雨祭殇秋

英语阅读是英语各大考试必然要考察的部分，为了应对考试，各个教育机构都在研究要省时省力的阅读方法。分享下我个人在实战几个英语大考后的心得和看法，希望对您有帮助！

首先，读不懂肯定跟语法和单词量有关系，再多的技巧如果没有这两点，尤其是单词量的支撑，都不管用。所以先分享几个背单词的方法。

如果时间充裕，还是建议有计划的背单词，避免暴力背单词，一方面会很累，另一方面很容易忘记。建议做计划背单词，比如：一般单词书都按照List分，制订每天要背几个List，这样每天更有目标，也不疲惫。睡前复习一遍。根据艾宾浩斯遗忘曲线，第二天最好是要复习一下前一天背的内容，巩固加深印像。此外，建议把单词放在句子里背诵，这样不仅加深理解，帮助记忆，而且在读例句的过程中就学习了使用该词的方法，有时还贴近生活。还可以通过把这个例句背下来的方式，来记忆单词，同时也能记住该词的使用方法。

接下来说阅读的方法。

首尾段要读，因为能快速理解文章大意，也是作者最常表态的地方。这样能最快了解文章内容和作者态度，了解了作者态度，自然读起来就有一些倾向。然后再读中间部分，你会轻松很多

当然，一般题目是细节题，就是需要细读，先读题，在读文。在题干中找定位词，比如时间、地点、人名等，具体根据文章和题干定。然后再回原文快速扫读找到定位词，基本上答案就在那句或者附近。
阅读读不懂。首先，遇到不会的单词即使总结，记下来，以此扩大单词量。其次，语法要好，比如对定语从句、伴随状语的处理，建议遇到不懂长难句看下译文，看自己和对方翻译的区别在哪儿，问题出在哪儿。在保证单词量，语法的基础上，就是增大阅读量，锻炼自己适应考试的阅读量和速度。 以上是我个人的经验之谈哈，供你参考。希望对你有帮助！

LL梦瑶

练习。

每一天都练习一篇阅读。看不懂意思也练习。

怎么练习？

首先先看阅读理解的题目，这是第一步。

其次划出阅读理解里面相关的短语，句子，这些可以让你在原文中找线索。

接着去看文章。去找这些短语，句子。把那些相关的句子划出来，并且标上题目序号。

然后看问题，写下答案。

你每一天坚持这样做，你的英语阅读理解会有所提升。

另外，单词不够要去背，可以根据记忆遗忘曲线去记住，会有事半功倍的效果。

最后，再跟你说一下，我高三那一年教一个英语成绩六十几分的同学在高考那一次考到了90分。他就是用上面的方法练习，永远不要小看这几个步骤，坚持下去，你的阅读理解自然会有提高。

你要做的就是给自己安排时间背单词，背英语段落，做习题，阅读理解不懂的词汇拿一个本子记下来，每天去看，让自己记住自己为什么错，怎么错的。很快你的阅读理解就不会头疼了。

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光轮网络科技

要拒绝那些套路，去练硬功夫。

阅读理解无论怎么出题，如果你能读懂，那就是碾压。所以，要追求的是读懂。

所以对于那些提供技巧而不讲求理解的高赞回答，我嗤之以鼻，这样简直是误人子弟。如下图：

有精力钻研这些，不如多背几个单词，多研究几个句式。这个时代，聪明人都在下笨功夫，而懒人和笨人都想耍小聪明。

阅读理解涉及到的知识很广，并不是点拨一下能突然窜高的项目。

所以，我的建议是，在掌握了大部分单词和句型的基础上刷题，一天五篇。

对于阅读中碰上的一些问题，我也支招。

生词

碰上生词，可以猜其意思。

利用构词法

有些单词可以根据前后缀猜出大概词义，

如dis前缀的词都是否定意思，如dislike，disobey，dishonest等。

anti前缀是反的意思，如antibiotic抗菌，antiballistic反导等。

ist后缀表示是什么家，比如scientist科学家，化学家chemist，小提琴手violinist等。

有些单词是合成词比如 grandfather, underline, undermine, forefinger等，拆开便显示其词义。

利用上下文

有时能根据单词的作用，在上下文的背景里把词义猜出来。

例如上图，supercilious是生词 ，但是，根据上下文可以猜出来：

安德鲁是我所知的最supercilious的人。他的弟弟反而非常谦逊。

至此，一看就知道supercilious谦逊的反义词傲慢或飞扬跋扈的意思。

关于苹果的。

有些品种被开发出来以适应当地的环境。吃起来品质最好的是Orleans Reinette，但是你需要温暖的遮挡的地方种植它，并且那个地方还得有完美品质的土壤。所以对于那些爱上它的人来说，吃上它是a pipe dream。

Orleans Reinette这个品种的品质虽然好，但是生长条件苛刻，所以大众吃不到。由此可知a pipe dream是痴心妄想。

不懂的句子

对于长难句，我专门写文章讨论过。具体步骤是：

1. 根据动词找到主干。

2. 根据修饰成分的功能确定具体意思。

你甚至都没必要去搞清什么是什么定语，状语或从句，但是你必须知道谁在修饰谁。

在这里动词指实意动词和系动词，不包括非谓语动词（不定式，动名词，现在分词，过去分词），所以。上句的主干的动词是invites和dares。

主干句是：The challenge invites, even dares school students to do something，that从句是修饰something的。

其逻辑结构如下：

所以，整句的意思是：这项挑战邀请甚至鼓励了5-14岁的学生去创造艺术品或者文章，这些作品表达了他们的好奇心和他们如何被鼓励去探索世界。

英语学人

您好，我是一名英语教师，希望我的回答对于您的问题“阅读理解看不懂怎么办？”有所帮助。

英语的阅读理解是英语考试中必考的内容，属于语言运用能力范畴的测试。通常在我们讲课当中，我们强调下面几个基本功，对于阅读理解能力的提高大有益处，需要在平时进行不断的训练。

第一。单词推理。根据上下文推理一个新单词或陌生单词的含义。

第二。单词舍弃。有些单词，不理解不会影响整句乃至整个段落的理解，完全可以舍去，不予理睬，以免干扰你阅读的思路。

第三。逐句翻译。读完每一个句子之后，在头脑当中加工，将其译成通俗流利的汉语。如果翻不出来，说明您对该句并不理解。

第四。训练抓住句子主旨的能力。一个句子读完以后，这句话的核心点是什么？一定要搞清楚弄明白。

第五。在阅读每一篇文章的时候，注意每一个段落的首句和尾句，首句和尾句是整个句子核心所在。一般来讲，主句是该段落的核心思想，而尾句是该段落的总结。

希望我的回答对你有所帮助，祝您学业有成。

秦黎明

我高考英语138分，四级95分，六级86分，我们当时还是百分制，现在是700分满分制。英语阅读上有些心得技巧和你分享下，合理的你就吸收，不合理的就摒弃。

首先，说下基础问题

一是一定要有足够的词汇量，词汇量够了才能弄明白文章到底在说啥。词汇量不够，巧妇难为无米之炊，阅读理解肯定受影响。不要说总出现生僻词，实在来讲，即便阅读理解中有些词从来没见过，或者是比较专业的词，没必要掌握，但这些词的意思一般都比较好猜，或者知不知道它的意思对于做题没有太大影响。

二是一定要大声朗读课文，英语说到底是一种语言，培养出语感非常非常重要，读多了，把选项挨个放到句子中读一遍，正确答案就出来了。如果多背诵背诵课文，就更好了，我现在还能背出来船长那篇文章，one day, I walked into a bookstore in search of some books that I wanted, while I was there, a boy of about twelve came in to …

下面，说下技巧问题

首先是要带着问题去阅读，上来先看5道题都问的啥，然后去阅读理解中找到相应的部分，最好拿笔划出来，用圈1，圈2，圈3，圈4，圈5标示出来，和题号相对应，这样一目了然。

二是先做会的，先把送分题或者经过简单思考就能得到答案的题给做了，好处是可以让焦躁的心情平复下来，心态好不好对发挥影响很大，先弄它几分到手了，就不会那么慌了，不好回答的题先蒙上，然后在题头做个三角△号标记出来，全答完了有时间的时候再回头检查就好。

三是如果选项中有两个选项说的比较接近或者完全相反，那基本上可以说，正确答案应该就在这两个选项之间选了，这样就排除了两个选项，再好好读读原文，联系上下文，就能做出正确选择。如果实在没有任何思路，四个选项也没什么关联，那就选你觉得最不可能的那个，往往却是正确答案，如果你还是下不了决心，那就选C！

最后，我想说，你英语阅读理解能达到的高度，到最后，其实取决于你的汉语水平！

夜阑卧听号角声

我也想知道猜答案的方法，这样以后我就能靠猜来考试了，不要费时费力的学习了.恕我直言你还想要猜答案的方法只能说你根本没用心学英语，说什么一直学都是假的学，小学就开始学英语，谁都能说自己一只学英语，所以如果

看不懂阅读理解无非两种原因：

1,单词

2,语法

单词没什么好说的，耐得住寂寞背就行了，语法很多，但是只要先了解英语的五大基本句型就行了，我个人觉得语法应该是即用即学，而不是即学即用，先学会五个基本句型就能看懂大部分句子，然后碰到非五大基本句型的句子可以去语法书中对应着查，这样更具针对性，学得更深刻.

掌握了基本句型，看阅读只需要画出主谓宾这些主干，其他基本都是修饰，而且高中英语句子不算太长，这里我推荐一个很强的阅读方法，阅读无非就是定位+同意替换而已，所以一定要有单词和语法的基础，不然有原句你都看不懂，最好的方法就是每天练五篇高考真题+一篇四六级或者考研阅读，为什么要练四六级甚至考研阅读，因为很难，如果你能把四六级看懂，高考文章看起来就跟读小学生作文一样简单.

如果看懂了四六级和考研的阅读，你会有很强的成就感，学习的动力也就愈发强劲，加上五篇高考真题练习，老师们传说中的语感也会会越来越强.成绩也就也越来越高，现在就开始慢慢的练吧，离高考还有一段时间，来得及的！

好啦，最后又是广告时间：我想成为一位厉害的人，如果你也想，请关注我，让我们一起成为那个牛逼哄哄的人.迷茫路上为您点亮前进的路.

叫我王老板

题主，您好。首先我觉得你应该好好剖析下自己，为什么看不懂？是单词记得不够，还是每个单词都会但是就是不知道它在说什么？还是，你根本就没有办法把一篇文章看完？

一

如果是因为自己的词汇量真的很少很少，那么，你的首要任务就是多背一点单词。

当然，如果仅仅是为了应付考试的话，也不一定就要背很多很多的单词，因为考试做阅读理解是有技巧的，但是，单词是必不可少的。

二

如果你认得大部分单词，但是就是读不懂文章，那么就是你的阅读方式有问题了。

试想，如果让你阅读一篇中文文章，你会一个字一个字地去读去看吗？相信大多人都是把它当做一个句子，一篇文章去读，而不是一个字一个词。

所以，阅读的时候，不要想着单个单词的意思，把连贯起来看。

另外，如果是看懂了文章，但却总是做不对，那就是理解能力的问题了。

三

如果你是连一篇文章都看不下去，那你就得好好逼着自己去做咯，不管看不看的懂，先逼着自己先看完，多试几次，相信会有效果的。

所以，根据自己额情况吧

以上，希望对你有用。

寻白

作为高中老师，专门开了高考阅读课。分享一下我的教学经验：

俗话说：“得阅读者得天下”。高考150分的卷面总分，阅读就占了40分，可见分量之重。但是如何能做好阅读，或者说如何能在看不懂文章的情况下能做对，这是需要掌握解题技巧的。

高考阅读分为ABCD四篇，分别是广告应用类，七选五和传统类阅读三大类型。

传统类阅读题目又大致分为五种：

1.细节题

2.主旨题

3.推断题

4.猜词题（单词/代词/句子/例子）

5.观点态度题

不同题型有相对应的解题方法。由于篇幅有限，只能就细节题（高考大致90%都是细节题）为例大概分享一下方法：

细节题记住这句话：“同义词/句替换是答案” ，其实细节题说白了就是“玩文字游戏”，前后呼应找同义词替换。

如下中图：问：what does a plant do when it is under attack?

D选项中send out和文中的give out是同义词替换，certain chemical和文中的vos是同义词替换

学会方法效率会提高很多。希望能对你有帮助！

这个老师教英语

其实归根结底就应该是思维混乱，词汇量不足，还有心态。

1.先说思维混乱。这种情况常常出现在复杂句中，从句套从句，倒装，被动句，英文与中文的语序不同等等等等。对付它就只有自己对自己说一定要冷静！一定要冷静！抓主干，摘枝叶，主谓宾定状补分清楚，用笔迹与符号勾画，这样就好多了。核心就提炼主谓（宾），如果语法差的同学，可以关注我的八讲突破中高考核心考点语法。

2.词汇量不足。这就简单了，认识就认识，不认识死都不认识，开始积累着背。可以通过思维导图触类旁通，24个故事串记高考3500词汇，做到词不离句，句不离篇。

3.心态，不要把它当题，把它当充实你的文章和拓展视野来看，它会让你见单词，见世面，有的英语文章甚至能引起感悟。

4.还有，不要太抠字眼，有些阅读懂个大概就行，只要不是key word就let it go别纠结啦！

5.利用奇速英语快速阅读技巧。所有的阅读理解都能在原文找到对应出处。做好快速定位原位，利用圈查选三个口诀，练过一段时间训练，让你英语读得又快又准。

6.选好阅读材料很重要。最好的材料是阅读中高考英语真题和奇速英语每日时文阅读理解。真题经过千锤百炼很经典，时文阅读理解能激发兴趣，又是中高考命题来源，又了解了最新时政，每天更新，一举多得。

学习一门语言就只有重复背诵和掌握一定技巧基础上实战演练，学习语言无捷径！喜欢我关注我，可获得更多学英语方法指导。

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高考阅读理解所占的分数值高，是英语试卷中的重头戏，他的题材多样，涉及到社会文化、能源交通、人生观、日常生活、人物传记、新闻报道等方面。要想在该题型尽可能的多得分，必须要从该题的设问角度出发，具体分析如下：

1、主旨大意。

寻找主题句。主题句通常在文章的开头、中间、结尾，如果没有主题句，可以根据文章进行总结。所以要特别注意首尾句、首尾段。方法是通过阅读首尾句、首尾段，然后再重点搜索主题线索就基本可以找到答案了。

2、细节题。

此类题目通常以who,what,when,where,why,how,进行提问。且常使用同义词提问，而不是用文章原话，因此迷惑性较大。涉及的问题有：数值计算、正误判断、询问事实，原因，结果，目的等。答题步骤：先看清题干，明确题名究竟问的是什么，再查读，寻找与题目相关的关键词，充分理解原文及提干，确定正确答案。

3、推理判断题

给题目难度较大，涉及人物的性格；心理故事的结局、寓意；文章的出处、题材；作者的倾向、态度。答题步骤：找出文章中的相关文字信息，关键词，把握作者的观点、态度、目的，借助上下文的逻辑关系领悟文字的弦外之音，也可借助常识和文化背景进行判断。

4、词义猜测题

包括词义猜测和句意猜测，体现在对生词的词义猜测和对熟词生意的推测或在特定场合下对其的理解。做题的时候可以利用构词法，通过上下文寻找答案、同义反义或对等关系法、因果关系法、定义释义或描述推测词义法，常识猜测法等推断信息、判断词义。

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我是高考志愿规划师赵老师，欢迎大家关注高考前哨站，了解相关报考知识、学习方法、答题技巧。

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