雨祭殤秋

英語閱讀是英語各大考試必然要考察的部分，為了應對考試，各個教育機構都在研究要省時省力的閱讀方法。分享下我個人在實戰幾個英語大考後的心得和看法，希望對您有幫助！

首先，讀不懂肯定跟語法和單詞量有關係，再多的技巧如果沒有這兩點，尤其是單詞量的支撐，都不管用。所以先分享幾個背單詞的方法。

如果時間充裕，還是建議有計劃的背單詞，避免暴力背單詞，一方面會很累，另一方面很容易忘記。建議做計劃背單詞，比如：一般單詞書都按照List分，制訂每天要背幾個List，這樣每天更有目標，也不疲憊。睡前複習一遍。根據艾賓浩斯遺忘曲線，第二天最好是要複習一下前一天背的內容，鞏固加深印像。此外，建議把單詞放在句子裡背誦，這樣不僅加深理解，幫助記憶，而且在讀例句的過程中就學習了使用該詞的方法，有時還貼近生活。還可以通過把這個例句背下來的方式，來記憶單詞，同時也能記住該詞的使用方法。

接下來說閱讀的方法。

首尾段要讀，因為能快速理解文章大意，也是作者最常表態的地方。這樣能最快了解文章內容和作者態度，瞭解了作者態度，自然讀起來就有一些傾向。然後再讀中間部分，你會輕鬆很多

當然，一般題目是細節題，就是需要細讀，先讀題，在讀文。在題幹中找定位詞，比如時間、地點、人名等，具體根據文章和題幹定。然後再回原文快速掃讀找到定位詞，基本上答案就在那句或者附近。
閱讀讀不懂。首先，遇到不會的單詞即使總結，記下來，以此擴大單詞量。其次，語法要好，比如對定語從句、伴隨狀語的處理，建議遇到不懂長難句看下譯文，看自己和對方翻譯的區別在哪兒，問題出在哪兒。在保證單詞量，語法的基礎上，就是增大閱讀量，鍛鍊自己適應考試的閱讀量和速度。 以上是我個人的經驗之談哈，供你參考。希望對你有幫助！

LL夢瑤

練習。

每一天都練習一篇閱讀。看不懂意思也練習。

怎麼練習？

首先先看閱讀理解的題目，這是第一步。

其次劃出閱讀理解裡面相關的短語，句子，這些可以讓你在原文中找線索。

接著去看文章。去找這些短語，句子。把那些相關的句子劃出來，並且標上題目序號。

然後看問題，寫下答案。

你每一天堅持這樣做，你的英語閱讀理解會有所提升。

另外，單詞不夠要去背，可以根據記憶遺忘曲線去記住，會有事半功倍的效果。

最後，再跟你說一下，我高三那一年教一個英語成績六十幾分的同學在高考那一次考到了90分。他就是用上面的方法練習，永遠不要小看這幾個步驟，堅持下去，你的閱讀理解自然會有提高。

你要做的就是給自己安排時間背單詞，背英語段落，做習題，閱讀理解不懂的詞彙拿一個本子記下來，每天去看，讓自己記住自己為什麼錯，怎麼錯的。很快你的閱讀理解就不會頭疼了。

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光輪網絡科技

要拒絕那些套路，去練硬功夫。

閱讀理解無論怎麼出題，如果你能讀懂，那就是碾壓。所以，要追求的是讀懂。

所以對於那些提供技巧而不講求理解的高贊回答，我嗤之以鼻，這樣簡直是誤人子弟。如下圖：

有精力鑽研這些，不如多背幾個單詞，多研究幾個句式。這個時代，聰明人都在下笨功夫，而懶人和笨人都想耍小聰明。

閱讀理解涉及到的知識很廣，並不是點撥一下能突然竄高的項目。

所以，我的建議是，在掌握了大部分單詞和句型的基礎上刷題，一天五篇。

對於閱讀中碰上的一些問題，我也支招。

生詞

碰上生詞，可以猜其意思。

利用構詞法

有些單詞可以根據前後綴猜出大概詞義，

如dis前綴的詞都是否定意思，如dislike，disobey，dishonest等。

anti前綴是反的意思，如antibiotic抗菌，antiballistic反導等。

ist後綴表示是什麼家，比如scientist科學家，化學家chemist，小提琴手violinist等。

有些單詞是合成詞比如 grandfather, underline, undermine, forefinger等，拆開便顯示其詞義。

利用上下文

有時能根據單詞的作用，在上下文的背景裡把詞義猜出來。

例如上圖，supercilious是生詞 ，但是，根據上下文可以猜出來：

安德魯是我所知的最supercilious的人。他的弟弟反而非常謙遜。

至此，一看就知道supercilious謙遜的反義詞傲慢或飛揚跋扈的意思。

關於蘋果的。

有些品種被開發出來以適應當地的環境。吃起來品質最好的是Orleans Reinette，但是你需要溫暖的遮擋的地方種植它，並且那個地方還得有完美品質的土壤。所以對於那些愛上它的人來說，吃上它是a pipe dream。

Orleans Reinette這個品種的品質雖然好，但是生長條件苛刻，所以大眾吃不到。由此可知a pipe dream是痴心妄想。

不懂的句子

對於長難句，我專門寫文章討論過。具體步驟是：

1. 根據動詞找到主幹。

2. 根據修飾成分的功能確定具體意思。

你甚至都沒必要去搞清什麼是什麼定語，狀語或從句，但是你必須知道誰在修飾誰。

在這裡動詞指實意動詞和系動詞，不包括非謂語動詞（不定式，動名詞，現在分詞，過去分詞），所以。上句的主幹的動詞是invites和dares。

主幹句是：The challenge invites, even dares school students to do something，that從句是修飾something的。

其邏輯結構如下：

所以，整句的意思是：這項挑戰邀請甚至鼓勵了5-14歲的學生去創造藝術品或者文章，這些作品表達了他們的好奇心和他們如何被鼓勵去探索世界。

英語學人

您好，我是一名英語教師，希望我的回答對於您的問題“閱讀理解看不懂怎麼辦？”有所幫助。

英語的閱讀理解是英語考試中必考的內容，屬於語言運用能力範疇的測試。通常在我們講課當中，我們強調下面幾個基本功，對於閱讀理解能力的提高大有益處，需要在平時進行不斷的訓練。

第一。單詞推理。根據上下文推理一個新單詞或陌生單詞的含義。

第二。單詞捨棄。有些單詞，不理解不會影響整句乃至整個段落的理解，完全可以捨去，不予理睬，以免干擾你閱讀的思路。

第三。逐句翻譯。讀完每一個句子之後，在頭腦當中加工，將其譯成通俗流利的漢語。如果翻不出來，說明您對該句並不理解。

第四。訓練抓住句子主旨的能力。一個句子讀完以後，這句話的核心點是什麼？一定要搞清楚弄明白。

第五。在閱讀每一篇文章的時候，注意每一個段落的首句和尾句，首句和尾句是整個句子核心所在。一般來講，主句是該段落的核心思想，而尾句是該段落的總結。

希望我的回答對你有所幫助，祝您學業有成。

秦黎明

我高考英語138分，四級95分，六級86分，我們當時還是百分制，現在是700分滿分制。英語閱讀上有些心得技巧和你分享下，合理的你就吸收，不合理的就摒棄。

首先，說下基礎問題

一是一定要有足夠的詞彙量，詞彙量夠了才能弄明白文章到底在說啥。詞彙量不夠，巧婦難為無米之炊，閱讀理解肯定受影響。不要說總出現生僻詞，實在來講，即便閱讀理解中有些詞從來沒見過，或者是比較專業的詞，沒必要掌握，但這些詞的意思一般都比較好猜，或者知不知道它的意思對於做題沒有太大影響。

二是一定要大聲朗讀課文，英語說到底是一種語言，培養出語感非常非常重要，讀多了，把選項挨個放到句子中讀一遍，正確答案就出來了。如果多背誦背誦課文，就更好了，我現在還能背出來船長那篇文章，one day, I walked into a bookstore in search of some books that I wanted, while I was there, a boy of about twelve came in to …

下面，說下技巧問題

首先是要帶著問題去閱讀，上來先看5道題都問的啥，然後去閱讀理解中找到相應的部分，最好拿筆劃出來，用圈1，圈2，圈3，圈4，圈5標示出來，和題號相對應，這樣一目瞭然。

二是先做會的，先把送分題或者經過簡單思考就能得到答案的題給做了，好處是可以讓焦躁的心情平復下來，心態好不好對發揮影響很大，先弄它幾分到手了，就不會那麼慌了，不好回答的題先蒙上，然後在題頭做個三角△號標記出來，全答完了有時間的時候再回頭檢查就好。

三是如果選項中有兩個選項說的比較接近或者完全相反，那基本上可以說，正確答案應該就在這兩個選項之間選了，這樣就排除了兩個選項，再好好讀讀原文，聯繫上下文，就能做出正確選擇。如果實在沒有任何思路，四個選項也沒什麼關聯，那就選你覺得最不可能的那個，往往卻是正確答案，如果你還是下不了決心，那就選C！

最後，我想說，你英語閱讀理解能達到的高度，到最後，其實取決於你的漢語水平！

夜闌臥聽號角聲

我也想知道猜答案的方法，這樣以後我就能靠猜來考試了，不要費時費力的學習了.恕我直言你還想要猜答案的方法只能說你根本沒用心學英語，說什麼一直學都是假的學，小學就開始學英語，誰都能說自己一隻學英語，所以如果

看不懂閱讀理解無非兩種原因：

1,單詞

2,語法

單詞沒什麼好說的，耐得住寂寞背就行了，語法很多，但是隻要先了解英語的五大基本句型就行了，我個人覺得語法應該是即用即學，而不是即學即用，先學會五個基本句型就能看懂大部分句子，然後碰到非五大基本句型的句子可以去語法書中對應著查，這樣更具針對性，學得更深刻.

掌握了基本句型，看閱讀只需要畫出主謂賓這些主幹，其他基本都是修飾，而且高中英語句子不算太長，這裡我推薦一個很強的閱讀方法，閱讀無非就是定位+同意替換而已，所以一定要有單詞和語法的基礎，不然有原句你都看不懂，最好的方法就是每天練五篇高考真題+一篇四六級或者考研閱讀，為什麼要練四六級甚至考研閱讀，因為很難，如果你能把四六級看懂，高考文章看起來就跟讀小學生作文一樣簡單.

如果看懂了四六級和考研的閱讀，你會有很強的成就感，學習的動力也就愈發強勁，加上五篇高考真題練習，老師們傳說中的語感也會會越來越強.成績也就也越來越高，現在就開始慢慢的練吧，離高考還有一段時間，來得及的！

好啦，最後又是廣告時間：我想成為一位厲害的人，如果你也想，請關注我，讓我們一起成為那個牛逼哄哄的人.迷茫路上為您點亮前進的路.

叫我王老闆

題主，您好。首先我覺得你應該好好剖析下自己，為什麼看不懂？是單詞記得不夠，還是每個單詞都會但是就是不知道它在說什麼？還是，你根本就沒有辦法把一篇文章看完？

一

如果是因為自己的詞彙量真的很少很少，那麼，你的首要任務就是多背一點單詞。

當然，如果僅僅是為了應付考試的話，也不一定就要背很多很多的單詞，因為考試做閱讀理解是有技巧的，但是，單詞是必不可少的。

二

如果你認得大部分單詞，但是就是讀不懂文章，那麼就是你的閱讀方式有問題了。

試想，如果讓你閱讀一篇中文文章，你會一個字一個字地去讀去看嗎？相信大多人都是把它當做一個句子，一篇文章去讀，而不是一個字一個詞。

所以，閱讀的時候，不要想著單個單詞的意思，把連貫起來看。

另外，如果是看懂了文章，但卻總是做不對，那就是理解能力的問題了。

三

如果你是連一篇文章都看不下去，那你就得好好逼著自己去做咯，不管看不看的懂，先逼著自己先看完，多試幾次，相信會有效果的。

所以，根據自己額情況吧

以上，希望對你有用。

尋白

作為高中老師，專門開了高考閱讀課。分享一下我的教學經驗：

俗話說：“得閱讀者得天下”。高考150分的卷面總分，閱讀就佔了40分，可見分量之重。但是如何能做好閱讀，或者說如何能在看不懂文章的情況下能做對，這是需要掌握解題技巧的。

高考閱讀分為ABCD四篇，分別是廣告應用類，七選五和傳統類閱讀三大類型。

傳統類閱讀題目又大致分為五種：

1.細節題

2.主旨題

3.推斷題

4.猜詞題（單詞/代詞/句子/例子）

5.觀點態度題

不同題型有相對應的解題方法。由於篇幅有限，只能就細節題（高考大致90%都是細節題）為例大概分享一下方法：

細節題記住這句話：“同義詞/句替換是答案” ，其實細節題說白了就是“玩文字遊戲”，前後呼應找同義詞替換。

如下中圖：問：what does a plant do when it is under attack?

D選項中send out和文中的give out是同義詞替換，certain chemical和文中的vos是同義詞替換

學會方法效率會提高很多。希望能對你有幫助！

這個老師教英語

其實歸根結底就應該是思維混亂，詞彙量不足，還有心態。

1.先說思維混亂。這種情況常常出現在複雜句中，從句套從句，倒裝，被動句，英文與中文的語序不同等等等等。對付它就只有自己對自己說一定要冷靜！一定要冷靜！抓主幹，摘枝葉，主謂賓定狀補分清楚，用筆跡與符號勾畫，這樣就好多了。核心就提煉主謂（賓），如果語法差的同學，可以關注我的八講突破中高考核心考點語法。

2.詞彙量不足。這就簡單了，認識就認識，不認識死都不認識，開始積累著背。可以通過思維導圖觸類旁通，24個故事串記高考3500詞彙，做到詞不離句，句不離篇。

3.心態，不要把它當題，把它當充實你的文章和拓展視野來看，它會讓你見單詞，見世面，有的英語文章甚至能引起感悟。

4.還有，不要太摳字眼，有些閱讀懂個大概就行，只要不是key word就let it go別糾結啦！

5.利用奇速英語快速閱讀技巧。所有的閱讀理解都能在原文找到對應出處。做好快速定位原位，利用圈查選三個口訣，練過一段時間訓練，讓你英語讀得又快又準。

6.選好閱讀材料很重要。最好的材料是閱讀中高考英語真題和奇速英語每日時文閱讀理解。真題經過千錘百煉很經典，時文閱讀理解能激發興趣，又是中高考命題來源，又瞭解了最新時政，每天更新，一舉多得。

學習一門語言就只有重複背誦和掌握一定技巧基礎上實戰演練，學習語言無捷徑！喜歡我關注我，可獲得更多學英語方法指導。

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高考閱讀理解所佔的分數值高，是英語試卷中的重頭戲，他的題材多樣，涉及到社會文化、能源交通、人生觀、日常生活、人物傳記、新聞報道等方面。要想在該題型儘可能的多得分，必須要從該題的設問角度出發，具體分析如下：

1、主旨大意。

尋找主題句。主題句通常在文章的開頭、中間、結尾，如果沒有主題句，可以根據文章進行總結。所以要特別注意首尾句、首尾段。方法是通過閱讀首尾句、首尾段，然後再重點搜索主題線索就基本可以找到答案了。

2、細節題。

此類題目通常以who,what,when,where,why,how,進行提問。且常使用同義詞提問，而不是用文章原話，因此迷惑性較大。涉及的問題有：數值計算、正誤判斷、詢問事實，原因，結果，目的等。答題步驟：先看清題幹，明確題名究竟問的是什麼，再查讀，尋找與題目相關的關鍵詞，充分理解原文及提幹，確定正確答案。

3、推理判斷題

給題目難度較大，涉及人物的性格；心理故事的結局、寓意；文章的出處、題材；作者的傾向、態度。答題步驟：找出文章中的相關文字信息，關鍵詞，把握作者的觀點、態度、目的，藉助上下文的邏輯關係領悟文字的弦外之音，也可藉助常識和文化背景進行判斷。

4、詞義猜測題

包括詞義猜測和句意猜測，體現在對生詞的詞義猜測和對熟詞生意的推測或在特定場合下對其的理解。做題的時候可以利用構詞法，通過上下文尋找答案、同義反義或對等關係法、因果關係法、定義釋義或描述推測詞義法，常識猜測法等推斷信息、判斷詞義。

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我是高考志願規劃師趙老師，歡迎大家關注高考前哨站，瞭解相關報考知識、學習方法、答題技巧。

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