帶著懵懂與好奇，懷揣希望與夢想，十八年前，那個豐收的季節，我站上了這個用愛譜寫華章的舞臺——幼兒教師崗位。不經意間，這一站就是十八個春秋。十八年來，幼兒園換了好幾個，工作地方也換了好幾處，唯一沒換的是幼兒教師這個稱號和那份初心。
同千千萬萬幼兒教師一樣，平凡的崗位，普通的職業，沒有什麼轟轟烈烈、驚天地泣鬼神的感人故事，只有因為愛和責任的堅守，只有不忘初心的默默付出，只有在日復一日的一日活動中用“慧心、誠心、細心、耐心”煉就的“仰無愧於天，俯不怍於地”工作態度。我們在月圓月缺、四季輪迴的歲月裡用愛書寫著大寫的人生。回首間突然發現，我是一名幼兒教師，更是孩子們遊戲時的玩伴，還是……
我是幼兒教師，是孩子游戲時忠實的玩伴。每天和孩子們打成一片，陪他們“談天說地”、陪他們過家家、捉迷藏、玩遊戲……
我是幼兒老師，是孩子生活上的管理者。每天清晨6點起床、7:30到校，擦桌子、拖地板，摺疊被子、整理睡房，開窗透風、玩具圖書消毒，給孩子擦洗屁股、清洗大小便弄髒的衣物，給新入學的孩子穿衣褲、餵飯喂水……等等這些，日復一日、年復一年的瑣碎事，是我們每日的必修課。
我是幼兒教師，是一名傾心的演員。每天與孩子一起，自編自導各種劇目，扮演各種動物、各色人物、各類植物，甚至妖魔神鬼等等，沒有演不到的“角色”，只有想不到的“劇本”。
我是幼兒教師，是一名精心的兒科醫生。孩子跌倒摔傷、感冒發燒、嘔吐、腿痛腳疼、疾病預防……多年來，練就了兒科醫生十八般武藝。有時，甚至一個眼神、一個表情、一個動作，就能初判孩子是否生病。
我是幼兒教師，是一名衷心的警察。每天孩子入園，要過幾道“安檢”——書包是否有異物、衣褲是否小刀……上課、睡覺、就餐隨時貼身站崗；孩子打架、吵嘴，大大小小、形形色色的矛盾糾紛，一件也不能馬虎，要詳查、調解、結案……生怕孩子或家長“上訴”、抗訴。
我是幼兒教師，是一名耐心的科學家。“老師，灰姑娘的後媽為什麼對她不好？”“宇宙的外面是什麼”“魚在水裡為什麼不被淹死”…… 面對層出不窮、五花八門、東南西北的海量問題，我們要像科學家一樣，一一給孩子解凝釋惑、追根問源。
我是幼兒教師，是一名良心的全能工匠。刀、剪、繩、梯、刷等工具要會用；廚師、漆工、木工、搬運工、裁縫要會做；吃、喝、拉、撒都得管；琴棋書畫、吹拉彈唱、天文地理、古今中外，我們要不斷學習。等等堪稱為全能。
我是幼兒教師，是一位愛心的媽媽。孩子哭了，要我們抱；難過了要我們哄，困了要我們哼著童謠入睡。孩子在幸福的陽光裡一天天成長，我們卻在平凡的歲月中一天天老去。而孩子們從入園時的咿呀學語到離園時能歌會舞，從不會穿衣吃飯到自己事自己做，從不懂合作到相互團結，從自私到懂得感恩……所有這些點滴，就是對我們付出的最好回報！
泰戈爾說：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧！因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”我是一名幼兒教師，我願用真情澆灌未來的花朵、用真誠打開孩子美麗的窗戶、用真心書寫幼兒教育更加燦爛的明天。
北京市北海幼兒園貴陽分園
劉玲
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