请回想一下你最好的2个朋友，为什么你们会成为最好的朋友？
·因为有他们在身边，你感到舒适安心；
·因为如果你需要帮助，他们都是你的依靠。
的确，因为你们关系亲密，所以你们能了解彼此很多私人信息，并且有高度的信任和忠诚！那这样的友谊是不是很稳定呢？
并非如此，在人的一生中，友谊并非总是一成不变的，它会随着朋友之间的亲密程度、年龄和性别的不同而发生变化。
作者按照人们的年龄阶段和状况，将人的友谊分为以下几个阶段：
第一阶段：19岁以前
罗伯特·塞尔曼根据儿童认知的发展为友谊带来的变化，提出儿童友谊经历的几个日趋复杂的发展阶段：
· 童年期（10岁以前）
友谊的特征：顺境——合作（fair-weather cooperation）。
友谊的目的：只是为了满足一己私欲，并非为了实现双方共同的利益。
孩子的变化：开始揣摩朋友的观点，开始认识到如果兼顾双方的利益，冲突就更容易解决。
· 青少年前期（10-12岁）
友谊的特征：亲密——共同（intimate-mutual sharing）。
友谊的目的：为了满足彼此利益的合作，具有排他性和占有性。
孩子的变化：如果朋友因和其他人玩乐而拒绝自己的邀请，他们会感觉受人伤害和被人冒犯。
· 青少年期（13-19岁）
友谊的特征：自主的相互依赖（autonomous interdependence）
友谊的目的：对异性的兴趣
孩子的变化：
l 认为特定的友谊并不能满足所有的情感和心理需要，允许朋友和其他人发展独立的人际关系；
l 认为朋友关系会动态地变化而非僵化地停滞；
l 与家人相处的时间越来越少，与伙伴相处的时间越来越多；
l 日益转向让朋友来满足自己的依恋需要（寻求亲近、抗议隔离、避风港湾、安全基地）。
第二阶段：成年早期
在少年晚期和20多岁的时候，人们进入成年早期阶段，著名的人格理论家艾里克森认为，此时期的中心任务是“亲密对孤独”的冲突，并且，这个年龄段，人们学会了怎样建立持久、忠诚的亲密关系。
成年早期的人们，亲密关系的探寻大多是在
大学校园。对于他们来说，离家求学可能会影响到友谊，但即使他们近期没有见过中学时的好友，也不会感到孤独。那大学毕业之后友谊又会怎样变化呢？
在一项研究中，113位年轻人用日记记录了他们两个时期的社会交往，一个时期是还在大学求学时，另一个日期是毕业6年以后。
研究发现：
l 被试者离开学校后每周看望朋友的时间变得更少；
l 与同性朋友及与三个人或三个人以上的团队相处的时间减少了；
l 与异性伙伴相处的总时间增加了，但异性伙伴的数量却减少了，男性表现更明显。
也就是说，大学毕业之后，人们往往只与少数几个朋友交往，但人际交往层次更深、相互依赖程度更强 。
第三阶段：中年期
友谊和爱情之间的关联非常清晰：
当人们有恋人时，与家人和朋友相处的时间会减少，这时会发生二元退缩现象（dyadic withdrawal）：与爱人见面的次数越来越多，探望朋友的次数越来越少。
结婚后，友谊仍会消退，尤其与异性的友谊，因为异性会被配偶认为是潜在的情敌，所以已婚人士很少探望异性朋友。尽管如此，他们仍比单身的时候有着更大的社交网络。
那当人们投身于配偶和孩子时，他们的社会交往并不会完全萎缩破灭，但他们社交的重心的确从私人朋友转移到家庭和夫妻共同的朋友上。所以，如果夫妻双方没有共同的朋友，这样的婚姻通常很艰难。
图1 友谊网络和婚姻调试
正如图中显示的那样，如果夫妻双方没有共同的朋友，配偶们会面临更多的婚姻问题。
第四阶段：老年期
当人们步入老年期以后，社交圈子变小，朋友也更少，他们并非不会交际，只是更加挑剔了。
社会情绪选择理论认为，老年人有着和年轻人不同的人际交往目标：
· 年轻人：追求更加有利于今后生活和工作的人际关系，所以，他们一般会利用各种类型的社交伙伴和相对更大的社交网络。
· 老年人：更多地关注当下，注重满足当前的情感需要，所以，他们看重的是友谊的质量而非数量。
最后，还要注意，友谊与老年人的健康息息相关。研究显示，经常与朋友接触能降低罹患残疾的风险，如果不幸患上，亲密的友谊也会提高康复率。
所以整体来看，有着亲朋好友的老年人比那些较少与人接触的孤独老人更健康、更长寿！
的确，随着时间的推移，友谊一直在变化，或浓烈，或淡薄。无论如何，正是这一个个友谊的小片段伴随我们长大、变老，他们是我们生活的一部分。若干年以后，相信，当我们回忆起每一段友谊，都会让我们感到开心、幸福！
——未完待续——
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