会飞的果宝
1.对于六岁的儿童而言，如果出现有记忆力比较差的原因，要考虑是否由于平时饮食营养导致的这种大脑发育不全的现象。是否有合并其他的异常损伤，可以先进行系统的脑部检查，再通过药物的方法来进行治疗调节。也可以通过后天专业的记忆力训练来提高局部的功能，有助于提高改善这种情况。
2.一般情况下孩子记忆力不好主要原因是注意力不够。培养孩子专注力可以通过有规律的生活、培养孩子的自我约束力、营造安静、简单的环境、培养孩子注意事物的广度等方面来实现。
孩子注意力的形成，后天的环境与教育的影响更为重要。因此，家长应当根据孩子的身心发展规律与特点，为他创造良好的教育环境，从孩子出生起就有意识地培养孩子的注意力，帮助孩子养成良好的注意品质与能力，这样才能早日让孩子的学习成绩提高。
斯路易
哈哈哈，我的孩子5岁半大概也是这种，我称为叫金鱼记忆。有的时候辅导作业真的血压都快高了，但是事后跟同学一比较，大部分的孩子都是这种情况，这个时期的孩子表现为学东西特别快，但是记忆的时间也比较短，所以大部分的知识点其实学的并不扎实，但是都属于正常现象，家长首先不要太苛责孩子，也不要太去强化这件事情，最主要的是培养孩子自主学习的习惯以及规则意识。随着年龄长大，这些问题都会慢慢变的不是问题，家长要耐心地静待花开哦。
拉登洲
在生活中，有些爸爸妈妈觉得自己的小孩，做事总是丢三落四的，是不是记忆力太差的原因啊！而且有的孩子，昨天老师才讲过的知识，今天全都会忘光光，爸爸妈妈们就更加确认自己的孩子是记忆力有问题。看到这样的情况，做爸妈的当然会很发愁了。
其实除非是天生心智有问题，那么一般来说，小孩子丢三落四的原因有很多，今天小编就来总结一下记忆力差的原因和一些纠正方法，希望能对你的孩子有所帮助。
孩子记忆力比较差的原因：
（1）遗传
孩子的很多特征都遗传与父母或祖辈，所以有些孩子记忆力比较好就得益于他良好的基因遗传，这也是羡慕不来的，毕竟羡慕也没啥用，天才还是少数。
（2）兴趣
当小孩子对某样事物感兴趣时，就会投注很多的注意力和精力，对这种事物的记忆力自然就会很好。
（3）年龄
小孩子年纪越大记忆力越好，这不是没有道理的，因为这跟小孩子的认知力有关，孩子随着成长，对事物的认知和判断也会增强，记忆力也随之增强。
（4）健康
身体不好，经常生病的小朋友，在体质偏差的同时，精神力也不会多好，身体和智力的发育自然也就跟不上去了，反应力和记忆力也会较差。所以想要记忆力好，首先要有一个好身体。
（5）睡眠
睡眠不好的孩子，精神状态也不好，混沌的大脑就会影响记忆力。所以让孩子睡个好觉是很重要的。
那么针对这样的情况，家长们可以做些什么呢？
（1）给孩子补充提高记忆力的食物
鸡蛋、牛肉、牛奶、核桃等等对孩子记忆力很有好处，此外，新鲜的蔬菜、瓜果、鱼类、花生、豆类、燕麦等，都对增强孩子记忆力有帮助，不过家长们的烹饪方法也要以健康为主。家长就要鼓励孩子均衡饮食，多食用一些有助于记忆力增长的食物，相信孩子为了让自己更聪明，也会很好地配合食用。
（2）玩具与陪伴
玩具对孩子智力的开发很有用处，而家长们也要多多陪伴孩子，跟孩子分享一些有趣的事情，开阔孩子的眼界，这样，孩子的词汇量和理解能力都会得到提升，为孩子和他人沟通打下好的基础，也促进了记忆力的发展。
（3）多多重复
孩子对事物的认知能力并不强，需要通过一次次地重复，来增加孩子的理解和认知，并适当加入新鲜的事物，不断刺激和锻炼孩子的记忆力。
远赴人间月
以学习一个生字为例，一起了解下人的记忆原理吧！
人的记忆分为短时记忆和长时记忆，所有的信息初次进入大脑，都会成为短时记忆，有些没有获得大脑的刻意发现，但依然保留在潜意识里（请大家脑补电影里催眠回忆案发现场的情节）。
短时记忆的知识或者信息如果不经过及时的复习，就会很快被遗忘；经过了及时有效的复习，短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆，从而在大脑中保存着很长的时间。学习生字就是这样的过程，短时记忆的字不断重复就可以形成长时记忆，这里的重复，可以是说、写、拼音、组词、造句，都是重复的形式。
而学习和记忆里有一个著名的曲线——“艾宾浩斯遗忘曲线”。
这个曲线讲的就是记忆保留的百分比和时间的关系，人学习了新知识以后20分钟以后就遗忘了40%，一个小时内就遗忘了一半以上。
所以为了让孩子更好的记忆知识，要在学习的当天间隔时间内去复习，半小时内学习的新知识，可以在学习后的当时就简单的复习一遍，然后当天在复习一遍。
要知道任何人包括孩子学习新的知识都是需要多次重复才能形成记忆的，不能因为成人觉得简单，就要求孩子一下就记清楚学明白。
重复是关键，而学习新知识的方式方法，也会影响孩子学习的效果。还是以学习生字为例，尤其对于刚开始学习生字的孩子，不要只是苍白的写上一个字，然后念读音和学字型，可以让孩子看看这个字像什么形状或者东西，拿一些形象的图片配合记忆，然后组成日常使用的词语和句子，加深孩子对这个字的记忆，学得清楚也会增加短时记忆的时间。
尊重孩子和学习规律，学习就是一件有趣味的事情，和孩子一起探讨和成长，学习其实很简单。
孩子放学后
孩子的教育对于每个家庭来说都是大事，我认为做到一下几点基本就没有问题。
一、3岁之前是孩子性格养成的关键，要陪伴孩子成长，多去关心孩子爱抚孩子。在孩子面前情绪不要太大浮动，防止孩子养成喜怒无常的性格，不管发生什么事情要淡定，这样的话孩子将来会显得很大气。要多陪孩子做各种游戏，锻炼孩子智商和协作。同时要在这个时期就开始培养孩子的是非观念，当然家长的是非观念一定要正确。
二、3到6岁就要开始培养孩子的学习习惯，孩子最终是否成才都决定孩子是否有良好的学习习惯。开始家长教育孩子学习要循序渐进，从专心学习5分钟开始，到10分钟，慢慢增加时长。一定要专心。孩子学习的过程中开始肯定很难很慢，没关系，学习就是一个很复杂的过程，他们还没入门。可以学的慢，但不能不会思考，所以家长在初期就要培养孩子的学习素养，学会思考，这个过程一般坚持到小学二年级结束就可以了。目的让孩子会思考，会根据自己以前学会知识自己学习新的内容。
三、从三年级开始要让孩子主动强化自己学习的能力。建议孩子不要抱校外辅导班，先把书本上的知识都学通并且能讲出理论之后再看情况抱拔高类的辅导班。在这个阶段家长要每天关注孩子的学习结果，主要是核查孩子做的题是否正确，是否讲出科学的依据，如果不能讲出依据理论上这个思考能力没有形成，这个过程基本要坚持一年。
以上是说的最主要的，大家可以根据实际情况操作，但是需要说明的是孩子如果没有锻炼好自学能力和良好的学习习惯很难再学业方面做到突出。如若觉得我说的对麻烦点赞和关注，谢谢！
初心难移
如果孩子记性不好、总是丢三落四不要责怪孩子了，小孩子本身的工作记忆容量就比大人小，早晨既要洗脸、刷牙、吃饭，还要记得带书包、作业、铅笔、尺子等，这么多东西一股脑堆给孩子，别说是孩子，就是大人也可能会落掉，我们不是也有出远门时忘带东西的经历么；另外孩子处理多线程的能力也不足，无法“一心二用”，比如让孩子学跳舞，既要看着老师的动作，又要自己跟着做，刚开始时孩子往往就做不好了。那么如何弥补孩子工作记忆的不足呢？首先家长要注意不要让孩子一次记忆太多信息，最多不要超过4个。比如给孩子讲故事的时候，故事的人物要控制在4个以下，这样孩子容易理解，复述的时候也更轻松。或者在和孩子学习涂鸦、做手工的时候，一次添加的颜料、现状或者工具不要超过4种；另外工作记忆与任务的调度有关，在遇到类似心算、算术题的时候，帮助孩子想把步骤想清楚再开始计算；在遇到需要记忆的信息量比较大时，可以和孩子一起把清单列到纸上，这样就不容易忘记了。
燕子芝芝
对于才6岁，甚至可能小学都还没进入的孩子，作为家长要有点耐心，不能拿自己的能力来判断孩子。因为这么小的孩子理解能力，对知识的吸收能力，专注力都还没有成型，家长要学会去理解孩子。个人觉得，还是得有耐心，或者换种方式来教孩子认字，比如说在生活中见到各种各样的字，和孩子一起比赛谁认识得更多？比如走到哪，看到字，都可以教教孩子，多陪孩子阅读，多培养孩子的专注力，慢慢的，孩子的识字量就会增加，认识起来也就没有那么困难了。个人还是觉得这么小的孩子，习惯的养成比知识的积累更加重要。
煮妇杂事
孩子太小机械记忆能力弱。教孩子认识字先从最简单的字教她。认识字量不要太大，学过的字反复认。
还有就是在实际生活中教孩子认字。带孩子出去玩遇到字就告诉他这是什么字，时间久了就能认识不少字。
还有可以买一些识字卡片，在游戏中和孩子一起轻松识字。
识字是一个长期的过程，千万不要急于求成，一步一步慢慢来。
丁香姑娘寻梦
很多孩子都有记性大，忘性也大的特点，不要简单地把这种情况归结为孩子是不是比别人差，或者是孩子是不是智力不行，其实这更多是由这个年龄段的生理特点所决定的，就好像一个高速运转的存储器，接收的信息量很大，同时对不感兴趣的信息又选择性忘记，如果不加干预，孩子大一点也会明显改善，如果要干预，可以从两方面加强:
第一是比较硬一点的方式，需要父母心稍微硬一点，对于需要记忆的东西进行反复强化，虽然孩子可能有点抵触，但父母一定要坚持，不过尽量保持态度平和，不要跟孩子嚷，这种方式看似简单，但效果不错。一方面孩子可以记住需要掌握的知识，另一方面可以让孩子明白努力就会出成绩的道理，坚持一段时间，一定会出成效。当然如果有时候反复强化孩子还没记住，这时候可以适当放一放，没准孩子睡一觉就明白了。
第二个是比较柔一点的方式，这种方式对比第一种方式对父母的要求高一些，需要父母对孩子应掌握的知识进行转化，或者改变一种方式，与孩子喜欢的游戏或者感兴趣的漫画相联系，使孩子自己有一种想学习的兴趣，提高学习的主动性，效果自然就出来了。这其中父母可以多为孩子准备一些道具，并与孩子一起参与其中。
现在孩子都很聪明，父母不必过于担心，只要对孩子适当加以引导就行，孩子一定会越来越好。、
熊爸乖宝
教快六岁的孩子认字，刚刚写的，字铅笔掉了捡个铅笔的空就不认识了，怎么办？以下是我的分享，希望能帮到你。
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