泡沫了思念
小学提供课后延时服务，不但老师有怨言，家长其实也没有多少满意的。课后延时托管，其实只是一个看上去很美的事情而已，不但加重了老师的负担，而且并没有给家长减轻太大的负担。
就拿我们当地的学校来讲，课后托管最晚到下午五点半，在五点半之前家长必须将孩子接回去，学校不再托管，但是很多孩子的家长这个时间点可能还没有下班，尤其在夏季作息时间时，五点半还很早，很多家长无法及时到校接孩子，你总不能放下手头的工作先接孩子吧，即便是你接了，还得有人帮忙照看吧。所以很多家长不会选择校内托管，而是仍然依赖校外托管，就是因为校外托管更灵活，家长晚去一会儿给老师打个电话就行，但学校不行，到点接人没得商量。
老师有怨言很正常，因为校内托管不属工作时间，完全是老师下班之后的事儿，所有有很多老师都有抵触心理，这就像我们在单位上班一样，本来到点下班了，单位还要求你再留下干一个小时，这事儿让谁也不高兴。而且目前来看，这个多付出的劳动，还没有与利益挂钩，当下还处于义务劳动阶段，至于后续会不会有补助，现在不得而知，老师有怨言正常。
元芳有看法
我是学生家长，孩子也参加了课后1小时托管，教育局规定的，一学期缴费200元，相比市场上的作业托管班，简直等同于免费。
课后托管根本就不是三方受益的事，以我娃家学校来说，只是家长受益老师受累罢了：
一、无偿加班看孩子
本来学生放学后，老师有其他安排的，结果因为托管要加班1小时。
千万不要以为老师放学就下班了，现在的老师，不止是教学任务要完成，还有很多明明是形式主义却不得不做的工作。
把工作当事业的人毕竟是极少数，对大多数人而言，工作只是谋生手段。
老师也是普通人，教师也只是一份职业，无偿加班谁乐意？
或许她对自己的孩子都照顾不周，却要每天一小时给别人家的孩子。
二、有无困难都托管
我们当地，托管服务的本意是服务少数人：
学校放学了，家长还没下班，接送孩子困难，孩子独自回家、在家安全隐患。
可家长们几乎是一窝蜂的报名托管，就拿我娃班上来说，几乎全员参加托管。
呆在学校安全系数肯定高很多，又有老师看着写作业，还那么便宜。
尤其高年级的学生，家庭作业家长能辅导的不多，在学校还能问问老师——这麽多好处，为啥不托管呢？
低年级尽量别托管
一二年级的家长，不到万不得已，还是不要参加课后托管，尤其是以作业辅导为主的托管。
一是托管老师是轮班制，有时是别班老师看管孩子、有时是非主课老师看管，大家和孩子交流都很少，孩子作业上有困难也未必敢说。
我同事家孩子，一年级，每天托管回来，写的作业都要全部重写，不是拼音错了，就是生字占格错误…
重写通常要再用一小时，无形中就是浪费，而这一小时，完全可以用来安排阅读、复习预习之类的事情。
关键是一二年级重在树立良好的学习习惯，家庭教育很重要，托管反倒是鸡肋了。
麻呀
最近我们这边小学也执行中午校内供餐，下午提前放学，校内托管一小时到4点30放学。说是三方受益，但据我了解（有一些朋友是小学老师）老师们都持否定态度，怨言不少。
综合原因，我觉得有以下几点:
一、老师也有家庭有孩子，也希望工作一天早早下班回家陪陪自己的孩子。
很多老师都是自己家有幼子的，虽然照顾别人的孩子是工作，但一想到自己家孩子还在让别人照顾着的，我想很多老师下班也会归心似箭吧。尤其小学的老师以女老师居多，而很多女老师那颗妈妈的心是急迫想要陪孩子的。人之常情，大家都能理解。
二、老师的本质工作是备课，教书。把如果把课余的教研时间都给占了，那谁来负责把孩子教好？
我们把孩子送到学校，主要目的是让学校和老师给孩子传授知识的。所谓师也，传道受业解惑也。老师的本职工作是教学，而不是负责托管孩子的。如果把老师的课余时间都占用了，那老师能有更多的时间做教研，能更好的提升能力教孩子们吗？
三、虽然有额外补贴，但老师也应该有自主选择的权利。
很多企业的加班，有加班费，但职员还是可以自由选择加或者不加班的。但是老师就没得选，如此一来，给老师的尊重似乎又不够了。
四、延时放学真的为家长解决了时间上的接送困难，作业上的辅导困难吗？未必。
延时以后仍然4点30放学，我想这个时间，但凡是职工父母，都是没法儿按时来接孩子的，家长仍然需要找托管机构或者爷爷奶奶接孩子。
还有延时一小时，很多家长希望能在这一小时完成作业或者完成大部分。但实际情况是，这一小时的时间，孩子根本完不成作业。而且混班坐，看班的老师也不一定是本班的老师。所以一般都只是盯着孩子遵守纪律好好写的，没有相应的作业辅导。所以晚上孩子接回家，家长依然需要完成作业辅导。
最后，我想从孩子的角度说一点。
孩子小学阶段正是活泼好动的时期，尤其是男孩子，为了孩子的安全考虑，很多老师是不允许孩子下课出去蹦跳的。这样一来，孩子就要从早上8点进校，下午4点30下课了。如此长的一天，我们成年人在公司呆上这一天，感受如何我们都知道。长此以往，也会影响孩子的上课效率和生长发育的。
任何事情从开始执行到执行到位都是一个过程，希望这项惠民政策的执行可以越来越完善。
书虫李
昨天下午快六点遇到小区的妈妈接到上三年级的女儿，问她怎么这么晚，她说孩子在学校的课后托管班。我说可以这么晚接孩子真好。
结果另外一个妈妈说，小学的课后托管班很抢手，因为名额有限。明年我女儿就上一年级了，我希望到时候她能占上名额，但到时候是否能如愿，还不知道。
我的同事女儿在上一年级，她说他们课后可以免费托管一个小时，那就是五点多点去接。
自河北这边9月份以后，课后延时服务推行以来，给很多家庭都带来了方便，不用那么急急忙忙去接孩子，孩子在学校里写完作业再回去，也是一件好事。
但是，不同学校的政策，与学校的具体安排有关。据我了解，有的学校有兴趣班拓展，有的没有，有的免费托管一小时，超了时间收费。
这也说明，课后延时服务，对孩子，家长，老师们，都有不同程度的约束。
老师的怨言是什么？
首先，课后延时服务，增加了老师的工作量。
本来平时四点多能下班的，有的学校延时服务的时间是九十分钟现在得五点多才能走；有的还要准备孩子们的兴趣班。
其次，收入和付出不成正比。
由于是免费的课后延时服务，即使学校会给一定补助，但不会太高，他们宁愿要自由的时间，也不愿要这点补助。
既然选择做了老师，那就好好教育孩子，化怨言为动力，在业务上更精进一点。
英语老师Minnie
我不知道在城市几方受益，我来说说在农村的情况。以前冬天我们这四点四十放学。后来实行课后服务，五点二十，路上没路灯一片黑，孩子还有爷爷奶奶起三轮车接的。后来实在不行，改为一点半上课，五点放学。天是不黑了，你再来看看孩子和老师的状态。中午我们学校有餐厅，一半老师要值班，看学生。办公室常说的就是，这不行，累死了。
辅导就是让孩子写作业，我一下午一般是三节课，或者两节课。中午值班再加午诵。我再转着圈看孩子写作业，说实话受不了。只能坐着改作业，周五课后辅导让孩子看看书。二年级的孩子从一点半一直到五点，受得了吗？发展特长，美术，音乐，体育啊，对于农村小学，课都开不起来，现实不？
amadeus
老师应该没有什么怨言，家长和学生非常高兴。我儿子在三线城市一所较好的小学读四年级，从三年级开始有托管班，每天下午17时到18时。有几种不同类型的班，大部分学生参加班主任和任课老师负责的托管班，主要是写当天的作业。然后还有篮球、机器人、创客、书法、绘画等兴趣班，每个班几十人。每天托管费10元多点，我儿子上了两年的机器人托管班，在外面商业化的培训班一堂课要好几百元。所以家长学生肯定欢迎，老师能够提高学生成绩也不会有啥意见。
香蕉和鱼没关系
我们以前小学放学早的是周三周五，没办法接孩子，学校请来一些校外的老师，还有本校的体育老师，美术老师开了好多兴趣班。篮球，足球，羽毛球，乒乓球，跆拳道，书法，美术，还有好多乐器班。我觉得这样挺好的，几天给孩子报不一样的兴趣班，锻炼身体，修身养性。一学期学费也就三五百，大多数家长都能接受，孩子也挺高兴，老师也不用加班，我觉得挺好的。
风信子61029
延时服务家长缴一点费也正常，老师能挣点钱也可以，大家都要学会劳动服务付费和获益的规则。老师群体人多嘴杂，形形色色的人都有，有说的，有做的，有不愿意做的，都很正常，我们不必去说三道四。但初中小学，这样做，有利于学生成长，有利于教育的持续发展。我们高中，不在此列，只有高三有补课，是学校埋单。我也是家长，孩子自觉的可以在家里完成作业，但很多不自觉的就不会了，所以优中差生就形成了。我又是班主任，我个人都利用了很多时间，没有任何报酬服务，但我不能去要求他其科任老师。所以，老师无偿服务是自愿，一般中老年老师为多，但也不是应该的。
ZSK32128952
我本身既是家长，又是老师，对延时服务，我持的态度是否定的。我从家长和老师两个角度谈谈看法：
家中孩子是由老人看管的，延迟服务之后，放学时间相对较晚，老人年纪大了，接送孩子上下学的路上不安全；孩子在学校坐了一整天，已经非常辛苦了，延时服务是纪律严明的学校，在学校必须规规矩矩老老实实，孩子放学却不＂放松＂，长期下去对孩子而言可能会变成一种＂痛苦＂，尤其是男孩子，有可能会影响孩子上学的积极性！延时服务虽然减轻了家长的负担，但家长的陪伴会相对减少，孩子也会更加辛苦；
做为一名教师，对延时服务也是否定的的：首先无形的增加了教师的负担。虽然说延时服务采取自愿的原则，但是事实上还是有强制性因素的，选择延时服务，一旦家里有事情，必须要请假或者和其他老师调课，将＂公事＂变成＂私事＂，比较麻烦；另外，教师也是有家庭的！选择延时服务，等于＂把自己的孩子＂交给＂别人管＂，＂自己＂必须去管理＂别人的孩子＂，我从内心是排斥这种做法的，我多么希望下班之后陪伴自己的孩子度过一个愉快的晚上啊！
总而言之，国家的政策是好的，国家的出发点不光是为了减轻学生和家长的负担啊，也增加了教师额外的收入；但是具体效果如何就不得而知了，每个老师和家长情况都不同，看个人情况而定吧！
清水无香111
我是老师，我也在参加延时服务。我们学校的延时服务是免费的，学生家长不需要交钱。就我了解到的现实情况是，没有哪个老师是甘心情愿参加延时服务的。
第一，老师只是一份普通职业，甚至是低收入职业，正常工作时间之外，被无偿奉献而牺牲自己的家庭和孩子，我想没有几个活雷锋。
第二，参加延时服务的学生，家庭是不是真的都是无法克服实际困难，没时间带孩子？比如我们学校，就有私下传说某某学生的奶奶，为了自己下午打完麻将牌局，把孩子放在延时班；某某学生的爸爸，下午午睡到延时班下课还没起床（这是孩子自己跟老师说的）；某某学生的家里有爷爷奶奶，外公外婆都可以带孩子，但看别人参加延时班，生怕自家吃了亏，也必须参加延时班……
第三，延时服务的提出初衷是好的，切实解决有实际困难的家庭和早早放学的基础教育学校作息时间之间的矛盾。但在具体实施过程中，还有许多细节需要政策制定者多多斟酌，早日实现真正的三方受益。
