機會永遠是給有準備的人！
據CNBC報道，谷歌剛剛發給烏拉圭17歲青年埃茲基埃爾·佩雷拉(Ezequiel Pereira)3.6萬美元“漏洞賞金”。他報告了一個安全漏洞，從而幫助谷歌內部系統做出改變。這是佩雷拉第五次發現谷歌系統漏洞，但卻是迄今為止他獲獎最高的一次。
同許多從小開始學編程的人一樣，佩雷拉在10歲時得到了他的第一臺電腦，11歲時參加了一個初始編程班，然後花了幾年時間自學不同的編程語言和技術。
如果不是對於編程的喜愛和執著，很難想象一個未成年的孩子能夠自學不同的編程相關知識，並且從中找到了自己擅長的領域和夢想。
在2016年贏得編碼比賽後，谷歌用飛機將他帶到了公司的加州總部。他的零星行為終於得到了回報：谷歌剛剛發給這名少年36337美元，因為他發現了一個漏洞，可以讓他對公司內部系統做出改變。
佩雷拉接受採訪時表示:“我很快就發現了價值500美元的東西，這種感覺真是太棒了！所以，從那以後，我決定繼續嘗試。”儘管佩雷拉在今年早些時候發現了這個漏洞，但直到本週他才得到許可，可以透露他發現的過程，此前谷歌證實已經解決了這個問題。
時光給予珍惜它的人公平，在休息感到無聊的時候我們會做什麼？每個人的答案都是不同的，但佩雷拉確實在無聊時獲得了谷歌1萬美元的獎金。
去年7月份，佩雷拉發現了第二個大漏洞，這是他在學校休息感到無聊時發現的，獲獎1萬美元。佩雷拉用這筆錢中的大部分申請美國大學的獎學金。當他的申請遭到20所學校拒絕後，他決定在家鄉上學。
今年2月份，佩雷拉開始在家鄉蒙得維的亞（Montevideo）的計算機工程學院上學。當他完成家庭作業，不想和朋友出去玩或看視頻時，他會拿出電腦開始“尋找漏洞”。
現在，除了偶爾和朋友一起出去玩、幫媽媽付帳外，他沒有什麼大計劃。他正為將來繼續深造存錢。佩雷拉說，他希望最終能獲得計算機安全碩士學位。在那之前，他會在業餘時間繼續“尋找漏洞”。
佩雷拉只通過谷歌的獎金系統提交漏洞，儘管大多數大型科技公司都有自己的懸賞項目。公司表示，如果他們鼓勵安全研究人員測試他們的系統，他們就有更好的機會來避開“壞人”。無論何人，只要能直接訪問谷歌服務器或客戶端，或發現潛在的嚴重漏洞，都可以獲得谷歌賞金。去年，谷歌向274名研究人員發放了290萬美元獎金，最高獎金為112500美元。
現在，佩雷拉在“谷歌名人堂”排名第12位，他收到各種各樣的電子郵件，向他諮詢網絡攻擊的解決之道、尋求建議甚至想要招募他。他每封郵件都會回覆，並會推薦人們使用不同的在線計算機安全資源。
佩雷拉是幸運的，他從編程中找到了人生計劃和目標，並且有很大的可能性會完全實現。
小美經常收到許多小齡家長的問題，“孩子學編程有什麼用？”“要不要讓孩子學編程？”“孩子能不能學會？”......大多數的家長猶豫的問題是：讓孩子學編程有什麼用，對孩子的將來是否能起到幫助，還有孩子是否願意學。
事實上，大多數家長都被提到編程的第一反應——“繁瑣的代碼 、複雜的指令系統””，嚇唬住了。
針對少兒學習的編程方式，最適合不過的就是scratch了！
Scratch是全新的、專為青少年而設計的計算機編程語言，從零開始，用它你可以很容易的去創造交互式故事情節、動畫、遊戲、音樂MV等作品。學習Scratch，可以培養孩子的邏輯思維能力、激發孩子的創造力，會讓孩子越來越聰明。6歲以上的孩子好奇心、動手能力最強，這個時期如果能夠接觸到計算機編程知識，不但可以減少孩子“接觸計算機=玩遊戲”的普遍現象，而且還可以激發孩子的創造性活力。
編程軟件Scratch只是提供一個鍛鍊孩子各方面能力的平臺。而不像很多家長心中所理解的誤區：這麼小的孩子學習編程，就等於讓孩子以後做編程相關工作。或孩子太小，學習編程壓力太大等等。就像：近年來家長們、孩子們很喜歡的“圍/象棋培訓”一樣，都只是一個鍛鍊孩子能力的平臺。我們相信：家長們讓孩子們去學習圍/象棋不會都是想讓孩子成為“XX大師”吧？
青少年時期興趣教育的重要性，在發達國家已經得到充分的證實；它對孩子的人生髮展、興趣培訓、認識自我都有很大的輔助作用。
在全球化的今天，我們也不能Out了！讓我們的孩子們也一樣可以享受到MIT頂級專家的研究成果，共享編程的奇幻魔力。
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