相才是有师德吗？
由此得出结论，到他地补课，不违背师德，做与教育无关的事，更不存在违背师德。你说呢？
文轩阁
来作一个假设，把题目中的「别的城市」替换成「别的国家」，然后事情就变成这样了：
一个中国的人民教师，假期不远万里来到欧美或非洲国家，探亲期间仍不忘发扬祖国传统文化，用博大的胸襟、精湛的技艺、出众的才华为异国他乡的求知者奉上了一节又一节精心烹制的教学大餐，赢得了一众求知者的由衷赞美乃至顶礼膜拜，顺便也收获了不菲的外汇。
假如故事真的这么发展，这名教师从国外回来时，会有人指着鼻子骂他丧失师德吗？主管部门会严肃查处他有偿补课吗？我看羡慕他有本事的人更多，有关部门可能还会称赞他为国争光吧？
再作另外一个替换，把有偿「补课」替换成「在工地上搬砖」，事情就变成这样式的了：
一个在陌生城市出卖劳力的人，流着汗水换得合法的收入，尽管很累，甚至有些卑微，但有人会骂他没有道德吗？
我很奇怪，教师的假期不是法律规定的吗？在假期里教师没有自行安排活动的权力和自由吗？教师一不偷二不抢，把自己的知识变现，违反了哪条法律的规定呢？
如果有人担心教师上课不讲补课讲，利用教师(班主任)身份暗示或强迫学生补课，那教师到外地去办辅导班正好规避了这两种情况啊？怎么又扯到师德上去了呢？
收费如果与付出相匹配，这种有偿怎会不道德呢？恰恰相反，那些收取天价补课费却让孩子只考个位数的某些机构，才是真的丧尽天良！不知道为什么消协不查他们欺诈？
剑客谈教育
教师参与有偿补课，现在似乎成为一种社会敌视的现象。有不少人提起教师有偿补课，就会大肆批评，对教师参与或者组织有偿补课颇有微词，甚至有人提出：教师参与有偿补课与师德相关。
从现实来讲，确实存在极少数教师违规参与有偿补课的现象，他们为了自己的利益，而做出一些违反规定的行为。在这类教师群体中，他们会想方设法地让自己的学生参加自己参与或者组织的校外有偿培训班，以此来获得相应的报酬。在笔者看来，这类现象必须要严厉打击，对这类教师的行为必须严肃处理，让他们尝到违反规定遭到处罚的滋味。
但是，我们也不能忽略一些正常的有偿补课参与方式。如果教师假期到别的城市，只是单纯的付出自己的劳动，没有与校外培训机构进行”联合办学“，就应该给予其劳动肯定，而不是一味地批评。任何人在市场经济中，只要付出了劳动，就应该得到报酬，这是符合市场经济规律的，也是市场经济规则的体现。
综合来讲，我们没有必要对教师参与有偿补课进行片面地批评或者抵制，对于那些教师的违规行为，必须进行抵制与抗争；对于那些教师的合法合理行为，也应该给予肯定与尊重。
欢迎关注”东爱雨公考“，专注教育、体制内、公考问题答疑。东爱雨小公
我先声明：我是老师，我不补课，发表自己观点，非喜勿喷！
经常可以看到有人骂教师强迫自己学生补课，说什么上课不讲补课讲。到底是不是，有没有，有多少老师是这样，有人调查吗？倒是弄得满社会痛恨老师。结果呢，家长托关系找熟人请老师补课，包括教育局领导。
好了，放假了老师利用休息时间不给自己学生补，跑到另外城市，辛辛苦苦赚点钱，又怎么了？
老师不要生活？老师孩子不花钱？老师搬砖头摆小摊估计没人喷了，凭自己本事赚点钱，怎么了？
我就不明白，其他行业可以利用休息时间贴补家用，老师属于什么金饭碗啊？人家放弃休息时间，有人需求，换取劳动报酬，有什么可喷的？
有那闲时间，关心自己孩子吧，好好抓好成绩，到时考个好大学，选个好专业，千万不要选老师！
比如我，一定不让孩子当老师。
梅老师自留地
我不知道有偿补课和师德之间有什么必然联系，为什么总是把老师在本专业领域搞副业挣钱看成是杀人放火一般。
我是支持老师有偿补课的（当然，无偿补课我更喜欢😄），有人担心老师课上不教故意放在补课班教授，不排除这种老师的存在，但我想，绝对是极少数，要知道，这种老师才是师德有问题的典型，这种老师在学校是不可能有前途的，如果家长反应强烈，该老师就得卷铺盖走人，不要怀疑现在的朋友圈的力量。
那么，说一说我认为的教师有偿补课的好处，首先，在职教师补课更具有针对性，不管补课对象是自己的学生还是其他学生，在职教师更懂得教学大纲的要求，也更知道学生的课程进度，补课效果会优于社会上的补课班，在提高成绩上会更有效果。其次，教师有偿补课可以让优质资源得到有效充分利用，现在家长们挤破了脑袋想让孩子进好学校，看重的不就是好学校优质的教育资源嘛，也就是优秀老师多，如果让这部分优秀教师利用闲暇时间用于有需求的学生的教学中，是不是可以满足一部分人对好的教育资源的需求，实际上也是有利于社会整体教育成果的提高。第三，家长对补课的需求肯定是越来越多的，增加补课老师的供应，可以让补课提供方形成竞争，让家长有更多选择，因为社会教育机构是全职补课，相同的教学质量收费一般高于兼职的老师，因为社会教育机构本身要赚钱，而老师兼职补课，完全可以像以前那样，老师带几个相熟知的学生，小范围的补课，靠老师口碑来招收学生，这样，家长能更容易找到好老师给孩子补课。
熊老师03
这只是教师被迫想出的另一种方式与手段，不足以上升到师德的层面，用师德的枷锁去捆绑，只能说这种方式是不妥的也是不合理的。
教师有偿补课是当今社会中相当敏感的一个话题，教育部门明令禁止，家长多数反对。在职教师基本安稳了，不补课了，但学生不会，依旧会利用节假日进行学科类和艺术类的补课，这就是导致街头巷尾、学校周边各种各样的培训机构如雨后春笋般野蛮生长的重要原因。从经济的角度上看，家庭的付出实则并没有因为在职教师的不补课而减少多少，甚至花钱更多。
在职教师有偿补课，一个很重要的原因就是付出与回报有些失衡，而且是不小的偏差，尤其是班主任。这就导致教师需要用额外的劳动力去换取报酬以补贴家用，方式也当然是发挥自己的专业优势给学生进行辅导。就在这补课与红头文件夹缝中生存的教师，会通过其他的手段得以进行，如网络直播培训，夸地区培训指导等等，我想，这只是教师被迫想出的另一种方式与手段，不足以上升到师德的层面，用师德的枷锁去捆绑，只能说这种方式是不妥的也是不合理的。
隔靴挠痒是治标不治本，目前校外的培训机构的师资水平参差不齐，甚至没有教师资格证的人都在充当教师的角色，学生去培训既浪费了金钱和时间，又没有该有的收获，而学校的优秀教师得以闲暇，这又使得一种优质的教学资源浪费掉了。教育部门对此采取了一定的措施，如“弹性离校”制，学生放学可以直接回家，如父母因工作等不能及时接送，可以留在学校，由学校安排专门的老师于以监护和作业的辅导，并给予老师一定的补助，这样就很合理了；另外教育部门也对野蛮生长的教育机构进行会到整治，对没有资格证书或不符合规定的机构、教师都予以整改撤销，让家长们有一个相对优质的学习机构，不花冤枉钱。
教育的圣地会更加的绿草茵茵，教育的天空会更加的澄澈透明！
陈老师讲招教
教育部门禁止教师在课外时间收费补课，但在假期教师在别的城市补课，这种靠个人劳动赚钱的方式，不能说是违反师德的。教师的本职是教书育人，补课可能违反规定，但是不能上升到师德这一层面上。
教师的社会地位不高，家长对补课的需求不同，有些家长对教师有很大的偏见。如今孩子深受父母疼爱，争取优质资源让孩子上学，认为孩子的教育问题就是老师负责的。这种片面的思想还上升到补课的问题上，教师课下补课被认为是课堂上故意不教学生知识，所以教育部门严禁教师课外补课。
家长对教育的看法不同，不同的城市对于培养孩子的意识观念也不同。大城市的家长在假期也会安排孩子学习，花钱给孩子补课能提高孩子的学习水平。教师在别的城市补课赚钱，是靠自己的教学能力来赚钱，没有违反师德。
教师的工资水平不高，从事教育行业花费大量的时间与精力，补课补贴家用是合理的赚钱方式。教师的工作稳定，但工资水平受到职称的限制。很多教师教学能力高，但苦于职称低的原因，工资不能满足生活需求。在假期抽空去外地补课，可以缓解经济压力。孩子在教师的辅导下，能在假期学到知识，争取成绩进步。
师德总是在小问题上被放大，人们扭曲的观念意识会引起更多的矛盾。教师应该受到学生与家长的尊敬，在假期到别的城市补课，并没有违反师德。相信教师有工作责任心，也会用无私奉献的精神来教书育人。
决胜网
教师为什么一定要想尽办法的“有偿补课呢”？在课堂上就不能认真负责的教会学生么？
公安人员抓到嫌疑人是不是也可以受贿就放了犯罪嫌疑人？
做买卖的是不是可以和税务局拉好关系就可以少上税，或是不上税？
医院的大夫不给“红包”就可以不给医治呢？
铁路的职工可不可以随意倒卖火车票？
各行各业都可以通过自身收取到“利益”，可这样下去社会不就乱了么！没有规矩不成方圆，国家有了法律法规，各行各业有了自身的规定才有了社会的进步。
教师本身就是教学育人的，本身的职责就是教会学生！孩子上学确什么都学不会，还要通过补课才能让孩子掌握知识，那我就没必要让孩子上学了，直接送补课班多好啊，反正学校也教不会。
根根本本做人
凭劳动赚钱，天经地义，碍着谁的事了？教师就得安于清贫，活的低三下四，就满足大众的那颗心了？
是谁将教师置于两难境地？教师能挺直脊梁，心情愉快给学生传递正能量不好吗？为什么总有别有用心的人把个别教师的不道德之事扣在所有教师头上？教师抱你家孩子跳河了啊？
当所有教师都不被大众接受认可的时候，当所有老师心里极度不平衡的时候，教师还能云淡风轻地传道授业解惑吗？受伤害的是谁？
作为农村教师，尴尬了～
紫罗兰依然
在职教师只要有偿补课，无论是何时何地都违规。既然国家明令禁止有偿补课，为什么有些教师仍玩火自焚？利益使然！可观的补课收入，让这些教师利令智昏，太有违师德了。有些教师有偿家教补查，严肃处理，调动，扣除绩效工资，不准晋升职称，悔不当初，咎由自取！
