从孩子出生起，爸爸妈妈最期待的就是孩子开口说话的那一刻，不少父母甚至暗暗较劲，想方设法要让孩子先叫自己！
出了家门，家长们聚在一起也总是要聊到“你家孩子多大会说话的”，有的孩子7个月左右就能清晰的说出“妈妈”、“爸爸”等词，一岁多就能叽叽喳喳说个不停，但有些孩子到了2岁还是安安静静的，说话也不太流利。
难道真的是“贵人语迟”吗？
所谓“贵人语迟”不太靠谱，俗话说：“人的大脑跟躯体一样，多用则灵，不用则费。”宝宝开口说话的过程中不仅是对语言系统的锻炼，也是在对大脑的锻炼。孩子开口晚对语言能力和智力的发展也会有些许的影响。
想要宝宝早开“金口”，父母要做到“3勤+1懒”
◆勤对宝宝说话
研究表明：儿童每天使用词汇的86%~98%都是与父母一致的。
这个研究下隐藏了两个信息：1、孩子是通过模仿父母说话学习语言的；2、电子产品和音频对孩子学习说话作用不大。
因此孩子从出生开始听到的词汇量越多，早开口说话的可能性就越高，说话时表达也会更清晰，所以父母要勤对孩子说话，而且应该尽量丰富自己的用词，为孩子拓展词汇量。
比如，给宝宝介绍家里的东西、他的玩具、出门的时候对宝宝介绍新鲜的事物等，能说什么说什么。
◆勤引导宝宝表达需求
宝宝在勤听父母说话的前提下，就会试着自己说，从咿、呀等单音节词到妈妈、爸爸等重复音，再到半句话、一句话等对需求的表达是需要一点一点锻炼的。
家长在这个过程中，应该勤加引导孩子表达需求，锻炼表达能力和语言的流利程度。不断的尝试用新的词汇来表达自己的需求。当宝宝说错或者说的不准确时，家长更要勤引导孩子用正确的方式表达。
比如，宝宝刚开始说话时很喜欢说“水水”、“车车”这样的叠词，这时家长应该引导孩子用正确的词汇和更完整的表达方法，在给宝宝拿水的同时说：“宝宝跟妈妈说我要喝水”，等宝宝喝水的时候说“宝宝在喝水”。不重复宝宝错误的表达方式，而是不断示范正确说法。
◆勤表扬宝宝进步
当宝宝说话的时候，即使出现说错、不清楚或者咿咿呀呀不知所云等情况，家长也不要对宝宝表现出不耐烦或者笑话宝宝，不要让宝宝感觉到不好意思开口或者不敢开口。
家长应该在宝宝说对或者能跟着重复的时候勤夸奖宝宝的进步，尤其要变开心的笑变看着宝宝的眼睛说：“对、宝宝说得真好”。也可以一边夸奖宝宝一边帮宝宝进步，比如宝宝说：“喝水”，家长可以说：“对，要喝水”或者“对，宝宝要喝水”。
◆家长要“懒”于翻译宝宝的需求
当宝宝用手指或者用模糊的表达方式来提出需求时，家长应该适当“犯懒”，不要直接满足宝宝或者直接替宝宝翻译需求。而是应该“装不懂”耐心的引导宝宝将需求说出来。
比如，宝宝想要喝水，用手指了一下杯子，这时家长不要直接把水杯给宝宝而是要问：“宝宝要什么？”、“你说出来妈妈才懂”引导孩子说出“水”或者“喝水”之类的词表达需求，然后妈妈要装作恍然大悟：“原来宝宝要喝水呀！”更准确的重复宝宝的需求，同时满足宝宝。
小笔记分享两套适合宝宝早期教育的绘本书籍：家长不知道要对孩子说什么的时候，可以多给宝宝讲一些绘本故事。
《幼儿情商、行为管理亲子绘本》
这套绘本适合0~3岁的宝宝，分别有30册，以培养孩子良好习惯为目标，每册用一个简单有趣的小故事，向孩子分享一个好习惯或行为，比如：懂礼貌、勤洗手、承认错误、不挑食、安全意识等。
绘本的故事简洁有趣、画面童趣幽默，通过各种可爱的小动物的做法来向孩子传递正确的行为习惯，教会孩子各种小道理。
《幼儿全脑开发游戏书》
这套游戏书共10册，由早教专家精心设计，收录了320个适合幼儿的大脑潜能开发游戏
，吸引宝宝的同时让宝宝得到眼、手、脑的锻炼，培养宝宝的语言能力、记忆力、观察力、专注力、数学想想、逻辑思维等一系列能力，全方位开发左右脑。
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