等待是一个十分有效的策略，特别是在学习语言的初期。当与孩子讲话时，您应在再次说话前等一等，给他点反应的时间。在等待的过程中，把头轻轻转向孩子强调您正在等他的反应。也可以同时伴随一些动作：抬抬眉毛，给予微笑或发出感叹词如“嗯—”的声音。 这些策略共同构成了口语轮替的基础。您讲话、等待、并聆听，而当孩子有反应时，您又用适当的语言做出回应。这正是对话的基础，应该在孩子很小的时候就开始学习。 有时候听障儿童的父母急于给孩子输入尽可能多的语言，但他们忘记了给孩子反应的时间。当然，最初的确需要大量的语言输入，您应几乎不听地告诉孩子在他们的世界里正在发生什么。然而，等待是必需的，以便孩子能有回应，否则孩子将失去学习说话的机会。说与听同样重要。孩子需要许多机会学习它们，这样他们就可以学习如何成为一名有效的口语沟通者。
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